彼得與狼課件(文件)
【正文】 。他心里燃起一陣怒火，發(fā)誓一定要為鴨子報仇。他悄悄地從房頂下來，從后門跑出了家，他要去找獵人。 村莊，又歸于寧靜 表演體驗 開始 初次聆聽和感受 弦樂奏出明快、進行性地音樂，生動地表達了活潑、勇敢的小朋友彼得的機智形象。因此，在中音區(qū)吹出的帶變化音的徐緩主題旋律，具有悲歌性，表達鴨子后來被大灰狼吞掉的悲慘命運。使媽咪和寶寶仿佛看到老爺爺嘮叨樣子。 拓展 感謝您的耐心聆聽 。媽咪和寶寶會感覺到這是反面形象的音樂。 初次聆聽和感受 貓在這部交響童話里是個調(diào)皮搗蛋的角色，因此，表達它的音樂，是用單簧管吹出的輕快活潑的跳躍性音調(diào)，顯示出小貓的詼諧和活潑的性格。猶如看見小鳥在天空中愉快地飛翔，嘰嘰喳喳地唱著歌。狼還來不及反應，就中了彈。他摸著鼓鼓的肚子，一臉滿足。“小鳥倒是沒事，就是可憐了那只鴨子哦，被狼一口吞下，連鴨毛都不剩了。“叫你不要亂跑！這是給你的懲罰！”爺爺很生氣。小彼得這張烏鴉嘴的話音剛落，一頭身形矯健、深灰色的狼從樹蔭里撲了出來。 年邁的爺爺吃力地邁著步子向小彼得走來?！澳阆敫墒裁?？”小彼得大聲地呵斥他。這仿佛觸碰到了鴨子敏感的神經(jīng)，他跳著想要去捉小鳥?？珊髞?，小鳥出現(xiàn)了，鴨子認為他搶走了小彼得，因為從那以后，小彼得再也沒和他一起去過河邊，而是到森林里找小鳥。 鴨子的出現(xiàn)了打斷了小彼得和小鳥的談話。”小彼得開心地與小鳥打招呼。小彼得家里還養(yǎng)了一只貓，它從不捉老鼠，總是懶洋洋地在大門口曬太陽。 聆聽全曲 《 彼得與狼 》
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