三冊期末初二語文測試題(文件)
【正文】 水滴石穿 ４、默寫蘇東坡描寫廣東風物的一首詩。（ 2 分） （１）學習自然科學如果不掌握語文這門工具，就不可能正確理解概念和原則，不可能有條有理、嚴密的思維能力。（ 2 分） 原句： 據(jù)估計，新來的南斯拉夫教練不會改變他們的戰(zhàn)法 ，要知道改變?nèi)说牧晳T有多難。 火山：過分的熱情，反成了一種災(zāi)難。這支部隊的先頭連就匆匆占領(lǐng)了汽車路邊一個很低的光光的小山岡，阻住敵人。敵人的死尸像谷個子似的在山前堆滿了，血也把這山岡流紅了。蜂擁上來的敵人占領(lǐng)了山頭，把他們壓到山腳。烈士們的遺體，保留著各種各樣的姿勢，有抱住敵人腰的，有抱住敵人頭的，有掐住敵人脖子把敵人摁倒在地上的，和敵人倒在一起，燒在一起。??這個連雖然傷亡很大，他們卻打死了 300 多敵人，更重要的，他們使得我們部隊的主力趕上來，聚殲了敵人。 ② 勇士們在這煙與火的山岡上，高喊著口號，一次又一次把敵人打死在陣地前面。 ④ 有一個戰(zhàn)士，他手里還緊握著一個手榴彈，彈體上沾滿腦漿；和他死在一起的美國鬼子，腦漿迸裂，涂了一地。廣東天氣好，花又多，蜜蜂一年四季都不閑著。” 我不禁一顫：多可愛的小生靈??！對人無所求，給人的卻是極好的東西。 1． 文中加點的兩個“東西”，在感情色彩上什么區(qū)別？（ 2 分） 答： 2． “我不禁一顫”的直接原因是什么？是什么感動了作者？（ 2 分） 3 答： 3． 倒數(shù)第二段用什么表達方式？（ 1 分） 答： 4． 作者寫蜜蜂時，聯(lián)想到了什么？這段 文字的寫作目的是什么？（ 2 分） 答： 5． 作為當代青少年，我們應(yīng)怎樣看待蜜蜂那種“不是為自己，而是為人類釀造最甜的生活”的精神？（ 1 分） 答： 四、 文言文（ 10 分） i. 解釋下列各句中加點的詞（ 2 分） 1. 有時 朝． 發(fā)白帝，暮到江陵 2. 馬無故 亡 ． 而入胡 3. 每 歲． 京尹出浙江亭教閱水軍 4. 齊人 固． 善盜乎 ii. 下列加點字不是通假字的一句是（ ）（ 2 分） a) 昂首觀之，項為之 強． B 圣人非所與 熙． 也，寡人反取病焉 C 宣之 說． 之
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