班級(jí)自主管理心得體會(huì)(文件)
【正文】 他們的能力畢竟有限，因此，教師要注意發(fā)揮自己的主導(dǎo)作用，及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生的工作，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主管理的氣氛，引導(dǎo)學(xué)生積極開支腦筋，想辦法，根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)，能動(dòng)地、自主地進(jìn)行工作，做好自己主管的工作。這些事都是班主任必須做的而班干部或?qū)W生代替不了的。（一）自主管理給我?guī)硪恍├Щ蠛蜔溃弘S著學(xué)生自主管理能力的提高，學(xué)生的自我意識(shí)開始膨脹，班級(jí)出現(xiàn)一些學(xué)生以自我為中心、自以為是的不良現(xiàn)象和行為。在實(shí)施班級(jí)管理過程中，讓我們自覺而真誠(chéng)地尊重學(xué)生的主體地位，切實(shí)發(fā)揮學(xué)生的主體作用，開展班級(jí)自主管理，提高學(xué)生的自我管理能力，從而讓學(xué)生獲得和諧、健康地發(fā)展。班級(jí)自主
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