明德小學(xué)小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施方案(文件)
【正文】 3—4次。一星缺乏探究學(xué)習(xí)愿望和興趣，基本上沒有參加課題研究。三年累計(jì)參加5—6次主題活動(dòng)?！?學(xué)校自己開辟?！鴩鵂I單位?！鐣?huì)俱樂部、青少年實(shí)踐基地、農(nóng)場。（3）成立視聽、閱讀、實(shí)驗(yàn)、觀察等活動(dòng)中心。年 段年 級(jí)學(xué)習(xí)主題課程形式低段一年級(jí)二年級(jí)實(shí)踐主題一：百年校史我知道網(wǎng)絡(luò)信息課實(shí)踐主題二：我的事情我做到勞動(dòng)技能課實(shí)踐主題三：和爸爸媽媽一起認(rèn)識(shí)學(xué)校家校整合課實(shí)踐主題四：我有一個(gè)小心愿手工制作課中段三年級(jí)四年級(jí)實(shí)踐主題一：百年校史我知道網(wǎng)絡(luò)信息課實(shí)踐主題二：介紹我的學(xué)校（小報(bào)，繪畫）網(wǎng)絡(luò)信息課等實(shí)踐主題三：為了學(xué)校更美麗室外情景課實(shí)踐主題四：走訪老校友課題研究課高段五年級(jí)六年級(jí)實(shí)踐主題一：百年校史我知道網(wǎng)絡(luò)信息課實(shí)踐主題二：介紹我的學(xué)校（網(wǎng)頁）網(wǎng)絡(luò)信息課實(shí)踐主題三：百份祝愿贈(zèng)校慶手工制作課室外活動(dòng)課實(shí)踐主題四：尋根課題研究課第二步：教師組織學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)總結(jié)階段：每個(gè)主題活動(dòng)總結(jié)階段一般可分兩步進(jìn)行。四、綜合實(shí)踐活動(dòng)一般操作流程活動(dòng)準(zhǔn)備階段：確定一個(gè)主題或項(xiàng)目。 家庭垃圾的種類和產(chǎn)生情況調(diào)查研究家庭垃圾產(chǎn)生原因和處置方法研究家庭垃圾的回收再利用研究家鄉(xiāng)水資源調(diào)查研究學(xué)校周圍水環(huán)境調(diào)查研究禾城洗車業(yè)用水情況調(diào)查研究家鄉(xiāng)水資源的污染及保護(hù)調(diào)查研究“關(guān)心社會(huì)”系列南湖旅游資源開發(fā)研究南湖碑刻的開發(fā)研究南湖菱的開發(fā)研究南湖的門票和紀(jì)念品開發(fā)研究禾城交通狀況研究禾城早晨七點(diǎn)以前交通狀況調(diào)查研究禾城自行車停放調(diào)查研究禾城市民交通意識(shí)調(diào)查研究中西快餐比較研究中西快餐營養(yǎng)結(jié)構(gòu)調(diào)查研究中西快餐店服務(wù)質(zhì)量調(diào)查研究中西快餐店廣告宣傳調(diào)查研究中西快餐店衛(wèi)生狀況調(diào)查研究新“交通法”實(shí)施情況調(diào)查 你系安全帶了嗎？ 新交通法，你知道多少？關(guān)注百年校慶 尋根（歷史、校友、變遷等）百份祝愿贈(zèng)校慶 “今天我們喜歡什么樣的家長”調(diào)查研究“學(xué)會(huì)關(guān)心”德育目標(biāo)研究主題學(xué)生確立的部分研究課題“關(guān)心自我”系列我校學(xué)生課外活動(dòng)參加情況調(diào)查研究 我校學(xué)生課外參加體育鍛煉的情況調(diào)查與分析 我校學(xué)生雙休日活動(dòng)情況調(diào)查研究我校學(xué)生下午放學(xué)后活動(dòng)情況調(diào)查我?！疤亻L生”課余時(shí)間安排調(diào)查“感受數(shù)字化生存”我校學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用情況研究我校學(xué)生家庭上網(wǎng)現(xiàn)狀調(diào)查分析我校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用情況分析研究我校學(xué)生玩電腦游戲現(xiàn)狀分析研究“今天你做到了嗎？”道德細(xì)節(jié)調(diào)查 學(xué)校學(xué)生紅領(lǐng)巾佩戴情況調(diào)查 對于校園里亂丟紙屑情況的調(diào)查我校學(xué)生語言素質(zhì)狀況研究我校學(xué)生文明禮貌用語應(yīng)用情況調(diào)查我校學(xué)生校外普通話使用情況調(diào)查我校運(yùn)動(dòng)隊(duì)隊(duì)員文明禮貌用語
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