【摘要】第一篇:《組合圖形的面積》教學(xué)設(shè)計(jì) 《組合圖形的面積》教學(xué)設(shè)計(jì) 楚雄市北城小學(xué) 楊茜 教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)觀察、動(dòng)手操作和嘗試計(jì)算,展示交流算法等學(xué)習(xí)活動(dòng),使學(xué)生認(rèn)識(shí)組合圖形,鞏固學(xué)過(guò)的平面...
2025-09-29 20:15
【摘要】第一篇:《組合圖形面積》說(shuō)課稿 《組合圖形面積》說(shuō)課稿 我說(shuō)課的內(nèi)容是《組合圖形面積》。下面我和大家匯報(bào)一下我的設(shè)想,我從教材;教法學(xué)法;教學(xué)流程;板書設(shè)計(jì);學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)這幾個(gè)方面來(lái)談一談。 一、說(shuō)...
2025-09-29 20:13
【摘要】回顧:這些都是什么圖形?它們都有什么性質(zhì)?一、欣賞第一組圖片:二、欣賞第二組圖片:這些圖形有什么共同的特征?你能模仿“軸對(duì)稱圖形”給“中心對(duì)稱圖形”下定義嗎?三、中心對(duì)稱圖形的定義:在平面內(nèi),一個(gè)圖形繞某個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180度,如果旋轉(zhuǎn)前后的圖形互相重合,那么這個(gè)圖形叫做中心對(duì)稱圖形。1、小明說(shuō):我發(fā)現(xiàn)
2025-10-29 02:19
【摘要】1、求下列組合圖形陰影部分的面積。
2025-03-24 02:26
【摘要】第一篇:組合圖形的面積的教學(xué)設(shè)計(jì). “組合圖形的面積”的教學(xué)設(shè)計(jì) 備課老師:梁映蘭 教學(xué)內(nèi)容:《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)》第92~94頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):按住ctrl鍵點(diǎn)擊查看更多小學(xué)...
2025-10-06 12:37
【摘要】組合圖形的面積府谷縣府谷鎮(zhèn)第二學(xué)區(qū)付永麗7米6米4米3米如圖:從硬紙板上剪下4個(gè)邊長(zhǎng)是5厘米的小正方形后,可以做成一個(gè)沒(méi)有蓋子的禮盒,這張硬紙板還剩下多大的面積?2320(單位:厘米)51364(單位:米)如圖:粉刷
2025-11-12 03:29