[初一政史地]地球運(yùn)動(dòng)的地理意義(文件)
【正文】 （二）,了解 了晝半球與夜半球的劃分，以及太陽(yáng)高度的概念； （三）學(xué)生已在初中地理中比較細(xì)致地學(xué)習(xí)并了解了五帶的劃分。冬至日最短夏至日最長(zhǎng)兩分日為12 C圖3月21日9月23日 赤道全球相等晝長(zhǎng)不隨緯度而變化晝長(zhǎng)=12小時(shí) B圖6月22日北回歸線北極圈內(nèi)北半球：緯度越高，晝?cè)介L(zhǎng)；北極圈內(nèi)為24南半球相反。（板書）：（計(jì)算機(jī)課件輔助教學(xué)，點(diǎn)擊顯示內(nèi)容） ——太陽(yáng)直射點(diǎn)的季節(jié)移動(dòng)。（板書小結(jié)）：（計(jì)算機(jī)課件輔助教學(xué)，點(diǎn)擊顯示內(nèi)容）規(guī)律： 1）緯度變化：由直射點(diǎn)向南北兩側(cè)遞減 2）季節(jié)變化： A夏至日：北回歸線以北地區(qū)正午太陽(yáng)高度達(dá)最大值，南半球達(dá)最小值； B冬至日：南回歸線以南地區(qū)正午太陽(yáng)高度達(dá)最大值，北半球達(dá)最小值； C南北回歸線之間一年有兩次直射，赤道兩分日達(dá)最大值。δ （θ為某地的緯度，δ為太陽(yáng)直射點(diǎn)的緯度；夏半年用“+”，冬半年用“”。31176。N）的正午太陽(yáng)高度是多少？ H=90176。34′（承轉(zhuǎn)）：綜上所述，全球除赤道以外，同一緯度地區(qū)，晝夜長(zhǎng)短和正午太陽(yáng) 高度隨季節(jié)而變化，使太陽(yáng)輻射具有季節(jié)變化的規(guī)律，形成了什么？ （學(xué)生答：四季）；同一季節(jié)，晝夜長(zhǎng)短和正午太陽(yáng)高度隨緯度而變 化，使太陽(yáng)輻射具有緯度分異的規(guī)律，形成了什么？（學(xué)生答：五帶）（板書）：（計(jì)算機(jī)課件輔助教學(xué)，點(diǎn)擊顯示）三、四季和五帶的劃分（一）四季 劃分：1）我國(guó)： 2）歐美： 3）通用四季： 意義：（二）五帶的劃分 名 稱 界 線 特 點(diǎn)（學(xué)生閱讀）：課本P2223四季和五帶的劃分（學(xué)生討論）：課本P24“活動(dòng)”2 （教師歸納并板書）：（計(jì)算機(jī)課件輔助教學(xué)，邊說(shuō)邊點(diǎn)擊顯示主要內(nèi)容）（一）四季劃分：1）我國(guó)：以四立為四季起點(diǎn)，與天文上四季吻合；2）歐美：以兩分、兩至為四季起點(diǎn)；3）通用四季：36月為春季來(lái)類推。在二十四節(jié)氣中，有的節(jié)氣告訴人們季節(jié)的 更替，如立春表示冬天即將結(jié)束，春天即將開始；有的節(jié)氣告 訴人們氣候的變化，如小暑表示夏至以后天氣開始炎熱起來(lái)； 有的節(jié)氣則對(duì)安排農(nóng)事活動(dòng)有一定的指導(dǎo)意義，如驚蟄表示雨 水過(guò)后將有春雷轟鳴，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，此時(shí)是春耕大忙的時(shí)節(jié)； 再如諺語(yǔ)“清明前后種瓜點(diǎn)豆”等。
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