【摘要】?第2講物質的組成、性質和分類?考綱解讀?1．了解分子、原子、離子等概念的含義。了解原子團的定義。?2．理解物理變化與化學變化的區(qū)別與聯(lián)系。?3．理解混合物和純凈物、單質和化合物、金屬和非金屬的概念。?4．理解酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系。?5．了解溶液的含義。?6．了解溶解度、飽和溶
2024-11-12 18:43
【摘要】第十一章配合物結構§11.2配合物的化學鍵理論§配合物的空間構型和磁性本章重點1、配合物的空間構型和磁性;2、價鍵理論;3、晶體場理論;4、CFSE的計算；本章難點1、晶體場理論2、分子軌道理論§配合物的空間構型和磁性配合物的空間構型11.
2024-10-19 05:40
【摘要】烯烴的化學性質碳碳雙鍵由一個單鍵和一個鍵能小于單鍵的弱鍵組成，反應時弱鍵易斷裂。易發(fā)生加成、氧化（燃燒）、加聚等反應，能和溴水、酸性高錳酸鉀溶液反應。一、乙烯的制法：（1）反應原理CH2–CH2CH2=CH2↑+H2O（難溶于水）濃H2SO4170℃OHH
【摘要】CrCl3CrCl36NH3第三章配合物的電子結構(ElectronicStructures)一、價鍵理論—1931年，Pauling，(ValenceBondTheory)二、晶體場理論1950s(CrystalFieldTheory)三、配位場理論—
2025-05-05 06:32
【摘要】鈉的化學性質鈉的原子結構示意圖+11281一、與非金屬反應4Na+O2==2Na2O(白色固體，不穩(wěn)定）2Na+O2===Na2O2（淡黃色固體，較穩(wěn)定）點燃2、與硫反應2Na+S==Na2S(研磨時發(fā)生爆炸）1、與氧氣反應二、鈉與水反應主要實驗現(xiàn)象
2024-11-10 23:07
【摘要】高考資源網(wǎng)()，您身邊的高考專家1、原子的構成（一）原子的構成原子核半徑小于原子半徑的萬分之一，體積占原子體積的幾千萬億分之一。（如同大型體育場與螞蟻）從電性角度來看,它們有什么關系?交流與討論1：原子原子核核外電子質子中子
2024-11-12 16:59
【摘要】1、DNA的基本單位：2、DNA的結構特點：3、計算公式：4、DNA的特性：DNA分子的結構和復制一、DNA的結構：二、DNA的復制：1、概念：5、方式：2、時間：6、結果：3、場所：7、條件：4、過程：8、意義：－脫氧核苷酸DNA基本單位脫氧核苷酸磷
2024-11-09 03:48
【摘要】新課標人教版選修三物質結構與性質第一章原子結構與性質第二節(jié)原子結構與元素的性質（第一課時）知識回顧元素周期表的結構1、在周期表中，把相同的元素，按的順序從左到右排成橫行，稱之為，有個；在把不同橫行
【摘要】第二章分子結構與性質主要知識點復習S-S重疊S-P重疊P-P重疊“頭碰頭”一、共價鍵原子之間通過共用電子對所形成的相互作用，叫做共價鍵。“肩并肩”二、鍵參數(shù)氣態(tài)基態(tài)原子形成1mol共價鍵釋放的最低能量(或拆開1mol共價鍵所吸收的能量
2024-11-09 04:40
【摘要】復習：將吸有NaOH溶液的滴管伸入新配制的FeSO4溶液中，慢慢擠出NaOH,觀察發(fā)生的現(xiàn)象？(2)FeFe2+Fe+2Fe3+==3Fe2+(3)FeFe3+2Fe3++3Zn==2Fe+3Zn2+(1)Fe2+
2024-11-17 13:01
【摘要】解開DNA結構之謎回眸歷史DNA的結構DNA的基本單位——脫氧核苷酸P脫氧核糖含氮堿基C胞嘧啶T胸腺嘧啶G鳥嘌呤A腺嘌呤DNA的立體結構沃森和克里克認為，DNA分子的立體結構是規(guī)則的雙螺旋結構，由兩條鏈組成，這兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結構；DNA分子中
2024-11-10 06:18
【摘要】第二章分子結構與性質主要知識點復習S-S重疊S-P重疊P-P重疊“頭碰頭”一、共價鍵原子之間通過共用電子對所形成的相互作用，叫做共價鍵?！凹绮⒓纭倍?、鍵參數(shù)氣態(tài)基態(tài)原子形成1mol共價鍵釋放的最低能量(或拆開1mol共價鍵所吸收的能量
2024-11-11 05:48
【摘要】吼幾聲.”吳初幾見妻子輕喧淺笑.情知就是御醫(yī)馬上到來也已救治不了.前面那個怪頭陀也行行企企.“旋風掃葉”.飛紅個虛晃幾箭.他什么危險都不怕.心想：周北風的武功.沒多久.霍地塌身.莫斯在天山之時和申一時原是好友.”哈何人驚奇道：“凌英雄.來人卻擺了擺手.亦是頗感詫異.中原華夏之區(qū).不過.驀然聽得申一時在大叫周北風.那口挫竟給撩出了手.十余年來如幾日.
2025-08-16 01:55
【摘要】實驗探究Na2O2的性質探究實驗一、關于Na2O2與H2O、CO2反應的探究實驗【實驗探究1】探究式課堂教學由于注重知識的形成過程而很好地體現(xiàn)了新課改的理念。某班在學習“過氧化鈉的性質”時，該班同學進行了以下兩個實驗：（1）提出問題實驗一的CO2能滅火，實驗二的CO2為何能
2024-11-11 13:09
【摘要】第三節(jié)生命的基礎—蛋白質第2課時人教版選修1·化學與生活蛋白質—由α-氨基酸通過肽鍵構成的高分子化合物存在—廣泛存在于生物體內，是組成細胞的基礎物質組成元素—C、H、O、N、S、P等結構相當復雜—多肽鏈內多種α-氨基酸以一定順序排列，多肽鏈之間以氫鍵結合，
2024-11-10 00:01
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