【正文】 S 5 S 6 S 7變 頻 器RSTUVWM~三相交流電C O M2 4 V旋 轉(zhuǎn) 編 碼 器2 4 v0 . 0 0褐藍(lán)黑 26 27 附件 專業(yè) 本科畢業(yè)論文管理制度 與相關(guān)文件 匯編 大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院 系 28 二零一三年七月 29 目 錄 專業(yè)本科畢業(yè)論文寫作規(guī)范 ............................................................................... 30 專業(yè)本科畢業(yè)論文參考文獻(xiàn)寫作要求 ............................................................... 36 專業(yè)本科畢業(yè)論文裝訂規(guī)范與要求 ................................................................... 48 專業(yè)本科畢業(yè)論文指導(dǎo)教師工作要求 ............................................................... 50 大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計） 封皮樣式 ............................................................... 53 學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明 ........................................................................................... 54 大學(xué)本科生畢業(yè)論文任務(wù)書 ............................................................................... 56 大學(xué)本科生畢業(yè)論文評審書 ............................................................................... 58 大學(xué)教育科 學(xué)學(xué)院本科畢業(yè)論文 開題報告 2020 版 .......................................... 60 大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)記錄 ....................................................................... 66 30 專業(yè)本科畢業(yè)論文寫作規(guī)范 為了加強對我院專業(yè)本科畢業(yè)論文工作的規(guī)范化管理，現(xiàn)將畢業(yè)論文寫作過程中需遵循的格式規(guī)范做如下要求。作者應(yīng)將封面上的相關(guān)內(nèi)容（畢業(yè)論文題目、學(xué)生姓名、學(xué)生學(xué)號、學(xué)院名稱、專業(yè)名稱、指導(dǎo)教師等）用計算機填寫完成（注意適當(dāng)對齊）后再套印輸出，填寫時注意修改封面模板上的屆數(shù)及年月。目錄的 二級標(biāo)題與一級標(biāo)題、三級標(biāo)題與二級標(biāo)題在格式上應(yīng)自動向內(nèi)縮進(jìn) 2 個字符；頁碼右對齊。 如 果是相關(guān)研究，應(yīng)指出是哪兩個或幾個變量之間的相關(guān)；如果是因果研究，要盡量講清實驗中的自變量和因變量是什么。 應(yīng) 注意使題目簡潔明了：題目一般在 25 個字以內(nèi)，言簡意賅，盡量不使用副標(biāo)題。 主要內(nèi)容包括：目的 （說明研究問題與對象） 、方法 （說明研究方法） 、結(jié)果 （概括主要結(jié)果） 、結(jié)論 （簡要結(jié)論） 。 Results。關(guān)鍵詞是從論文的題名、層次標(biāo)題和正文中選出來的能反映論文主題概念的詞或詞組。 以上 內(nèi)容 寫作時，中英文各 占一頁 ，中文在前，英文在后 。 注意引言不要與摘要雷同。 專業(yè)本科畢業(yè)論文的正文包括如下幾部分內(nèi)容： 文獻(xiàn)綜述 32 內(nèi)容包括：核心概念界定、國內(nèi)外研究概況、以往研究不足、問題提出、研究意義 等 。 問題提出 ： 指出研究目的 ，并逐條寫出 具體的研究假設(shè) 。用簡練的語言清楚地介紹被試的自然情況、取樣情況、匹配情況、中途丟失情況等。 研究程序： 說明研究過程的每一個步驟。即 要求運用恰當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計分析方法對結(jié)果做描述統(tǒng)計與推論統(tǒng)計，分析統(tǒng)計數(shù)字背后的心理學(xué)規(guī)律。 只對數(shù)據(jù)結(jié)果做客觀報告，并進(jìn)行簡單分析，揭示數(shù)據(jù)背后的規(guī)律，不需要做原因的解釋和評論。 表和圖：凡是用文字已經(jīng)說明的問題，盡量不用表和圖。一律使用三線表，不用豎線。 注意將圖中的坐標(biāo)名稱、字符、數(shù)碼標(biāo)示清楚，并在圖下方標(biāo)出圖號及名稱。 討論 首先， 討論是 對結(jié)果所得原因的解釋 ，需要 明確地說明所得研究結(jié)果與研究假設(shè)相一致還是推翻了研究假設(shè)。 其次，討論部分應(yīng)該將本研究的結(jié)果與其他相關(guān)研究的結(jié)果進(jìn)行比較，從而進(jìn)一步分析二者存在的共同特點和規(guī)律，用其他研究的結(jié)果支持自己研究的推 34 論。 結(jié)論 結(jié)論是在討論的基礎(chǔ)之上，以簡明扼要的文字對研究結(jié)果做出高度概括的推論。 以上 1～ 5各部分內(nèi)容標(biāo)題采用 1； ； 。作者可以根據(jù)行文需要靈活安排位置，既可作為句子的一個成分，也可放在引用句尾或其他適當(dāng)位置的括號中。附錄有助于讀者了解、評估或者重復(fù)這項研究。 （八）致謝（或后記） 致謝一般是對在學(xué)位論文的研究和寫作過程中予以作者幫助的人和機構(gòu)的感謝。 （九）學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明 學(xué)院有統(tǒng)一的內(nèi)容模板。后記一般是對在論文研究和寫作過程的感悟，亦可包括相關(guān)致謝內(nèi)容，但要注意與前面的 “結(jié)論 ”相區(qū)分。一篇論文可以有多個附錄。文獻(xiàn)按著者姓氏字母順序排列；著者相同，按出版年排列；著者和出版年都相 同，按文題的首字母順序排列，出版年后加 a、 b、 c…… 常見的參考文獻(xiàn)格式要求如下： 期刊：著者姓 , 名 . (出版年份 ). 文題 . 刊名 , 卷號 , 起止頁碼 . 著作：著者姓 , 名 . (出版年份 ). 書名 . 出版地：出版者 . 論文集：著者姓 , 名 . (出版年份 ). 文題 . 見（ In） 編者名姓 (中文寫姓名 ). 論文集名 (卷號 , 頁碼范圍 ). 出版地：出版者 . 35 此外， 專業(yè)本科畢業(yè)論文 還要求 文獻(xiàn)在數(shù)量上至少要有 8 篇以上，其中至少3 篇為外文文獻(xiàn)； 3 篇以上為近 5 年內(nèi)發(fā)表的文獻(xiàn) 。 我系參照 《心理學(xué)報》參考文獻(xiàn)著錄格式（ 著者 出版年制 ） ，專門制定了 《 專業(yè)本科畢業(yè)論文參考文獻(xiàn)寫作要求 》。結(jié)論（結(jié)果推論）不能對研究獲得的結(jié)果進(jìn)行夸大或縮小，對所提出的假設(shè)未能充分證明之處也不要回避。 最后，討論還必須對本研究的不足之處、局限性、或可進(jìn)一步探討的研究問題有明確的論述。即將統(tǒng)計所得結(jié)果通過邏輯推論上升到理論高度，這需要研究者通過充分運用已經(jīng)收集到的文獻(xiàn)資料，來分析為什么會得出這 樣的結(jié)果，進(jìn)而得出有關(guān)心理機制的科學(xué)結(jié)論。 同一個表格或插圖不能分兩頁顯示。 表格要有表頭（即表的標(biāo)題），置于表格之上，標(biāo)明表格序號，表格內(nèi)的統(tǒng)計符號用斜 體，數(shù)字采用 5 號 Times New Roman 字體編排。表和圖不要重復(fù)表達(dá)同一內(nèi)容。 常用的統(tǒng)計學(xué)符號規(guī)定如 下：樣本代表的總體數(shù) 為 N， 樣本數(shù)為 n，平均數(shù)為 M，標(biāo)準(zhǔn)差為 SD， t 檢驗為 t， F 檢驗為 F，卡方檢驗為 χ２ ，相關(guān)系數(shù)為 r，顯著性為 p。 選擇正確的統(tǒng)計分析方法，按合理的邏輯順序報告結(jié)果。如果是描述性或相關(guān)研究，則要說明訪談的程序、觀察的過程、編碼記分方法、問卷的編制過程、問卷的施測過程等。 實驗設(shè)計： 如果 是實驗研究，還應(yīng)該在研究工具與研究程序兩部分之間加入實驗設(shè)計 。 研究方法 內(nèi)容包括：被試、研究工具、 實驗設(shè)計、 研究程序、數(shù)據(jù) 管理與分析 等 。 國內(nèi)外研究概況 ： 是對 國內(nèi)外相關(guān)研究的歷史回 顧與現(xiàn)狀分析 。正文內(nèi)容應(yīng)該觀點突出，言之有物，邏輯清晰，層次分明，結(jié)構(gòu)完整，方法得當(dāng)，論證嚴(yán)謹(jǐn)，資料真實，行文流暢，用語規(guī)范。指出本研究問題的重要性及其應(yīng)用價值，即作者對這一問題進(jìn)行研究的原因。避免選用一些外延較廣的詞作為關(guān)鍵詞，應(yīng)從《漢語主題詞表》和專業(yè)主題詞表中選用。其表達(dá)可以不與中文摘要完全一致，但要求與中文摘要內(nèi)容要對應(yīng)。 英文摘要 (Abstracts)，主要內(nèi)容包括： Objective。 英文題目表達(dá)可以不與中文題目完全一致，但要求與中文題目內(nèi)容要對應(yīng)。注意將所要研究的問題界定清楚，題目不要過大或含糊不清。中英文摘要頁單獨編排頁碼，頁碼居中采用羅馬數(shù)字排序。 （二）目錄 目錄需 通過 WORD 定義三級大綱形式自動生成目錄。 在研究設(shè)計與方法上必須采用實證研究范式，即相關(guān)設(shè)計或因果實驗設(shè)計，具體收集數(shù)據(jù)方法可用實驗法、測驗法、問卷法、訪談法、觀察法。學(xué)習(xí)上 ，使自已在課堂上所學(xué)的知識在這次得到實踐，學(xué)到一些書本上無法學(xué)到的經(jīng)驗 。在經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)之后，我們需要了解自己的所學(xué)應(yīng)該如何應(yīng)用在實踐中，因為任何知識都源于實踐，歸于實踐，所以要將所學(xué)的知識在實踐中來檢驗。 內(nèi)存分配 表 41為 I/O 端子表 表 41I/O 端子表 42 為 DM 區(qū)分配表 表 42DM 區(qū)分配表 DM 0 1 2 3 4 5 6 7 17 作用 存放A/D 轉(zhuǎn)換后的數(shù)字量 存放旋轉(zhuǎn)編碼器返回的數(shù)據(jù) 存放DM7 中的數(shù) 0000 0020 0062 0093 00C4 0FF I/O 接線圖如圖 41所示 I 總啟動 總停 開始測速 清空 M6 o 10 S1 S5 S6 S7 19 P L C 控 制 器2 4 VS B 1S B 2S B 3S B 30 0 0 0 30 0 0 0 40 0 0 0 50 0 0 0 6C O M1 0 . 0 01 0 . 0 11 0 . 0 21 0 . 0 3變頻器S 1S 5S 6S 7C O M 圖 41I/O 接線圖 系統(tǒng)流程圖 圖 42系統(tǒng)流程圖 與 0 0 0 0 比 較 與 0 0 9 3 比 較 與 0 0 C 4 比 較S 6 接 通 斷 開 S 5電 機 以 3 5 H Z 的 頻 率轉(zhuǎn) 動與 0 0 F F 比 較與 0 0 6 2 比 較與 0 0 0 2 比 較S 1 接 通電 機 開 始 轉(zhuǎn) 動頻 率 為 2 5 H ZS 5 接 通電 機 以 3 0 H Z 的 頻 率轉(zhuǎn) 動S 5 與 S 6 共 同 作 用電 機 以 4 0 H Z 的 頻 率轉(zhuǎn) 動S 7 接 通 其 他 均 斷 開電 機 以 4 5 H Z 的 頻 率轉(zhuǎn) 動大 于大 于 大 于大 于小于小于小于小于電 源 O N按 下 0 . 0 5轉(zhuǎn) 換 電 壓 為 數(shù) 字 量傳 送 入 P L C大 于旋 轉(zhuǎn) 編 碼 器 測 速 圖 42 統(tǒng)流程圖 20 A/D 轉(zhuǎn)換部分設(shè)計 將控制字 C002 傳入 13通道，然后將轉(zhuǎn)換的數(shù)據(jù)通過 2通道傳入 DM0，將 DM0中的數(shù)與 DM DM DM DM DM5 中的數(shù)比較，執(zhí)行相應(yīng)的動作 旋轉(zhuǎn)編碼器部分設(shè)計 首先設(shè)置高速計數(shù)器為用作 高速計數(shù)器，加 /減輸入模式，然后在 DM6642 寫入控制字 0104，使用 PRV 指令將讀到的數(shù)據(jù)放入 DM6 區(qū)中。 軟件設(shè)計的主要方法是先編寫工藝流程圖，將整個流程分解，確定每步的轉(zhuǎn)換條件，配合分支、循環(huán)、跳轉(zhuǎn)及某些特殊功能便可很容易地轉(zhuǎn)為梯形圖了。 矢量控制 可以通過對電機端的電壓降的響應(yīng)，進(jìn)行優(yōu)化補償，在不增加電流的情況下，允許電機產(chǎn)出大的轉(zhuǎn)矩。 轉(zhuǎn)矩提升功能是提高變頻器的輸出電壓。 $ 改善電機低速輸出轉(zhuǎn)矩不足的技術(shù) 16 使用 矢量控制 ，可以使電機在低 速 ,如 (無速度傳感器時 )1Hz（對 4極電機，其轉(zhuǎn)速大約為 30r/min）時的輸出轉(zhuǎn)矩可以達(dá)到電機在 50Hz 供電輸出的轉(zhuǎn)矩（最大約為額定轉(zhuǎn)矩的 150％）。 因此在額定頻率之上的調(diào)速稱為恒功率調(diào)速 . (P=Ue*Ie) ④ 變頻器 50Hz 以上的應(yīng)用情況 大家知道 , 對一個特定的電機來說 , 其額定電壓和額定電流是不變的 . 如變頻器 和電機額定值都是 : 15kW/380V/30A, 電機可以工作在 50Hz 以上 當(dāng)轉(zhuǎn)速為 50Hz 時 , 變頻器的輸出電壓為 380V, 電流為 30A. 這時如果增大輸出頻率到 60Hz, 變頻器的最大輸出電壓電流還只能為 380V/30A. 很顯然輸 15 出功率不變 . 所以我們稱之為恒功率調(diào)速 . 這時的轉(zhuǎn)矩情況怎樣呢 ? 因為 P=wT (w:角速度 , T:轉(zhuǎn)矩 ). 因為 P 不變 , w 增加了 , 所以轉(zhuǎn)矩會相應(yīng)減小 . 我們還可以再換一個角度來看 : 電機的定子電壓 U =