淺談護(hù)士的再學(xué)習(xí)(文件)
【正文】 無比的智慧、無窮的力量，只有當(dāng)你徜徉其中的時候，你才能真正體會到。讀書是多么快樂的一種享受，不信就請你現(xiàn)在拿起你周圍的一本書！到此就要結(jié)束了，文章可能摻雜了我個人的一些片面的想法，雖然在我國現(xiàn)階段是不可行的。從我們孩提時代起，父母、老師就在不停地給我們講述這個道理。雖然說起來容易做起來卻很難，尤其是每天學(xué)習(xí)就更難了，但我們應(yīng)該盡可能地做好。我覺得這是一個很好的機(jī)會，大家都應(yīng)該認(rèn)真對待，不能流于形式，僅僅為了課后的考試或護(hù)理部有個簽名，學(xué)習(xí)為的是自己。首先，他們接觸人群，接觸身心受傷的病人；護(hù)理工作者每天為患者做各種處置，為患者打針、發(fā)藥、交談。中央號召的“教育興國”，我認(rèn)為護(hù)理事業(yè)也應(yīng)該是“教育使護(hù)理更發(fā)展，更有高度”。比如說，同樣講一些藥理學(xué)方面的知識，給醫(yī)生和護(hù)士兩組人群講，醫(yī)生肯定比護(hù)士接受的快。盡管完成了這種學(xué)業(yè)，但是大家的學(xué)習(xí)的目的、動機(jī)不同，有的人僅僅是為了提高學(xué)歷而學(xué)習(xí)，有的人是為了晉級等等，這種自學(xué)、函授的，我認(rèn)為不能完全代替學(xué)校老師所給予的知識傳授。首
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