【摘要】旅游統(tǒng)計(jì)學(xué)第三章第三章統(tǒng)計(jì)資料的整統(tǒng)計(jì)資料的整理與分布理與分布教師:劉佳雪第三節(jié)第三節(jié)分配數(shù)列及其編制分配數(shù)列及其編制五、分配數(shù)列的表示方法五、分配數(shù)列的表示方法?(一)表示法用統(tǒng)計(jì)表來(lái)表示次數(shù)與分配,并可計(jì)算累計(jì)次數(shù)。計(jì)算累積次數(shù)有較小制累積與較大制累積。?(二)圖示法用統(tǒng)計(jì)圖形來(lái)描述變量數(shù)列的
2025-04-30 18:14
【摘要】(三)平均發(fā)展速度和平均增長(zhǎng)速度?平均發(fā)展速度是時(shí)間序列中各期環(huán)比發(fā)展速度的平均數(shù),表明事物在一定時(shí)期內(nèi)逐期平均發(fā)展變化的程度。平均增長(zhǎng)速度表明事物在一定時(shí)期內(nèi)逐期平均增長(zhǎng)變化的程度,可以直接用平均發(fā)展速度減1計(jì)算.?平均發(fā)展速度的計(jì)算通常采用幾何平均法和方程法兩種。1.幾何平均法(水平法)設(shè)各期環(huán)比發(fā)展速度時(shí)間序列為:
2025-01-17 19:06
【摘要】杭幼師院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)教育統(tǒng)計(jì)學(xué)3-1第三章集中量數(shù)教育統(tǒng)計(jì)學(xué)杭幼師院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)教育統(tǒng)計(jì)學(xué)3-2第三章集中量數(shù)?第一節(jié)算術(shù)平均數(shù)?第二節(jié)中數(shù)和眾數(shù)?第三節(jié)其他集中量數(shù)杭
2025-10-25 22:11
【摘要】第一篇:統(tǒng)計(jì)學(xué) [摘要]現(xiàn)代化的商場(chǎng)經(jīng)營(yíng)與管理要求經(jīng)營(yíng)者必須進(jìn)行科學(xué)管理和科學(xué)決策,文中所用的假設(shè)檢驗(yàn)是統(tǒng)計(jì)學(xué)中一類(lèi)重要的統(tǒng)計(jì)推斷方法。在一次市場(chǎng)調(diào)查分析中,應(yīng)用假設(shè)檢驗(yàn),為決策者進(jìn)行科學(xué)決策提供了...
2025-10-27 02:04
【摘要】00級(jí)七年制《醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)》制作:宇傳華醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)(MedicalStatistics)00級(jí)七年制《醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)》制作:宇傳華第一章緒論Charpter1:Introduction2022年2月1日第四軍醫(yī)大學(xué)衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)教研室第一節(jié)統(tǒng)計(jì)學(xué)與醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
2025-01-04 04:37
【摘要】經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)“十二五”規(guī)劃教材統(tǒng)計(jì)學(xué)-基于典型案例、問(wèn)題和思想主講林海明第一章?緒論【引言】我們從如下9個(gè)重要事例,說(shuō)明統(tǒng)計(jì)學(xué)有什么用。事例1:二次世界大戰(zhàn)中,最激烈的空戰(zhàn)是英國(guó)抗擊德國(guó)的空戰(zhàn),英軍為了提高戰(zhàn)斗力,急需找到英軍戰(zhàn)機(jī)空戰(zhàn)中的危險(xiǎn)區(qū)域加固鋼板,統(tǒng)計(jì)學(xué)家瓦爾德用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法找到了危險(xiǎn)區(qū)域,英軍用鋼板加固了這些危險(xiǎn)區(qū)域,使英軍取得了空戰(zhàn)
2025-04-30 12:50
【摘要】第二章統(tǒng)計(jì)學(xué)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)一、醫(yī)藥研究的類(lèi)型醫(yī)藥科學(xué)研究常分為實(shí)驗(yàn)研究與調(diào)查研究?jī)深?lèi)。調(diào)查研究是對(duì)某特定人群進(jìn)行調(diào)查,被調(diào)查因素是客觀存在的,研究者只能被動(dòng)進(jìn)行觀測(cè),研究條件較難控制,只有通過(guò)合理分組、設(shè)置對(duì)照等手段盡量減少干擾。實(shí)驗(yàn)研究是指研究者可以主動(dòng)對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象設(shè)置處理因素,受試對(duì)象被隨機(jī)分配到各處理組,可以較好控制處理因素。實(shí)驗(yàn)與調(diào)查雖然在設(shè)計(jì)上有區(qū)
2025-10-07 19:50
【摘要】第一篇:統(tǒng)計(jì)學(xué) 統(tǒng)計(jì)學(xué)原理教案 (一): 一、課程性質(zhì):(及課時(shí)安排) 本課程是國(guó)家教委所列的高等院校財(cái)經(jīng)類(lèi)各專(zhuān)業(yè)的核心課程,中央廣播電視大學(xué)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的經(jīng)濟(jì)類(lèi)各專(zhuān)業(yè)的共同必修課程。課內(nèi)學(xué)時(shí)...
2024-11-15 22:54
【摘要】第一篇:統(tǒng)計(jì)學(xué) 標(biāo)志是用來(lái)說(shuō)明總體單位特征的名稱(chēng) 指標(biāo)也稱(chēng)統(tǒng)計(jì)指標(biāo),是說(shuō)明總體的中和數(shù)量特征的調(diào)查對(duì)象就是我們需要進(jìn)行研究的總體范圍,即調(diào)查總體 調(diào)查單位就是我們索要研究的總體單位,也即所要登記...
2025-10-04 19:13
【摘要】第一篇:統(tǒng)計(jì)學(xué) ?調(diào)查目的、調(diào)查對(duì)象和調(diào)查單位、調(diào)查項(xiàng)目和調(diào) 查表、調(diào)查時(shí)間、調(diào)查的組織實(shí)施計(jì)劃等。 ?準(zhǔn)確性、精確度、關(guān)聯(lián)性、及時(shí)性、一致性和有效性。 ?統(tǒng)計(jì)分組有何作用?①統(tǒng)計(jì)分組就是根據(jù)...
2025-10-27 02:18
【摘要】1.Minitab的操作MINITAB=Mini+Tabulator=小型+計(jì)算機(jī)?介紹于1972年,美國(guó)賓夕法尼亞州立大學(xué)用來(lái)作統(tǒng)計(jì)分析、教育用而開(kāi)發(fā),目前已出版Window用版本,并且已在工學(xué)、社會(huì)學(xué)等所有領(lǐng)域被廣泛使用。特別是與Six-sigma關(guān)聯(lián),在GE、AlliedSignal等公司已作為基本的程序而使用。
2025-01-11 16:05
【摘要】統(tǒng)計(jì)學(xué)-ch5suyl1第6章統(tǒng)計(jì)量與抽樣分布總體和樣本的分布統(tǒng)計(jì)量抽樣分布及抽樣分布定理統(tǒng)計(jì)學(xué)-ch5suyl2§總體和樣本的分布l§統(tǒng)計(jì)推斷中的總體及總體分布l要了解研究對(duì)象的整體情況,最理想的方法似乎是進(jìn)行普查,但實(shí)際上這樣做往往是不必要、不可能或不允許的.l如,要研究燈泡壽命,
2025-01-20 12:07
【摘要】利用Minitab中設(shè)計(jì)DOEn選擇菜單“統(tǒng)計(jì)DOE因子實(shí)驗(yàn)創(chuàng)建因子實(shí)驗(yàn)”并如下設(shè)置對(duì)話(huà)框:試驗(yàn)中班次有兩個(gè)類(lèi)別:白班和夜班,所以有兩個(gè)區(qū)塊。利用Minitab中設(shè)計(jì)DOEn如下進(jìn)行隨機(jī)化:利用Minitab中設(shè)計(jì)DOEn前面的設(shè)置完成,Minitab就為我們生成了實(shí)驗(yàn)的正交表。標(biāo)準(zhǔn)次序運(yùn)行次序利用Min
2025-02-11 09:34
【摘要】管理統(tǒng)計(jì)學(xué)武漢大學(xué)商學(xué)院副教授游士兵電話(huà):027-8768453813607175789E-mail:3/8/20231管理統(tǒng)計(jì)學(xué)講義游士兵第三章描述統(tǒng)計(jì)量引言:對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)
2025-01-04 00:32
【摘要】作者賈俊平統(tǒng)計(jì)學(xué)(第三版)20232023年8月2-2統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICS(第三版)圖并沒(méi)有說(shuō)謊,是說(shuō)謊者在畫(huà)圖?!?/span>
2025-03-13 15:57