20xx年秋八年級語文上冊第一單元4《黃山記》課件語文版(文件)
【正文】 呢？ 這樣安排比自己介紹要好。 講授新課 “云?！钡拿鑼懹玫氖鞘裁词址?？ 采用側(cè)面描寫的手法，以山峰來襯托云海 ,使云海 —— 黃山最有特色的景致的變幻莫測、令人神往的特點生動地表現(xiàn)出來。 講授新課 “賞賜”，列舉了云、松、音樂鳥、靈芝、肉芝和攝身光等，這是黃山所特有的，因而就突出了黃山風(fēng)景的 __________。領(lǐng)起全文，給第二部分埋下伏筆，也給第三、四部分作鋪墊。詳寫登天都峰，其余略寫，重點突出?！? 講授新課 四云松光日撲眼簾 云海圖 古松圖 日出圖 攝身光 變化無定、千姿百態(tài) 矯健多姿、亭亭玉立 彩霞掩映、無比絢麗 神奇美妙、光彩異常 （多用動詞） （比喻、擬人） （顏色聲音） （想象） 贊 課堂小結(jié) 寫一篇游記，注意運用多種修辭方法，并盡量做到景中有情，寫于日記之上 當(dāng)堂檢測 。寫天都峰之險，而今天卻化險為夷，這是石工們的功勞，所以引出議論：“我們這江山，這時代，正是這樣，屬于少數(shù)人的幸福已屬于多數(shù)人。 (2)① 對比：把前人攀援險峰的石級與現(xiàn)在有鐵欄桿的寬闊的
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