【摘要】第一篇：《有理數(shù)的乘方》總結(jié)帖 《有理數(shù)的乘方》總結(jié)帖 臨西縣樊村校區(qū)徐連強(qiáng) 從11月6日到11月12日這一星期，我們C組同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)了模塊三相關(guān)知識內(nèi)容，并認(rèn)真參與回答了《有理數(shù)的乘方》這個(gè)案...
2025-09-22 05:38
【摘要】第一篇： 1有理數(shù)的乘方教案 教學(xué)目標(biāo)1的運(yùn)算；2力，以及學(xué)生的探索精神；3問題在小學(xué)我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過a·a，記作a2，讀作a的平方；a·a·a作a3，讀作a的立方；那么，a·a·a·a可以記作什么...
2025-10-16 04:21
【摘要】第一篇：《有理數(shù)的乘方》教學(xué)反思 《有理數(shù)的乘方》教學(xué)反思 本節(jié)課從學(xué)生熟知的細(xì)胞分裂現(xiàn)象出發(fā)，根據(jù)乘法的意義，具體地闡述了乘方的概念，在教學(xué)過程中應(yīng)用了“自主—合作—討論—探究—交流”的教學(xué)方法...
2025-10-16 06:23
【摘要】第一篇：《有理數(shù)的乘方》案例分析 《有理數(shù)的乘方》案例分析 1、你認(rèn)為陳老師的教學(xué)設(shè)計(jì)使用了什么教學(xué)模式？ 答：我認(rèn)為陳老師的教學(xué)設(shè)計(jì)使用了有意義接受學(xué)習(xí)教學(xué)模式、問題框架學(xué)習(xí)的探究性教學(xué)模式、...
2025-10-16 05:08
【摘要】第二章有理數(shù)及其運(yùn)算9．有理數(shù)的乘方（一）一、學(xué)生起點(diǎn)分析學(xué)生的知識技能基礎(chǔ)：學(xué)生在小學(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)過非負(fù)有理數(shù)的乘方運(yùn)算，并且知道a×a記作a2，讀作a的平方或a的二次方,前幾節(jié)課，學(xué)生已掌握了有理數(shù)的乘法法則，具備了進(jìn)一步學(xué)習(xí)有理數(shù)的乘法運(yùn)算的知識技能基礎(chǔ).學(xué)生的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)：在以往的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)
2025-11-29 16:09
【摘要】你吃過拉面嗎？手工拉面是我國的傳統(tǒng)面食．制作時(shí)，拉面師傅將一團(tuán)和好的面，揉搓成1根長條后，手握兩端用力拉長，然后將長條對折，再拉長，再對折（每次對折稱為一扣），如此反復(fù)操作，連續(xù)拉扣若干次后便成了許多細(xì)細(xì)的面條．你能算出拉扣6次后共有多少根面條嗎？試一試！將一張報(bào)紙對折再對折??直到無法
2025-01-04 17:18
【摘要】株洲市九方雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校課件制作：余小芳傳說古代有一個(gè)吝嗇的皇帝,為了獎(jiǎng)賞相棋發(fā)明家,他在棋盆每一格放谷子,在第一格中放2粒,第二格放第一格的2倍,以后每一格都是前一格的2倍,如此類推下去,國王把全國糧倉的糧都發(fā)完了也不夠,你想知道這個(gè)數(shù)有多大嗎?一、預(yù)備：1、填空：［1］（－2）×（－2）
2025-11-12 00:18
【摘要】有理數(shù)的乘方（1）細(xì)胞分裂示意圖問題情境：1個(gè)細(xì)胞30分鐘后分裂成2個(gè)，經(jīng)過5小時(shí)，這種細(xì)胞由1個(gè)能分裂成多少個(gè)？22×22×2×22×2×·······
【摘要】第一篇：有理數(shù)的乘方教學(xué)反思 有理數(shù)的乘方教學(xué)反思 仙桃市仙源學(xué)校 張四華 有理數(shù)的乘方 （一），下面把在備課中的困惑和課后的教學(xué)反思與各位同行交流，希望大家多給我提意見。 備課中的困惑 ...
2025-09-22 08:02
【摘要】第一篇：有理數(shù)的乘方3教案 學(xué)科：數(shù)學(xué) 教學(xué)內(nèi)容：有理數(shù)的乘方 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．能說出乘方的意義及其與乘法之間的關(guān)系．2．了解底數(shù)、指數(shù)及冪的概念，并會辨識．3．掌握有理數(shù)乘方的運(yùn)算法則． ...
2025-09-22 07:59
【摘要】第一篇：有理數(shù)的乘方教案 以下是查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)為您推薦的，希望本篇文章對您學(xué)習(xí)有所幫助。 教學(xué)目標(biāo) 1?理解有理數(shù)乘方的概念，掌握有理數(shù)乘方的運(yùn)算。 2?培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、分析、歸納...
2025-09-12 19:36
【摘要】感受天文數(shù)字“先見閃電．后聞雷聲”，那是因?yàn)楣獾膫鞑ニ俣却蠹s為300000000m／s，而在常溫下，聲音的傳播速度大約為340m／s，光的傳播速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于聲音的傳播速度．今天我們來學(xué)習(xí)一種用來表示像300000000這樣的“天文數(shù)字”的新的記數(shù)方法——科學(xué)記數(shù)法．做一做1．人體中大約有2500
2025-11-15 21:08
【摘要】有理數(shù)的乘法主備：蔣晨欣審核：初一數(shù)學(xué)備課組教學(xué)目的：1.探索有理數(shù)的乘法法則；。2.熟練進(jìn)行利用有理數(shù)的乘法法
2025-08-17 05:35
【摘要】第一篇：《有理數(shù)乘方》教學(xué)反思 有理數(shù)乘方教學(xué)反思 有理數(shù)乘方是初中數(shù)學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)之一，也是初中數(shù)學(xué)教學(xué)的一個(gè)難點(diǎn)。所以教師在教這一節(jié)課的教學(xué)中要從有理數(shù)乘方的意義。有理數(shù)乘方的符號法則，有理數(shù)乘...
2025-09-22 05:31
【摘要】有理數(shù)的除法隨堂檢測1、填空：（1）；（2）=；（3）；（4）；（5）；（6）.2、化簡下列分?jǐn)?shù)：（1）（2）（3）（4）3、計(jì)算：（1）；（2）.
2025-08-17 05:40
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