【摘要】新課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材:人教版?復(fù)習(xí)引入?新課講解?例題選講?課堂練習(xí)?課堂小結(jié)ABCD復(fù)習(xí)與準(zhǔn)備:平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系相交直線平行直線相交直線(有一個(gè)公共點(diǎn))平行直線(無(wú)公共點(diǎn))兩路相交立交橋立交橋中,兩條路線AB,CDaboab既不平行,又
2025-11-07 21:27
【摘要】2.3.3直線與平面垂直的性質(zhì),第一頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)四十四分。,第二頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)四十四分。,直線與平面垂直的性質(zhì)定理,,第三頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)四十四分。,【思考】線面垂直的性質(zhì)定理提供了...
2025-10-13 19:09
【摘要】2.2.3直線與平面平行的性質(zhì),第一頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)四十三分。,第二頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)四十三分。,直線與平面平行的性質(zhì)定理,,第三頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)四十三分。,【思考】已知直線a∥平面α,過(guò)平...
2025-10-13 19:08
【摘要】問(wèn)題提出,點(diǎn)與平面分別有哪幾種位置關(guān)系?空間兩直線有哪幾種位置關(guān)系?、線、面位置關(guān)系而言,還有哪幾種類型有待分析?探究(一)直線與平面之間的位置關(guān)系思考1:一支筆所在的直線與一個(gè)作業(yè)本所在的平面,可能有哪幾種位置關(guān)系?思考2:對(duì)于一條直線和一個(gè)平面,就其公共點(diǎn)個(gè)數(shù)來(lái)分類有哪幾種可能?思考3:如圖,
2025-11-02 00:19
【摘要】【考點(diǎn)整合】1.點(diǎn)、線、面的位置關(guān)系(1)公理1∵A∈α,B∈α,∴AB?α.(2)公理2∵A,B,C三點(diǎn)不共線,∴A,B,C確定一個(gè)平面.(3)公理3∵P∈α,且P∈β,∴α∩β=l,且P∈l.三個(gè)推論:①過(guò)兩條相交直線
2025-04-26 13:18
【摘要】第2章點(diǎn)、直線和平面的投影點(diǎn)的投影直線的投影求線段實(shí)長(zhǎng)及對(duì)投影面的傾角兩直線的相對(duì)位置平面的投影投影法的基本知識(shí)返回投影法的基本知識(shí)投影法概念投影法的分類正投影法的基本性質(zhì)投影法的概念
2025-01-19 08:53
【摘要】....平面與平面之間的位置關(guān)系[學(xué)習(xí)目標(biāo)] ,,會(huì)用符號(hào)語(yǔ)言和圖形語(yǔ)言表示.知識(shí)點(diǎn)一 直線與平面的位置關(guān)系位置關(guān)系定義圖形語(yǔ)言符號(hào)語(yǔ)言直線在平面內(nèi)有無(wú)數(shù)個(gè)公共點(diǎn)a?α直線與平面相交有且只有一個(gè)公共點(diǎn)a∩α=A直線與平面平行
2025-06-19 22:28
【摘要】2021/11/101?點(diǎn)、直線、平面綜合問(wèn)題——?距離問(wèn)題——作垂直、求實(shí)長(zhǎng)(度量)?相對(duì)位置關(guān)系(定位)?角度問(wèn)題(度量)?直線與平面、平面與平面的相對(duì)位置——相交(含垂直)2021/11/102M平面與平面相交兩平面相交,其交線為直線,交線是兩平面的共有線,同時(shí)交線上的點(diǎn)
2025-10-04 16:19
【摘要】§2?03空間中直線與直線的位置關(guān)系[來(lái)源:學(xué)*科*網(wǎng)Z*X*X*K]一、學(xué)習(xí)目標(biāo)了解異面直線的概念及圖形表示。掌握公理4及其應(yīng)用。3.使學(xué)生了解空間直線與直線的位置關(guān)系。二、文本研讀[來(lái)源:Zxxk.Com]問(wèn)題一:請(qǐng)閱讀P44開(kāi)始至P45探究結(jié)束之間的內(nèi)容
2025-11-17 23:38
【摘要】2.2.4平面與平面平行的性質(zhì),第一頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)四十三分。,第二頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)四十三分。,平面與平面平行的性質(zhì)定理,,第三頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)四十三分。,【思考】分別在兩個(gè)平行平面內(nèi)的兩...
【摘要】課題:點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系復(fù)習(xí)教材分析:前面學(xué)習(xí)了空間點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系,直線、平面平行的判定及其性質(zhì),直線、平面垂直的判定及其性質(zhì)等內(nèi)容;通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí)進(jìn)一步鞏固前面學(xué)習(xí)的內(nèi)容,突出重點(diǎn)總結(jié)歸律,使原來(lái)的知識(shí)更系統(tǒng),使原來(lái)的方法更清晰,形成完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)和方法體系。課型:復(fù)習(xí)課教學(xué)要求:1.理解掌握空間點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系.2.熟練應(yīng)
2025-06-07 13:53
【摘要】高二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)案(2021年9月12日)周次3課題直線與平面的位置關(guān)系(一)第課時(shí)授課形式新授主編審核教學(xué)目標(biāo)1.了解空間中直線與平面的位置關(guān),掌握直線和平面各種位置關(guān)系的圖形的畫法2.掌握直線與平面平行的判定定理和性質(zhì)定理,能較靈活地運(yùn)用它們解決有關(guān)問(wèn)題。重點(diǎn)
2025-11-26 09:21
【摘要】一、學(xué)習(xí)目標(biāo),理解有關(guān)位置關(guān)系的五個(gè)概念。在文字語(yǔ)言、圖形語(yǔ)言和符號(hào)語(yǔ)言之間互相轉(zhuǎn)化。二、文本研讀問(wèn)題一:請(qǐng)閱讀P40開(kāi)始至P41思考前的內(nèi)容,回答下列問(wèn)題。[來(lái)源:Zxxk.Com]:概念:象平靜的水面那樣向四方無(wú)限伸展的面,稱為在
【摘要】點(diǎn)、線、面典例解析平面的基本性質(zhì)與推論主要有:公理1、公理2和公理3、公理4及三個(gè)推論,它們是確定平面、判定直線或交線的基本依據(jù).為方便記憶,公理1可以簡(jiǎn)化成“兩點(diǎn)定線”,它是判定一條直線是否在某個(gè)平面內(nèi)的依據(jù)(只要在直線上找出兩個(gè)點(diǎn)在該平面內(nèi)即可);公理2可簡(jiǎn)化為“窺一點(diǎn)知全線”,它是尋找兩個(gè)平面交線的依據(jù);公理3可簡(jiǎn)化成“三點(diǎn)定面”(
2025-11-30 03:44
【摘要】第二課時(shí)平面與平面垂直平面與平面垂直的判定問(wèn)題提出別是什么含義?二面角的平面角有哪幾個(gè)基本特征?(1)頂點(diǎn)在棱上;(2)邊在兩個(gè)面內(nèi);(3)邊垂直于棱.,直線與平面可以垂直,平面與平面是否存在垂直關(guān)系?如何認(rèn)識(shí)兩個(gè)平面垂直?我們從理論上作些探討.知識(shí)探究(一):兩個(gè)平面垂直的概念
2025-11-08 05:39