現(xiàn)代心理學(xué)的流派(文件)
【正文】 ，那么這種行為就會(huì)鞏固下來(lái)。 在巴甫洛夫的實(shí)驗(yàn)中，每次給狗喂食的同時(shí)搖鈴。 柯勒的頓悟研究 黑猩猩在目的受阻的情境中學(xué)習(xí)解決問(wèn)題時(shí)，能洞察問(wèn)題之整個(gè)情境，發(fā)現(xiàn)情境中各種條件之間的關(guān)系，最后才采取行動(dòng)。也就是說(shuō)，無(wú)意識(shí)屬于人的心理結(jié)構(gòu)中更深的層次，是人的心理結(jié)構(gòu)中最真實(shí)最本質(zhì)的部分。 “ 超我 ” ，是人格結(jié)構(gòu)中代表理想的部分，它是個(gè)體在成長(zhǎng)過(guò)程中通過(guò)內(nèi)化道德規(guī)范，內(nèi)化社會(huì)及文化環(huán)境的價(jià)值觀念而形成的。一個(gè)人的 “ 前意識(shí) ” ，甚至是深藏的 “ 潛意識(shí) ” ，即 “ 超我 ” 甚至 “ 本我 ” 在一定條件下是會(huì)部分暴露的。夢(mèng)是因愿望而起，它的內(nèi)容是 “ 愿望的達(dá)成 ” 。有一次，他們?nèi)业竭_(dá)赫山腳下去游玩。 ’ 我現(xiàn)在才明白夢(mèng)使他得到了補(bǔ)償。夢(mèng)之所以奇特而不可理解是由于夢(mèng)的化裝造成的。 ” 通過(guò)這種手法，狡猾的潛意識(shí)可以偷偷溜到意識(shí)領(lǐng)域中去。自由聯(lián)想就是讓病人自由訴說(shuō)心中想到的任何東西，鼓勵(lì)病人盡量回憶童年時(shí)期所遭受的精神創(chuàng)傷。心理治療的目的，即在根據(jù)患者顯性夢(mèng)去解析其隱性夢(mèng)的涵義，從而找出當(dāng)事人潛意識(shí)中的問(wèn)題。借助移情，把病人早年形成的病理情結(jié)加以重現(xiàn)，重新經(jīng)歷往日的情感，進(jìn)而幫助他解決這些心理沖突。 這個(gè)需求主要體現(xiàn)在社會(huì)秩序 、 體質(zhì) 、 法律 、 和平 、 醫(yī)療 、 教育等各方面 。 尊重需求 ：這是更高層次的精神需求 ， 已經(jīng)不再是希望一個(gè)恰當(dāng)位子的需求 ， 一方面是獲得自尊 、 信心 、 能力 、 本領(lǐng) 、 成就 、 獨(dú)立 、 自由的愿望；另一方面要在一定群體中有威望 、 被承認(rèn)、 有地位 、 有名譽(yù) 、 被欣賞等 。需要在周?chē)挠H人朋友同事等群體中處于一個(gè)恰當(dāng)?shù)奈蛔?。 可以解釋許多人類的心理與行為現(xiàn)象，但是難以用實(shí)證的方法加以驗(yàn)證。即患者對(duì) 心理醫(yī)生 的情感反應(yīng)。弗洛伊德將夢(mèng)境分為兩層次：當(dāng)事人所記憶者稱為顯性夢(mèng)境（ manifest dreamcontent），顯性夢(mèng)境并非夢(mèng)的真正內(nèi)容。 弗洛伊德的心理治療 有三種方法： （ 1）自由聯(lián)想（ free association） 。因?yàn)樗诼勧寜?mèng)和神經(jīng)病時(shí)都是以關(guān)于潛意識(shí)的理論為依據(jù)的。當(dāng) “ 自我 ” 在既要休息又得不到完全體息，即自我 ” 處于渾渾噩噩的狀態(tài)而放松了戒備的時(shí)候
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