【正文】 however, less well understood. Q:The Liberal Party was formed after the Labor Party. 是非判斷題解題技巧 10 : NG題指虛為實 技巧 :如果原文中作者或某個人物的目標，目的，愿望，誓言等內(nèi)容，在題目中作為客觀事實陳述．（通常文中相關(guān)句子里會 aim,purpose, promise, swear , vow等詞，題目中則省去這些詞） .這種題答案為 NG. 如 :David promised he would never e back. Q: David never came back. 句子填空題解題技巧 : 考查綜合能力 技巧 :遵循以下步驟： 1)仔細閱讀所給出的不完整句子，理解其含義． 2)將給出部分進行語法分析和判斷，確定未給出部分的語法功能和詞性，是主語 ,謂語 ,賓語還是狀語 ,是名詞 ,動名詞 ,代詞 ,形容詞還是動詞 ,副詞 ,介詞 ,連詞等 . 3)找出給出部分的關(guān)鍵詞 ,一確定該題所需信息在原文中的準確位置 .特別是題目中的人名地名 ,時間 ,數(shù)字等 4)在原文中的相關(guān)部分選取題目缺失內(nèi)容 ,即答案 . 絕大部分答案來自原文原詞 ,個別的可能要對原文的單詞或結(jié)構(gòu)做出部分改動 ,或用自己的語言表述 . NOTE:注意語態(tài) ,時態(tài) ,名詞的數(shù) ,非謂語動詞等 . 其他技巧 : 1)通過文章開頭段和各個小標題做判斷主旨大意題 ,此類題只能是 Y或 N. 2)出題有順序 .因此 ,準確定位前一題后 ,便可順著原文找到下一題的出處 .但是 ,是非判斷題 7與填空題 8之間不一定有順序。每個問句間間隔 15秒。 指動詞短語、介詞短語等的固定搭配。t allow me to go back later than 9:30. M:You’d better call him to drive you back. It’s raining cats and dogs outside. Q: Why does the man ask the woman to give her father a call? a. Because there is a very cruel dog outside b. Because a cat a dog are fighting outside c. Because the weather is too bad d. Because it is too late 2)虛擬語氣 。除聽清數(shù)字外，還應注意表示比率、倍數(shù)關(guān)系的詞，如 double, twice, half more than, less than, etc. W: I thought you were going to be on the 5:40 train M:I took the 5:40, but it was so late that it came in alongside the 6:30 train. Q: How late was the train? a. Nearly an hour b. Thirty minutes c. Forty minutes d. The same as the 6:30 4).轉(zhuǎn)折 。 通過語氣、語調(diào)聽出說話者的言外之意。第一步，整體看，發(fā)現(xiàn)共同部分；第二步，豎讀法，找區(qū)別。最好在 8秒內(nèi)完成上一題，留出 7秒時間預習下一題。 A. 注意 but后面的內(nèi)容 。 W: we do need another bookshelf in this room, but the problem is the space for it. M: how about moving the old dining table to the kitchen? Q: What does the man suggest they should do? a larger room b. sell the old table c. Buy two bookshelves d. rearrange some furniture 對策 4：注意婉轉(zhuǎn)表達法和雙重否定表達方式。如： Where did the woman work before? Where does this conversation most probably take place? 考試中常出現(xiàn)的地點： at a bookstore, at a travel agency, at an art gallery, at a cleaner’s, in a garden, at a post office, in the street, in a hotel, at the restaurant, at the west exit, on the campus, at a bank, at a department store……………… 2.） what引導的問句 。 詢問原因、理由。如： M： My son graduated from college in 1981. What about your son? W: He finished school a year after your son did. Q: When did the woman’s son graduate? a. in 1980 b. in 1981 c. in 1982 d. in 1983 5.）詢問價錢。 ? 如： e down with(生病 ), die away(漸漸消失 )， look up to(尊敬 ), go Dutch(AA制 ), get cold feet(戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 )………… ? 分類整理與大學生活有關(guān)的字群，如學科、課程等。 Mail that package, send a letter by air mail, registered letter/mail(掛號信 ) 3）理發(fā)店用語。 Depart from gate 3, arrive at gate 7, flight 301, a window seat(靠窗座位 ), an aisle seat(靠走道座位 )， smoking section, nonsmoking section, boarding pass(登機牌 ) 7)電話用語。 對策 1：思想要絕對集中。 3）眼耳并用。 特別注意聽懂理解文章的開頭部分，對以后的內(nèi)容有很大的影響?？忌仨殦碛袕V博的知識面和扎實的聽力基本功。最實在、有效的方法就是每天持之以恒地為自己 “充電 ”。 3）最終目標是聽一次就能抓住大意 。 利用放音前地準備時間預讀提供地書面文字，進行預測。 2）在了解大意的基礎(chǔ)上，利用上下文信息推測 17空的答案。 對策 2：把握答題順序，適當做筆記。 810題，聽懂其大意 。單詞部分力求準確， 810題要 發(fā)明 你自己能看懂的 速記 方式。 在 810題中，不要因為某個字沒有聽清楚就放棄整個句子的填寫，應當用自己的話代替。 對策 4：注意書寫規(guī)則。 特別是單復數(shù)，動詞的過去式和過去分詞，動詞時態(tài)等。 特點： 1）詞庫中有 15詞， 每詞只能用一次。 Step3:仔細閱讀全文，結(jié)合上下文，邊讀邊做。根據(jù)空白處所需詞匯的功能和詞性可以大大縮小選詞范圍；然后根據(jù)上下文的意思，基本能具體確定所需詞匯，根據(jù)邏輯和詞法知識確定其準確性。（每詞只能用一次，已選的此可排除，依次縮小范圍） 確定空白處的詞性及詞形 1) n./pron. _____ n./pron. 2) n./pron. _____ 3) n./pron. _____ adv./prep. 4) n./pron. ___________ adj. 5) to _____ Vt. Vi. Vi. V. link V./be 確定空白處為動詞之后，需進一步判斷應為原形還是過去式或分詞、三人稱單數(shù)，這根據(jù)上下文提供的語境及語義可判斷。 如： Then she began to work with him while teaching him math and science in his _____ Spanish. 副詞做狀語，以下情況空白處 可能 為副詞 1） v. ____, (副詞修飾動詞的程度狀態(tài) ) 2） ____adj. (形容詞之前可能是副詞） 3） ____ 從句 （有些副詞作句子的狀語表達轉(zhuǎn)折、因果等邏輯關(guān)系，這可以通過上下文的語義關(guān)系做出判斷）。 如： Do not talk too much to the child during meal times, but let him get on with food, and do not ____ him to leave the table immediately after a meal or he will soon learn to swallow his food so he can hurry back to his toys. A. allow B. agree 并列關(guān)系 可以起到限定考點單詞詞性、詞義色彩、意義等作用，結(jié)合詞匯的同現(xiàn)和復現(xiàn)關(guān)系，推斷出考點需要什么單詞。 it has about twenty different calls, whereas in human language the number of possible utterances is ____. 比較關(guān)系 表示意義的相似性，通常以 as…as, like, similar, parallel等表示。表示因果分析的有 as, since, result in, result from, as a result (of), therefore, thus, hence, consequently, stem from, bring about 如： She ____ her trip to London because she was ill.。 因果關(guān)系?？键c要求的單詞與其上下文形成意義或詞義色彩相反的關(guān)系，再到詞庫中尋找符合要求的單詞。所以考點以動詞、名詞、形容詞為主，副詞和介詞通常起提示的作用。 名詞做主語或賓語，以下情況空白處為現(xiàn)在分詞 1） a/an/the ____, adj. ____, vt. ____ 2） ______ v. （空白處是該動詞的主語） 3） 空白處充當介詞賓語，這種情況下，空白處也可能是動名詞。 肯定意義 還是 否定 意義。 總的解題技巧 。 Step2:迅速將詞庫的詞按照詞性分類（名詞、動詞、形容詞、副詞）。 篇章詞匯理解題 是改革后的新題型，主要測試考生理解篇章和使用詞匯的能力。注意句法結(jié)構(gòu)、詞組搭配，單詞拼寫，大小寫，標點符號。 one of them had a knife, and we got into a fight.=seven bad men attacked me and we got involved in a fight. 在 810題中 ,聽懂大意是最重要的，能用自己的語言寫出你聽懂的意思也能得分。 第三遍 ，仔細校對 17題答案，尤其是沒有把握的答案。句子后停頓一分 20秒左右。不要錯過每一空。猜不出單詞的空格猜其詞性。預測的順序如下： 1）弄清短文的主題。共 3遍 2. 基本對策。 2）多做聽力練習。 每篇短文后有 34個問題，其問題主要針對以下方面： 1）主旨大意 2）事實與理由；事情發(fā)生的時間與地點 3）根據(jù)數(shù)字進行精確計算 4）通過信息判斷人物身份及相互關(guān)系 5）領(lǐng)會言外之意及說話者的觀點態(tài)度 對策 5：平時加強訓練。 內(nèi)容一般以知識性短文和人物故事為主，還包括一些說明文和熱點話題。遇到不會答的難題，果斷放棄。 2）另一方面，不要過分注重某個單詞或詞組的局部意思，不要計較一詞一句的得失，應把重要精力放在對全文中心意思的整體理解上。除了聽懂以外，還要牢記內(nèi)容，才能應付各種問題。 Prescription, get