[法律資料]高職法律事務(wù)專(zhuān)業(yè)選修課程體系的建構(gòu)(文件)
【正文】 以及理論研究和現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)表明，高等教育培養(yǎng)出來(lái)的人才能否為國(guó)家、人民、社會(huì)做出較大貢獻(xiàn)，不僅取決于其所具有的科學(xué)知識(shí)水平和智能水平，而且取決于其所具有的科學(xué)精神、人文精神和相關(guān)的非智力因素?！ ?duì)于學(xué)生素質(zhì)的全面提高來(lái)說(shuō)，兩種課程是相輔相成的，而且，選修課在促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展方面具有更為獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。 構(gòu)建科學(xué)、合理、有效的課程體系，包括選修課程體系是實(shí)現(xiàn)高職法律事務(wù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑，而要真正做到這一點(diǎn)，就需要我們不斷進(jìn)行理論創(chuàng)新和實(shí)踐，本文希望能為此起到拋磚引玉的作用?！ 「鶕?jù)選修課程體系的建構(gòu)理論，高職法律事務(wù)專(zhuān)業(yè)的選修課程體系應(yīng)該包括以下內(nèi)容：培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)方面的選修課程、培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力方面的選修課程和拓展專(zhuān)業(yè)知識(shí)體系方面的選修課程。因此，要培養(yǎng)具有創(chuàng)新素質(zhì)的人才，高校選修課程體系的改革與建構(gòu)，都必須既重視科學(xué)教育課程，又重視人文教育課程。因此，高等學(xué)校要在知識(shí)經(jīng)濟(jì)中充分發(fā)揮自己的功能，就必須使課程體系的改革與建構(gòu)以培養(yǎng)具有創(chuàng)新素質(zhì)的人才為重心?！ 《?以培養(yǎng)創(chuàng)新素質(zhì)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)高等教育在知識(shí)經(jīng)濟(jì)中具有特別重要的地位。高校的選修課程體系建構(gòu)應(yīng)堅(jiān)持以下原則： 一)專(zhuān)業(yè)教育與通識(shí)教育相結(jié)合專(zhuān)業(yè)教育授予學(xué)生從事某一職業(yè)所需的知識(shí)和技能，它是為學(xué)生從事某一職業(yè)做準(zhǔn)備的，主要培養(yǎng)學(xué)生“做事” 的能力。使學(xué)生在德、智、體、美等各方面全面發(fā)展，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人?！薄皩?zhuān)科教育應(yīng)當(dāng)使學(xué)生掌握本專(zhuān)業(yè)必備的基礎(chǔ)理論、專(zhuān)門(mén)知識(shí)，具有從事本專(zhuān)業(yè)實(shí)際工作的基本技能和初步能力。專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是高等學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的具體化，表示專(zhuān)門(mén)人才的
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