【摘要】第第5課課甲骨文和甲骨文和青銅工藝青銅工藝???????????????????????????
2025-02-27 15:21
【摘要】一、學(xué)會歷史紀(jì)年法2022年公元前2070年二、世紀(jì)(100年)年代(10年)1、國家建立時間建立者都城暴君滅亡時間夏商西周前2070年禹陽城桀前1600年前1600年湯殷紂前1046年前1046年周武王鎬京周厲王前771年2
2025-06-06 03:12
【摘要】《燦爛的青銅文明》備課教案一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力目標(biāo)(1)掌握夏、商、周時期我國以青銅文明為代表的奴隸制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的基本史實(shí),使學(xué)生認(rèn)識到我國夏、商、西周時期的奴隸制文明輝煌燦爛,源遠(yuǎn)流長,一脈相承,表明我國古代文明具有極其強(qiáng)大的生命力。(2)通過了解奴隸的悲慘生活,使學(xué)生認(rèn)識到夏、商、周奴隸制文明的高度發(fā)達(dá),是建立在對奴隸
2025-11-11 03:08
【摘要】第二單元夏商周時期:早期國家的產(chǎn)生與社會變革三千多年的文化,一片甲骨驚天下;泱泱大國五千年,司母戊鼎震中華2022/8/27。、西周青銅器的特點(diǎn)及代表。、發(fā)現(xiàn)者、記載的內(nèi)容、影響。。2022/8/27?出現(xiàn)——?發(fā)展——
2025-08-16 00:43
【摘要】 第5課,青銅器與甲骨文 課題第5課青銅文明與甲骨文備課人課型張志琴新授課三維目標(biāo)知識與能力了解夏、商、西周青銅制造業(yè)的基本史實(shí)和特點(diǎn),知道著名的青銅器司母戊鼎和四羊方尊,了解甲骨文發(fā)現(xiàn)的基本...
2025-01-17 03:50
【摘要】鼎提起鼎,人們首先想到的是政權(quán)和社稷,鼎可以說是中華文化的一種象征,具有極其崇高的意義。鼎盛行于商周時期,延續(xù)到漢代。在奴隸制鼎盛時代,被用作“別上下,明貴賤”,是一種標(biāo)明身份等級的重要禮器。(文獻(xiàn)記載:“天子九鼎,諸侯七鼎,大夫五鼎,元士三鼎或一鼎”。又載“鑄九鼎,像九州”。)中國古代文
2025-02-15 05:37
【摘要】第五學(xué)習(xí)主題 第1課 青銅工藝的杰出成就第第17課課青銅工藝的杰出成就青銅工藝的杰出成就第五學(xué)習(xí)主題 第1課 青銅工藝的杰出成就元謀人、北京人、山頂洞人時期打制石器(舊石器時代)河姆渡人、半坡人、大汶口人時期磨制石器(新石器時代)石器時代夏、商、西周時期春秋戰(zhàn)國時期青銅時代鐵器時代第五學(xué)習(xí)主題 第1課 青銅工藝的杰出成就
2025-02-15 05:36
【摘要】禮泉縣敦煌莫高窟蘇富比拍賣行永樂市蘇士比拍賣行(sotheby)總部在英國倫敦,是全世界歷史最悠久的藝術(shù)品拍賣行。1989年蘇士比拍賣行以英鎊的歷史最高價成交了一匹唐三彩馬俑。唐三彩是一種流行于唐代的陶器
2025-06-20 22:54
【摘要】遠(yuǎn)古原始人類使用的生產(chǎn)工具是什么?使用這種生產(chǎn)工具的時代稱為什么時代?偶方彝(商)兵器(周)孟鼎(西周)青銅爵(夏)司母戊鼎(商)四羊方尊(商)夏、商、周時期,使用的生產(chǎn)工具主要是什么?同學(xué)們,歡迎你們的來到。我是小博士,是青銅器家族博物館的館長。你們的導(dǎo)游。青銅器家族成員已經(jīng)列隊歡迎你們了!我們先打打招
【摘要】第9課輝煌燦爛的文學(xué)課標(biāo)要求:知道《詩經(jīng)》、楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說等文學(xué)成就,了解中國古代不同時期的文學(xué)特色。重點(diǎn):1、掌握中國古代各個歷史時期的文學(xué)特色:先秦-《詩經(jīng)》和楚辭,兩漢-賦,唐朝-詩歌,宋元-詞曲,明清-小說。2、掌握唐朝詩歌繁榮、兩宋詞繁盛、明清小說蓬勃發(fā)展的原因。3、認(rèn)識文學(xué)是一定社會
2025-11-26 11:30
【摘要】第9課輝煌燦爛的文學(xué)課標(biāo)要求知道詩經(jīng)、楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說等文學(xué)成就,了解中國古代不同時期的文學(xué)特色。教學(xué)目標(biāo)一、知識與能力:(1)了解中國古代不同時期的文學(xué)特色;(2)了解、詩,詞、歌、賦等各種不同的知識內(nèi)容和形式,知道和掌握一定數(shù)量的名家作品;(3)拓寬文化視野,提高賞析和運(yùn)用古代文學(xué)
2025-11-26 11:31
【摘要】第一篇:第5課青銅器與甲骨文教案(精選) 第5課 青銅器與甲骨文 教學(xué)目標(biāo):知識與技能: 1、了解夏商西周青銅器的分布位置,用途功能和制作工藝等基本史實(shí)和特點(diǎn),列舉青銅器的典型代表司母戊鼎等。...
2025-10-19 20:11
【摘要】9、輝煌燦爛的文學(xué)教學(xué)目標(biāo):(1)知識與能力:①了解中國古代不同時期的文學(xué)特色;②了解、詩,詞、歌、賦等各種不同的知識內(nèi)容和形式,知道和掌握一定數(shù)量的名家作品;③進(jìn)一步提高閱讀和通過多種途徑獲取文學(xué)資料的能力;④拓寬文化視野,提高賞析和運(yùn)用古代文學(xué)作品的能力。(2)過程與方法:社會參與法、問題探究、情境再現(xiàn)、歷史比較。
【摘要】第9課輝煌燦爛的文學(xué)?教學(xué)目標(biāo):1、知識與能力:(1)識記:《詩經(jīng)》和楚辭、漢賦和唐詩、宋詞和元曲、明清小說各種文學(xué)體裁特點(diǎn)與成就;(2)理解:文學(xué)是一定社會經(jīng)濟(jì)、政治的反映。同時,文學(xué)的發(fā)展、繁榮又是以經(jīng)濟(jì)、政治為基礎(chǔ)的。揭示文學(xué)的發(fā)展與當(dāng)時社會經(jīng)濟(jì)、政治之間的內(nèi)在聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證、歷史唯物主義分析歷史問題的
【摘要】第3課傳說時代的文明曙光你知道什么是部落?什么是部落聯(lián)盟?部落:原始社會的一種社會組織,是由兩個以上血緣相近的氏族構(gòu)成。部落聯(lián)盟:由若干親近的部落結(jié)成。改進(jìn)農(nóng)具,教人農(nóng)耕嘗遍百草,發(fā)明醫(yī)藥發(fā)明陶器開辟集市傳說中炎帝的功績黃帝建宮室倉頡造字
2025-07-20 10:58