[初一政史地]地球運動的地理意義(文件)
【正文】 （二）,了解 了晝半球與夜半球的劃分，以及太陽高度的概念； （三）學生已在初中地理中比較細致地學習并了解了五帶的劃分。冬至日最短夏至日最長兩分日為12 C圖3月21日9月23日 赤道全球相等晝長不隨緯度而變化晝長=12小時 B圖6月22日北回歸線北極圈內北半球：緯度越高，晝越長；北極圈內為24南半球相反。（板書）：（計算機課件輔助教學，點擊顯示內容） ——太陽直射點的季節(jié)移動。（板書小結）：（計算機課件輔助教學，點擊顯示內容）規(guī)律： 1）緯度變化：由直射點向南北兩側遞減 2）季節(jié)變化： A夏至日：北回歸線以北地區(qū)正午太陽高度達最大值，南半球達最小值； B冬至日：南回歸線以南地區(qū)正午太陽高度達最大值，北半球達最小值； C南北回歸線之間一年有兩次直射，赤道兩分日達最大值。δ （θ為某地的緯度，δ為太陽直射點的緯度；夏半年用“+”，冬半年用“”。31176。N）的正午太陽高度是多少？ H=90176。34′（承轉）：綜上所述，全球除赤道以外，同一緯度地區(qū)，晝夜長短和正午太陽 高度隨季節(jié)而變化，使太陽輻射具有季節(jié)變化的規(guī)律，形成了什么？ （學生答：四季）；同一季節(jié)，晝夜長短和正午太陽高度隨緯度而變 化，使太陽輻射具有緯度分異的規(guī)律，形成了什么？（學生答：五帶）（板書）：（計算機課件輔助教學，點擊顯示）三、四季和五帶的劃分（一）四季 劃分：1）我國： 2）歐美： 3）通用四季： 意義：（二）五帶的劃分 名 稱 界 線 特 點（學生閱讀）：課本P2223四季和五帶的劃分（學生討論）：課本P24“活動”2 （教師歸納并板書）：（計算機課件輔助教學，邊說邊點擊顯示主要內容）（一）四季劃分：1）我國：以四立為四季起點，與天文上四季吻合；2）歐美：以兩分、兩至為四季起點；3）通用四季：36月為春季來類推。在二十四節(jié)氣中，有的節(jié)氣告訴人們季節(jié)的 更替，如立春表示冬天即將結束，春天即將開始；有的節(jié)氣告 訴人們氣候的變化，如小暑表示夏至以后天氣開始炎熱起來； 有的節(jié)氣則對安排農事活動有一定的指導意義，如驚蟄表示雨 水過后將有春雷轟鳴，大地萬物復蘇，此時是春耕大忙的時節(jié)； 再如諺語“清明前后種瓜點豆”等。
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