拓展教材20xx(文件)
【正文】 ?實踐應(yīng)用 我國 20世紀(jì)的重點工程之一長江三峽水電部的建設(shè)使得許多原三峽庫區(qū)的居民居住條件有了明顯的改善。市政府決定在街的兩邊綠化，請你計算綠化帶的面積有多少公頃？ （三）組合圖形的面積計算（一） ?拓展練習(xí) 公園里有一塊長方形的草坪 ，為方便游客在草坪中間開辟了兩條小路 （ 如圖 ） 。（單位：厘米） 60 60 60 20 20 （三）組合圖形的面積計算（一） ?實踐應(yīng)用 右圖的周長是 56厘米 ， 試用剪剪拼拼的方法計算這個圖形的面積 。 第五單元：簡易方程（一） ?拓展練習(xí) 已知：△247。 已知 a＋ b＝ 10,則 8a＋ 8b＝ ( ) 。 （ 1） a－ b＝ b＋ c （ 2） a－ b＝ c （ 3） (a－ b)247。 第五單元：簡易方程（一） 看表找規(guī)律填數(shù) ， 并用含 m的式子表示 n， n＝ （ ） 。 （ 1） 有一個分?jǐn)?shù) ， 分母是最小的兩位數(shù) ， 分子比 分母的一半多 2， 這個分?jǐn)?shù)是 （ ） 。上午用去了 7袋，超過這批水泥的 了嗎？ 1 5 王老師把一個圓平均分成了 8份。你知道他們誰吃的多嗎？說說你的想法。 （ 1） ( ) （ 2） ( ) （ 3） ( ) 有這樣一些小數(shù) : , , , , …… 根據(jù)這些小數(shù)的特點，請你再寫出三個這樣的小數(shù)：（ ）。 （ 1） ( )( )( )( ) （ 2） ， ， ， ， ，（ ）， （ ）， …… 第七單元：小數(shù)的意義和性質(zhì) 甲數(shù)是乙數(shù)的 10倍，如果把乙數(shù)的小數(shù)點向左移動兩位后是 ,甲數(shù)是（ ），乙數(shù)是（ ）。這個三位小數(shù)最大是（ ），最小是（ ）。小紅說： “ 我的身高是 ” ，小青說： “ 我的身高約 ” 。 吳小強家去年各種費用情況統(tǒng)計表 2022年 1月 第七單元：小數(shù)的意義和性質(zhì) 小紅和媽媽一起逛商場。 （ 3）不讀出零而小數(shù)部分是兩位的小數(shù)。 （ 1）小于 1且小數(shù)部分是三位的小數(shù)。如果精確到十分位用一位小數(shù)表示，那么到 2022年，我國在校大學(xué)生可能是多少人？ 第七單元：小數(shù)的意義和性質(zhì) ?實踐應(yīng)用 下面是吳小強家去年全年的各種費用情況統(tǒng)計表 。 189100000＝ （ ） 萬＝ （ ） 億 ≈ （ ） 億 109810000噸＝ （ ） 萬噸＝ （ ） 億噸 ≈ （ ） 億噸 100千克大豆可以榨 18千克的豆油。 兩個水果店同時運進(jìn)同樣多的西瓜，賣了兩天后，甲水果店剩下 ，乙水果店剩下 。請你將獲得前三名同學(xué)姓名寫在領(lǐng)獎臺上。 （ 1） 摸一個球 ， 是否一定能摸到紅球 ？ 為什么 ？ 每次摸一個 ， 至少摸出多少個球才能保證有一個紅球 。 1 4 小明一家三人吃一個西瓜，爸爸將西瓜平均分成8份，吃去了 3份，小明比媽媽多吃了 1份，三人剛好吃完。 （ 3） 在括號中填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù) 。 （ 1） 市內(nèi)通話 a(a小于或等于 3， 且不等于 0)分鐘應(yīng)付話費多少角 ？ （ 2） 當(dāng) b=10時 ， 應(yīng)付話費多少角 ？ （ 3） 市內(nèi)通話 b(b是大于 3的整數(shù) )分鐘應(yīng)付話費多少角 ？ （ 用字母表示 ） 第五單元：簡易方程（一） 下圖是某校的平面圖 。 a a b b 一個數(shù)比 a多 5，另一個數(shù)比 a少 b,兩個數(shù)相差（ ）。 如果從甲筐取 c千克放入乙筐 ， 兩筐就同樣多 。△＝ 4，○－□＝ 56， 那么△＝（ ），○＝（ ），□＝（ ）。 小李家有一塊正方形地 ， 從東到西長度是 200 米 ， 從南到北長度也是 200米 。 5厘米 13厘米 （三）組合圖形的面積計算（一） 一面中隊旗，如圖所示。濱海市政府準(zhǔn)備給每戶提供 100平方米的住房一套。 在平行線間畫一個三角形和一個梯形，使它們
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