梅嶺三章課件(文件)
【正文】 全人類為己任，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終生的崇高理想。第二首、第三首想象“捷報(bào)飛來(lái)當(dāng)紙錢(qián)”，“人間遍種自由花”，都是在寫(xiě)實(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的浪漫主義的寫(xiě)法，表達(dá)作者的強(qiáng)烈思想感情，加強(qiáng)了詩(shī)的藝術(shù)感染力?！叭_(tái)”“紙錢(qián)”都是舊詞新用。 。 初中語(yǔ)文第一冊(cè)第二單元 導(dǎo) 引 朗 讀 分 析 中 心 討 論 段 意 特 點(diǎn) 作 業(yè) 課堂作業(yè) 一、詩(shī)前小序?qū)ξ覀兝斫庠?shī)歌有什么作用？三首詩(shī)各側(cè)重寫(xiě)什么？表現(xiàn)了老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家怎樣的革命斗爭(zhēng)精神？ 二、 “ 泉臺(tái) ”“ 閻羅 ” 本來(lái)是不存在的。例如“取義成仁”，作者賦予新義，引用來(lái)表達(dá)為革命獻(xiàn)身的崇高行為。如第一首中一、二句寫(xiě)了創(chuàng)業(yè)艱難的現(xiàn)實(shí)。 第一首，面臨犧牲的考驗(yàn)，立下革命到底的誓言，表現(xiàn)革命者對(duì)事業(yè)的艱苦性有充分的認(rèn)識(shí)。 導(dǎo)引 初中語(yǔ)文第一冊(cè)第二單元 導(dǎo) 引 朗 讀 分 析 中 心 討 論 段 意 特 點(diǎn) 作 業(yè) 段落大意 第一章：身在必死險(xiǎn)境，回顧艱難創(chuàng)業(yè)的征戰(zhàn)途程，申明此生不見(jiàn)革命勝利，死后必要招集舊部英魂，繼續(xù)戰(zhàn)斗，表現(xiàn)了生死不渝、誓與反動(dòng)統(tǒng)治血戰(zhàn)到底的革命精神。這是無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家高瞻遠(yuǎn)矚的英明預(yù)見(jiàn)。全詩(shī)充滿著革命樂(lè)觀主義的豪情。表達(dá)了作者對(duì)革命必勝的堅(jiān)定信念。百戰(zhàn)是為了創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)必然艱難重重，要付出重大代價(jià)。 第一首 面臨犧牲的考驗(yàn)，立下革命到底的誓言。 小序不但告訴我們?cè)娮鞯臅r(shí)間、地點(diǎn)和事件緣起，更重要的是告訴了我們?cè)娮鞯谋尘啊? 首句設(shè)問(wèn) 追憶往昔總領(lǐng)全篇 面對(duì)當(dāng)日叮嚀后者奮勇殺敵 主動(dòng)獻(xiàn)身展望未來(lái)預(yù)言勝利 初中語(yǔ)文第一冊(cè)第二單元 導(dǎo) 引 朗 讀 分 析 中 心 討 論 段 意 特 點(diǎn) 作 業(yè) 分析導(dǎo)引 課文分析 一、小序 二、第一首
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