【摘要】第一篇:組合圖形面積 組合圖形面積——說課稿 一、教材分析《組合圖形面積》是人教版九年義務(wù)數(shù)學(xué)教科書第十一冊(cè)的重要內(nèi)容。學(xué)生在三年級(jí)已經(jīng)認(rèn)識(shí)了面積與面積單位,知道長方形、正方形面積計(jì)算的方法,在本...
2025-10-06 12:35
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)九年義務(wù)制教育數(shù)學(xué)第七冊(cè)執(zhí)教:黃詠霞石井張村中心小學(xué)九年義務(wù)教育六年制數(shù)學(xué)第七冊(cè)執(zhí)教:黃詠霞石井張村中心小學(xué)面積和周長的對(duì)比討論:1、長方形的周長和面積各指的是什么?2、周長和面積的計(jì)算方法各是什么?3、周長和面積各用什么計(jì)量單位?算出右面長
2025-11-01 09:02
【摘要】第一篇:組合圖形的面積教案 《組合圖形的面積》教學(xué)案例 董芳教學(xué)內(nèi)容 五年級(jí)上冊(cè)“組合圖形的面積”。教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能: 明確組合圖形的意義,掌握用分解法或添補(bǔ)法求組合圖形的面積。過程與方...
2025-10-06 12:31
【摘要】第一篇:《組合圖形的面積》教案 《組合圖形的面積》 都江堰市駕虹小學(xué) 羅國林 教學(xué)內(nèi)容:北師大版教科書第九冊(cè)第75~76頁的內(nèi)容教學(xué)目標(biāo): 1、在自主探索的活動(dòng)中,理解計(jì)算組合圖形面積的多種...
2025-09-29 20:02
【摘要】第一篇:《組合圖形的面積》說課稿 小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版五年級(jí)上冊(cè)《組合圖形的面積》 說課稿 ——花海鎮(zhèn)中心小學(xué)何玉海 尊敬的各位評(píng)委老師大家好! 我今天說課的內(nèi)容是小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版五年級(jí)上冊(cè)第五...
2025-09-29 20:05
【摘要】第一篇:組合圖形的面積說課稿 《組合圖形的面積》說課稿 尊敬的各位評(píng)委,各位老師: 星光小學(xué):王娟 大家好!我今天說課的內(nèi)容《組合圖形的面積》。 教材分析: 《組合圖形的面積》是人教版五年...
2025-10-06 12:28
【摘要】組合圖形的面積義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書五年級(jí)上冊(cè)組合圖形是由幾個(gè)簡單的圖形組成的一種圖形,從不同的角度認(rèn)識(shí),每個(gè)圖形均可分為不同的幾個(gè)部分。由兩個(gè)完全一樣的梯形組合成的由一個(gè)長方形和兩個(gè)完全一樣的三角形組合成的生活中的組合圖形生活中的組合圖形組合圖形面積的計(jì)算
2025-11-21 23:16
【摘要】長方形的面積=正方形的面積=平行四邊形的面積=三角形的面積=梯形的面積=長×寬S=ab邊長×邊長S=a×
2025-11-20 02:37
【摘要】草坪小湖游樂場(chǎng)噴泉假山游泳館神州七號(hào)例4右圖表示的是一間房子側(cè)面墻的形狀。它的面積是多少平方米?5m5m2m例4右圖表示的是一間房子側(cè)面墻的形狀。它的面積是多少平方米?(1)一個(gè)指示牌的形狀是一個(gè)組合圖形,
2025-11-12 23:22
【摘要】正方形梯形三角形長方形平行四邊形你還記得嗎?長方形的面積=正方形的面積=平行四邊形的面積=三角形的面積=梯形的面積=長×寬S=ab邊長
2025-11-21 12:31
【摘要】組合圖形是由幾個(gè)簡單的圖形組合而成的。6m7m4m3m小華家新買了住房,計(jì)劃在客廳鋪地板(客廳平面圖如下)。請(qǐng)你估計(jì)他家至少要買多大面積的地板?再實(shí)際算一算。6m7m4m3m分割成兩個(gè)長方形6m7m4m3m6m7m4m3m補(bǔ)上一個(gè)小正方形6m
2025-12-02 09:10
【摘要】面積的計(jì)算人教版九年義務(wù)教育六年制小學(xué)教科書第九冊(cè)梯形的面積=(上底+下底)×高÷2長方形的面積=長×寬正方形的面積=邊長×邊長三角形的面積=底×高÷2平行四邊形的面積=底×高例4右圖表示的是一間房子
2025-07-25 05:51
【摘要】第一篇:《組合圖形的面積計(jì)算》評(píng)課稿 《組合圖形的面積計(jì)算》評(píng)課稿 今天,聽了吳愛玲執(zhí)教的《組合圖形的面積的計(jì)算》一課,縱觀全課,從新知的進(jìn)入、推進(jìn),從學(xué)生的活動(dòng)開展、演繹,教師對(duì)于整個(gè)教學(xué)進(jìn)程的...
2025-09-29 20:11
【摘要】第一篇:組合圖形面積的計(jì)算優(yōu)秀教學(xué)反思 本課是小數(shù)數(shù)學(xué)的空間與幾何的內(nèi)容,與生活聯(lián)系緊密,有較強(qiáng)的實(shí)用性。全課主要借助自主個(gè)性學(xué)習(xí)的平臺(tái),開展自主探索、交流學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。 主要的流程是: ...
2025-09-30 08:27
【摘要】平行四邊形的面積張村中心小學(xué)羅盛紅寬長長方形的面積=長×寬拉成什么變了?面積變大還是變???變成了什么?這是什么圖形?平行四邊形它有什么特征?兩組對(duì)邊分別平行且相等底
2025-11-01 22:56