中國(guó)教育法制建設(shè)的理論與實(shí)踐(文件)
【正文】 管理規(guī)定 》 及該校 《 學(xué)生違紀(jì)處罰條例 》 等相關(guān)規(guī)定，給予兩名學(xué)生勒令退學(xué)處分。司法程序可以發(fā)現(xiàn)事實(shí)，但查明有關(guān)學(xué)術(shù)性的事實(shí)方面聽(tīng)證可能會(huì)是無(wú)用的或是有害的。 學(xué)術(shù)權(quán)力 ? 高校的權(quán)力組成： 行政權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力 ? 權(quán)力： 職責(zé)范圍內(nèi)的支配力量 ? 學(xué)術(shù)權(quán)力的前提是學(xué)術(shù)能力，通過(guò)學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)民主實(shí)現(xiàn) ? 學(xué)術(shù)權(quán)力通過(guò)行政權(quán)力實(shí)現(xiàn)。 三、學(xué)術(shù)權(quán)力 ? 劉燕文訴北京大學(xué)案 ? 學(xué)位條例的合理性 ? 學(xué)術(shù)權(quán)力 ? 學(xué)術(shù)權(quán)力的制約 劉燕文訴北京大學(xué)案 ? 原告： 劉燕文，北大無(wú)線電系的博士生 ，畢業(yè)論文： 《 超短脈沖激光驅(qū)動(dòng)的大電流密度的光電陰極的研究 》 （ 1996年） ? 被告： 北京大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì) ? 時(shí)間： 1999年 ? 劉燕文的論文通過(guò)答辯和系學(xué)位評(píng)定委員會(huì)的審批后，報(bào)請(qǐng)學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審查未過(guò)半數(shù)，決定不授予劉燕文博士學(xué)位，只授予其博士結(jié)業(yè)證書(shū)。 ? 2022年頒發(fā)的 《 普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定 》5665條規(guī)定了學(xué)生處分的程序。 行政管理中的正當(dāng)法律程序 ? 按退學(xué)處理，涉及到被處理者的受教育權(quán)利，從充分保障當(dāng)事人權(quán)益的原則出發(fā)，作出處理決定的單位應(yīng)當(dāng)將該處理決定直接向被處理者本人宣布、送達(dá)，允許被處理者本人提出申辯意見(jiàn)。 校規(guī)不得違反上位法 ? （ 3）北京科技大學(xué)可以根據(jù)本校的規(guī)定對(duì)田永違反考場(chǎng)紀(jì)律的行為進(jìn)行處理，但是這種處理應(yīng)當(dāng)符合法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的精神，至少不得重于法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定。 校規(guī)不得違反上位法 ? （ 1）沒(méi)有證據(jù)證明田永偷看過(guò)紙條，其行為尚未達(dá)到考試作弊的程度，應(yīng)屬于違反考場(chǎng)紀(jì)律，不屬于考試作弊。 面臨的問(wèn)題 ? 法院能否受理？ ? 是民事訴訟還是行政訴訟？ ? 法律依據(jù)或法理依據(jù) 高校的行政主體地位 ? 高校與學(xué)生的法律關(guān)系：根據(jù)具體情況確定法律關(guān)系 ? 民事法律關(guān)系：教育合同 ? 行政法律關(guān)系 ? 特別權(quán)力關(guān)系 ? 代替父母理論 ? 具有特別權(quán)力因素的行政法律關(guān)系 高校的行政主體地位 ? 行政主體： 行政機(jī)關(guān)、法律法規(guī)授權(quán)的組織 ? 《 行政訴訟法 》 25條： 由法律法規(guī)授權(quán)的組織所作的具體行政行為，該組織是被告。（ 81條） 追訴時(shí)效 ? 法不溯及既往： 法律原則上只對(duì)其實(shí)施以后的行為有效。 ? 國(guó)家支持、鼓勵(lì)和組織教育科學(xué)研究，推廣
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