人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)(文件)
【正文】 ?將組織效率和工作質(zhì)量與期望水平進(jìn)行比較 ?制定人事接續(xù)計(jì)劃，對(duì)現(xiàn)有雇員的知識(shí) /技術(shù)進(jìn)行審查 ?評(píng)價(jià)培訓(xùn)的組織環(huán)境 任務(wù)分析 決定培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)該是什么 對(duì)于個(gè)人工作，分析其業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、要求完成的任務(wù)和成功地完成任務(wù)所必需的知識(shí)、技術(shù)、行為和態(tài)度 人員分析 決定誰(shuí)應(yīng)該接受培訓(xùn)和他們需要什么培訓(xùn) ?通過(guò)使用業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)，分析造成業(yè)績(jī)差距的原因 ?收集和分析關(guān)鍵事件 ?對(duì)員工及其上級(jí)進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)查 培訓(xùn)需求分析的方法 整體分析法 —— 組織層面分析法 任務(wù)分析法 —— 工作說(shuō)明書(shū)和工作規(guī)范 觀察分析法 績(jī)效分析法 —— 缺陷分析法 自我分析法 問(wèn)卷分析法 員工培訓(xùn)需求調(diào)查表 .doc 前瞻性培訓(xùn)需求分析 培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)規(guī)劃 ?培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)規(guī)劃設(shè)計(jì)準(zhǔn)則 ?培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的內(nèi)容 ?培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)規(guī)劃的制定 ?培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算 培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)規(guī)劃設(shè)計(jì)準(zhǔn)則 制定 實(shí)用 的培訓(xùn)政策 制定 系統(tǒng) 的培訓(xùn)規(guī)劃 培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)規(guī)劃應(yīng)有 廣泛的適應(yīng)性 培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)規(guī)劃的設(shè)計(jì)應(yīng) 講求實(shí)效 培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)規(guī)劃的內(nèi)容 ? 培訓(xùn)對(duì)象 ? 培訓(xùn)內(nèi)容 ? 培訓(xùn)方式 ? 學(xué)員規(guī)模 ? 培訓(xùn)工具 ? 培訓(xùn)時(shí)間 ? 培訓(xùn)場(chǎng)所 ? 培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算 培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)規(guī)劃的制定 ? 遠(yuǎn)期培訓(xùn)規(guī)劃的制定 ? 年度培訓(xùn)規(guī)劃的制定 ? 單項(xiàng)培訓(xùn)規(guī)劃的制定 培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算 1. 比例法 2. 需求法 3. 推算法 4. 人均法 培訓(xùn)方法 在職培訓(xùn)（ On the Job Training,OJT） 1）一對(duì)一培訓(xùn)法（學(xué)徒制） 2）教練法 3）工作輪換法 ? 講授法 ? 角色扮演法 ? 案例分析法 案例分析法 ? 影視培訓(xùn)法 ? 遠(yuǎn)程培訓(xùn)法 ? 虛擬培訓(xùn)法 脫產(chǎn)培訓(xùn)（ Off the Job Training） 培訓(xùn)評(píng)估 ? 培訓(xùn)評(píng)估內(nèi)容 ? 培訓(xùn)評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn) ? 培訓(xùn)評(píng)估的方法
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1