【摘要】小學(xué)三年級語文上冊掌聲教學(xué)設(shè)計(jì) 小學(xué)三年級語文上冊掌聲教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、理解課文內(nèi)容,知道人與人之間都需要關(guān)心、鼓勵(lì)。要主動(dòng)的關(guān)心、鼓...
2025-11-28 04:04
【摘要】人教版小學(xué)語文三年級《掌聲》 教案設(shè)計(jì) 一、教案背景 1,面向?qū)W生:小學(xué) 2,學(xué)科:語文 2,課時(shí):1 3,學(xué)生課前準(zhǔn)備: 一、初讀課文,了解課文大意。 二、自學(xué)生字新詞,讀準(zhǔn)生字的讀...
2025-10-15 20:31
【摘要】正文:三年級語文《掌聲》說課稿 三年級語文《掌聲》說課稿 三年級語文《掌聲》說課稿1 各位評委老師 大家好: 我說課的題目是《掌聲》,首先談一下我的教學(xué)設(shè)計(jì)理念: 本課設(shè)計(jì)遵循新課程理念,...
2025-10-19 21:11
【摘要】三年級上冊語文《掌聲》的教學(xué)設(shè)計(jì) 三年級上冊語文《掌聲》的教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo) 1、會(huì)認(rèn)10個(gè)生字,會(huì)寫13個(gè)生字,正確讀寫“掌聲、文靜、愿意、姿勢、輪流、情況、慢吞吞、注視、熱烈、持久...
2025-11-27 02:19
【摘要】第一篇:蘇教版三年級《掌聲》反思 《掌聲》教學(xué)反思 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“要讓學(xué)生充分地讀,在讀中整體感知,在讀中有所感悟,在讀中培養(yǎng)語感,在讀中體會(huì)、作者的思想感情?!睆?zhí)锶粝壬J(rèn)為:“閱讀教...
2025-10-16 02:56
【摘要】情況猶豫鎮(zhèn)定情緒講述憂郁歧視鼓勵(lì)驟然間調(diào)換音調(diào)調(diào)動(dòng)調(diào)節(jié)調(diào)皮上小學(xué)的時(shí)候,我們班有位叫英子的同學(xué)。她很文靜,總是默(mò)默地坐在教室的一角。上課前,她早早地就來到教室,下課后,她又總是最后一個(gè)離開。因?yàn)樗眠^小兒麻(má)痹(
2025-11-09 02:56
【摘要】1 三年級語文教案——掌聲2 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)生字詞 二、精讀課文 ⒈請小朋友自己讀課文,畫出描寫小英神態(tài)、動(dòng)作變化的句 子。 ⒉分小組討論:從這些變化中,你體會(huì)到了什么說說你的理...
2025-09-14 04:48
【摘要】小學(xué)三年級語文《掌聲》教案及教學(xué)反思 《掌聲》教案 第一課時(shí) 【目的要求】初讀課文,學(xué)習(xí)生字詞。 一、導(dǎo)入揭題 1、我們鼓掌時(shí)發(fā)出的聲音叫什么?(板:掌聲) 2...
2025-11-25 04:18
【摘要】教案三年級語文上冊《掌聲》相關(guān)知識 我們當(dāng)時(shí)的班里,有個(gè)名叫金龍的男生,此人的名字起得華麗堂皇,可品行卻是一塌糊涂。他有點(diǎn)“斗雞眼”,眼睛總像是在注視鼻尖的正前方;頭發(fā)理得極短,根根豎起;而且學(xué)習(xí)成...
2025-01-25 05:50
【摘要】編號: 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第13頁共13頁 有關(guān)三年級語文上冊《掌聲》教案3篇 三年級語文上冊《掌聲》教案篇1 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識15個(gè)生字,會(huì)寫25...
2025-04-14 00:06
【摘要】輪到英子的時(shí)候,全班同學(xué)的目光一齊投向了那個(gè)角落,英子立刻把頭低了下去。英子猶豫了一會(huì)兒,慢吞吞地站了起來,眼圈紅紅的。就在英子剛剛站定的那一刻,教室里驟然間響起了掌聲,那掌聲熱烈而持久。故事講完了,教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌聲里一搖一晃地走下了講臺(tái)
2025-11-26 01:46
【摘要】 三年級語文教案——掌聲1 一、教學(xué)要求: ?、蹦苷_、流利、有感情的朗讀課文。 ⒉學(xué)會(huì)本課生字,其中田字格上的上面的只識不寫。理解由生字組成的詞語。 ?、忱斫庹n文內(nèi)容,知道...
2025-09-21 16:19
【摘要】教案人教版三年級上冊語文《掌聲》說課稿 一、教材簡說 今天我上的是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材第五冊第29課《掌聲》,課文寫的是殘疾女孩英子內(nèi)心非常自卑,一個(gè)偶爾的時(shí)機(jī)讓她不得不面對全班同學(xué)的目光。想...
2025-01-25 05:53
【摘要】教案三年級語文上冊《掌聲》教材理解 選準(zhǔn)故事的核心點(diǎn)——故事往往都有一個(gè)核心點(diǎn),它能夠貫穿故事的各個(gè)環(huán)節(jié)。在文章構(gòu)造中常常把它叫做“線索”。假如我們能找出這個(gè)核心點(diǎn)來組織文章的構(gòu)造,往往能到達(dá)使文章...
2025-01-25 05:49
【摘要】教案三年級語文上冊《掌聲》片斷賞析 片斷一:提醒課題 師:看老師板書課題,我們要認(rèn)認(rèn)真真地寫字,踏踏實(shí)實(shí)地做人,“聲”字要留意上橫長,下橫短??戳苏n題你會(huì)產(chǎn)生什么樣的咨詢題? 生:這篇課文中發(fā)生...