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七年級歷史(上)三國兩晉南北朝的科學(xué)和藝術(shù)教案設(shè)(文件)

2025-10-13 17:23 上一頁面

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【正文】 個石窟的藝術(shù)作品,進(jìn)行觀摩和比較,開展自主學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)王羲之博采眾長、持之以恒、終有所成的感人事跡,養(yǎng)成善于向他人學(xué)習(xí),取人之長、補己之短的良好習(xí)慣,并鍛煉自己刻苦勤奮、勇于探索的意志。五、導(dǎo)學(xué)過程:(一)、導(dǎo)入新課 同學(xué)們,通過前面的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)了解了三國兩晉南北朝的政治、經(jīng)濟情況。(1)、學(xué)生自學(xué)課文,思考老師提出的問題,并根據(jù)思考題制作“三國兩晉南北朝時期的主要藝術(shù)成就一覽表”(2)、老師出示思考題:a、三國兩晉南北朝時期的藝術(shù)成就有哪些?各自的代表人物和代表作品?各生活在什么朝代?b、欣賞王羲之的《蘭亭序》歸納總結(jié)王羲之的書法藝術(shù)特色。(四)、課外拓展:收集這一時期的其他科學(xué)和藝術(shù)方面的成就。C、云岡石窟和龍門石窟的規(guī)模如何
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