人教版高中生物必修1第4章第1節(jié)《物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?(文件)
【正文】 ； (2)進行探究植物細胞吸水和失水的實驗設(shè)計和操作。 三維教學(xué)目標(biāo)： 演示實驗： 請同學(xué)們仔細觀察現(xiàn)象，分析現(xiàn)象的原因。 在蔗糖溶液中植物細胞的中央液泡會變小，細胞皺縮；在清水中植物細胞的中央液泡會變大，細胞膨脹。 1﹑ 漏斗管內(nèi)的液面為什么會上升 ？ 2 ﹑ 如果用一層紗布代替玻璃紙，漏斗管內(nèi)的液面還會升高嗎？ 3﹑ 如果燒杯中不是清水，而是同樣濃度的蔗糖溶液，結(jié)果會怎樣？ 討論一： ① 具有半透膜 ② 半透膜兩側(cè)的溶液濃度不同 一、滲透作用發(fā)生的必需 條件 是： 特點 : 水分子透過半透膜，由低濃度溶液向高濃度溶液擴散 (水分進出是順相對濃度梯度的 ) 類比推理 細胞膜 細胞內(nèi)溶液 如果將裝置中的漏斗換成細胞還會不會吸水？ 如果吸水會發(fā)生什么？ 如果細胞吸水脹破則說明細胞也能滲透吸水、細胞膜相當(dāng)于 。 情感態(tài)度和價值觀： 領(lǐng)悟科學(xué)探究的思想方法，培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑、求實、創(chuàng)新以及勇于實踐的科學(xué)態(tài)度和精神； 教學(xué)重點和難點 重點：探
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