丹陽市大泊中心小學一年級健康教育教案(文件)
【正文】 常說的肚子。胸部有我們的心臟和肺，腹部有我們的胃腸肝和腎，這些都是人的生命中的重要器官。眼睛在面部的上半部，左右對稱各一；兩耳位于面部的兩側；鼻位于面部的正中，鼻根在上，鼻尖在下，兩側為鼻翼。兩半球之間有由家庭經(jīng)營纖維構成的胼胝體相連，每個半球的表面覆蓋著由灰質(zhì)構成的大腦皮層（又叫做大腦皮質(zhì)），內(nèi)部為白質(zhì)構成的髓質(zhì)，內(nèi)有少量的神經(jīng)核。教學難點培養(yǎng)學生良好的個人衛(wèi)生習慣。圖三：兩只手，一只剪了指甲很干凈，另一只指甲很長，指甲縫里又臟又黑。六、 通過圖二教學使學生養(yǎng)成吃飯前洗手的好習慣。教學重點學會正確的刷牙方法。四、 教師通過牙齒模型和保健牙刷等進行刷牙示范。七、 課堂總結。師：牙齒有哪些作用呢？說說怎樣來保護我們的牙齒師補充師：如果我們從小沒有注意保護，那會有哪些情況呢？師出示不健康的牙齒圖片師：你有一口健康、潔白的牙齒嗎？學生互相看一看1師建議有問題的學生趕快告訴爸爸媽媽是怎樣的？生：站的時候要直坐要坐穩(wěn)了睡覺應該往右睡師：說的很好，誰來做一做請一些學生來做一做，學生評價誰做得最好大家一起來做一做師：今天我們來學一首小歌謠，以后就靠它來提醒我們養(yǎng)成良好的習板 書 掛圖反 饋 檢 測參 考 資 料無課 后 小 結課題：講究衛(wèi)生勤洗手課時：1 課時授課時間：教學目標知道小手的重要，了解病從口入，一定要保證小手的清潔衛(wèi)生，并養(yǎng)成勤洗手的習慣。東摸摸，西碰碰，臟兮兮呀病菌多，講究衛(wèi)生勤洗手，干干凈凈抗病魔。教學過程：師：小朋友，你們喜歡吃零售嗎？師：看來大多數(shù)小朋友都喜歡吃零食，零食要吃，可多吃了之后，會有什么后果呢？學生說說師：吃多了零食，會影響正常的吃飯，造成營養(yǎng)不平衡，影響生長發(fā)育。三、我當小判官：在○里，做得對的打√，做錯的打。他們主動找老師談心，老師成為了他們的朋友，老師化解了他們的誤會，讓他們又成了好朋友。教學重點孩子們能友善相處教學難點快樂學習教具（課前準備）教學掛圖教學內(nèi)容及過程一、童話導入：《我們都是好朋友》二、提問讓學生回答問題：小象和小馬為什么能成為好朋友？三、讓學生講講聽完故事后的感受。三、讓學生說說，如果遇到上面的情況，你們應該怎么做？四、教師總結一些常用的求救電話和方法要知道。教具（課前準備）教學掛圖教學內(nèi)容及過程一、歌曲導入：《黑貓警長》二、課件展示：讓學生自己認認標志。板 書掛圖反 饋 檢 測參 考 資 料課 后 小 結課題：不要亂扔果皮紙屑課時：1課時授課時間： 教學目標讓學生形成不亂扔果皮紙屑的意識，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣。教學重點教育學生不要亂吃零售，養(yǎng)成不挑食的好習慣。板 書掛圖反 饋 檢 測參 考 資 料課 后 小 結。教具（課前準備）教學掛圖教學內(nèi)容及過程師：小朋友，你們喜歡吃零售嗎？師：看來大多數(shù)小朋友都喜歡吃零食，零食要吃，可多吃了之后，會有什么后果呢？學生說說師：吃多了零食，會影響正常的吃飯，造成營養(yǎng)不平衡，影響生長發(fā)育。二、讓小朋友說說為什么小強會摔交，吃完的香蕉皮該怎么處理？三、自己要做到不亂扔果皮紙屑，看到別人扔的時候，該怎么辦？四、老師總結：果皮紙屑不亂扔，養(yǎng)成將衛(wèi)生的好習慣。五、讓小朋友說說在哪看到過這些標志。教學重點能認識一些常用的交通標志。教學重點要警惕陌生人教學難點學會自我保護教具（課前準備）教學掛圖教學內(nèi)容及過程一、談話導入：讓小朋友說說自己知道的一些沒有警惕陌生人，而造成的事故。三、老師總結：應該多與老師交流，讓老師成為你們的好朋友。板 書掛圖反 饋 檢 測
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