【摘要】本章優(yōu)化總結(jié)專題歸納整合章末綜合檢測本章優(yōu)化總結(jié)知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建核能核能???????????????核能?????????????愛因斯
2025-11-03 17:08
【摘要】離子鍵、配位鍵與金屬鍵(第2課時)為何氨分子能與氫離子反應(yīng)?氨分子中有孤對電子,而氫離子有1S空軌道,當(dāng)二者接近時,氨的孤對電子將與氫離子1S軌道重疊,形成化學(xué)鍵。+→一.配位鍵的概念成的特殊的共價鍵.:A→B二.配位鍵形成的條件,另一方有空軌道
2025-11-03 19:15
【摘要】第19講硫酸硫酸工業(yè)第六章氧族元素環(huán)境保護知能目標(biāo)定位要點自主梳理考點透析例證考點達標(biāo)測試實驗拓展平臺考點達標(biāo)測試1~511126~101314新題速遞考點1考點2考點達標(biāo)測試1~511126~101314新題速遞
2025-10-31 04:18
【摘要】第四章電化學(xué)基礎(chǔ)第二節(jié)化學(xué)電源[學(xué)與問]在日常生活和學(xué)習(xí)中,你用過哪些電池,你知道電池的其它應(yīng)用嗎?電池化學(xué)電池太陽能電池原子能電池將化學(xué)能轉(zhuǎn)換成電能的裝置將太陽能轉(zhuǎn)換成電能的裝置將放射性同位素自然衰變時產(chǎn)生的熱能通過熱能轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置1、化學(xué)電池分類化學(xué)電池一次電池
2025-11-08 05:43
【摘要】第二節(jié)化學(xué)平衡一、化學(xué)平衡1、溶解與結(jié)晶平衡時v溶解=v結(jié)晶結(jié)論:溶解平衡是指在一定溫度下,溶質(zhì)的溶解速率與結(jié)晶速率相等,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的狀態(tài)。溶解平衡是一種動態(tài)平衡。開始時v溶解v結(jié)晶(擴散)(聚集)V溶解V結(jié)晶V溶
2025-11-01 06:50
【摘要】化學(xué)電源第三單元化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)化第二課時知識回顧化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置——原電池原電池原理在生產(chǎn)、生活中的實際應(yīng)用原電池的工作原理和構(gòu)成條件在一水果上相隔cm分別插一小段銅片和鋅片,把銅片和鋅片的另一端通過導(dǎo)線接
2025-11-08 19:14
【摘要】題型一化學(xué)與環(huán)境化學(xué)對環(huán)境具有雙刃劍性,化工生產(chǎn)本身及某些化工產(chǎn)品對環(huán)境有不良影響,但環(huán)境污染的預(yù)防與治理又離不開化工生產(chǎn)與化學(xué)產(chǎn)品。與化學(xué)相關(guān)的環(huán)境污染問題主要包括如下幾個方面。一是大氣污染問題:這是指由空氣中的顆粒物、硫的氧化物(SO2、SO3)、氮的氧化物(NO、
2025-11-02 08:46
【摘要】?電化學(xué)知識是理論部分的一個重要內(nèi)容,也是歷年高考考查的一個重點。電化學(xué)知識既可以綜合學(xué)科內(nèi)知識,如聯(lián)系到“化學(xué)實驗現(xiàn)象的判斷和分析、定量實驗的操作要求、離子方程式的書寫、氧化還原反應(yīng)問題分析、化學(xué)計算”等,?也可以涉及學(xué)科間知識的運用,如聯(lián)系到物理學(xué)的“有關(guān)電流強度的計算、有關(guān)電量和阿伏加德羅常數(shù)的計算、安培表和電池的連
2025-11-03 17:06
【摘要】化學(xué)平衡移動原理——勒夏特列原理1、化學(xué)平衡移動的定義:化學(xué)上把這種可逆反應(yīng)中舊化學(xué)平衡的破壞、新化學(xué)平衡建立的過程叫做化學(xué)平衡的移動2、化學(xué)平衡的移動方向的速率判斷:⑴、若外界條件變化引起v正>v逆:平衡向正反應(yīng)方向移動⑵、若外界條件變化引起v正<v逆:平衡向逆反
2025-11-01 06:46
【摘要】理科傾向?qū)W考復(fù)習(xí)第二章化學(xué)物質(zhì)及其分類湖南廣益衛(wèi)星遠程學(xué)校高二年級第二學(xué)期分散質(zhì)粒子大小/nm外觀特征能否通過濾紙溶液小于1均勻、透明、穩(wěn)定能膠體在1—100之間均勻、有的透明、較穩(wěn)定能濁液大于100不均勻、不透明、不穩(wěn)定不能
2025-11-01 00:05
【摘要】第三節(jié)化學(xué)平衡的移動化學(xué)反應(yīng)進行的方向課堂互動講練達標(biāo)突破訓(xùn)練第三節(jié)化學(xué)平衡的移動化學(xué)反應(yīng)進行的方向基礎(chǔ)自主梳理基礎(chǔ)自主梳理影響化學(xué)平衡的外界條件及原理自我診斷1.判斷下列說法是否正確。A.在其他條件不變時,增大壓強一定會破壞氣體反應(yīng)的平衡狀態(tài)。(
2025-11-02 08:45
【摘要】化學(xué)與材料的發(fā)展輕松學(xué)教材一?無機非金屬材料二?金屬的冶煉金屬的冶煉是把金屬從礦石中提煉出來?由于礦石中的金屬元素絕大多數(shù)都是以正化合價存在的,所以金屬冶煉的實質(zhì)是通過一定的措施將化合態(tài)的金屬還原成單質(zhì)?(1)熱分解法可用于熱分解法冶煉的金屬,其元素的金屬性很弱,原子難失電子,離子易得電子,化合物的穩(wěn)定性
2025-10-31 08:30
【摘要】?第2課時化學(xué)平衡常數(shù)?如何求一個可逆反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)呢???,能夠利用化學(xué)平衡常數(shù)進行簡單的計算。?。?、類型和分析方法。?、生產(chǎn)和科學(xué)研究領(lǐng)域中的重要作用。?1.定義:在下,當(dāng)一個可逆反應(yīng)達到時,生成物與反應(yīng)物的比值是
2025-10-31 04:33
【摘要】一、硫酸工業(yè)1.生產(chǎn)流程和原理2.化學(xué)原理在硫酸生產(chǎn)中的應(yīng)用(1)增大反應(yīng)速率的措施①升高溫度;②使用催化劑;③在沸騰爐中燃料燃燒時,把原料粉碎,增大與空氣的接觸面積.(2)逆流原理的應(yīng)用沸騰爐中原料從爐頂落下,熱空氣從爐底吹入,使原料與助燃氣體充分接觸,反應(yīng)充分進行;吸收塔中使用大量耐酸瓷環(huán)(片),98%濃硫酸從塔頂
2025-11-03 01:23
【摘要】第四單元化學(xué)農(nóng)藥的發(fā)展課堂互動講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)第四單元化學(xué)農(nóng)藥的發(fā)展學(xué)習(xí)目標(biāo)。2.了解農(nóng)藥的發(fā)展在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中的重大作用。課前自主學(xué)案一、化學(xué)農(nóng)藥農(nóng)藥是指可以殺滅農(nóng)作物病、蟲、草害和鼠害等,或能