【摘要】《傅雷家書(shū)兩則》研討與練習(xí)說(shuō)明人民教育出版社中學(xué)語(yǔ)文課程教材研究開(kāi)發(fā)中心一、閱讀課文,說(shuō)說(shuō)傅雷希望兒子成為怎樣的一個(gè)人。此題意在讓學(xué)生弄清文章的主要內(nèi)容和思想含義。第一封信里,傅雷希望兒子能夠正確地對(duì)待情緒上的消沉和低落,學(xué)會(huì)用達(dá)觀的態(tài)度泰然處之,保持心靈的平衡;進(jìn)而能夠冷靜、客觀地分析事
2025-11-21 13:49
【摘要】教案人教版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)《傅雷家書(shū)兩則》 傅雷家書(shū)這兩封家書(shū),從兒子的日常生活出發(fā),既給予兒子藝術(shù)的教導(dǎo),更昭示出崇高的人生境地。那么《傅雷家書(shū)兩則》好的教案如何寫(xiě)?以下僅供參考! 【教學(xué)目的】 ...
2025-01-25 05:55
【摘要】教案人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《傅雷家書(shū)兩則》 教學(xué)目的: 1、積累詞語(yǔ),并學(xué)會(huì)運(yùn)用。 2、理解作者。 3、感知課文內(nèi)容,把握作者情感。 4、人生有坦途,更有坎坷,培養(yǎng)學(xué)生在不同的人生境遇中的良好...
2025-01-25 05:52
【摘要】教案人教版九年級(jí)《傅雷家書(shū)兩則》課文分析 這兩封家書(shū),分別寫(xiě)于兒子消沉苦悶和欣喜成功的時(shí)候,從兩個(gè)方面表達(dá)了傅雷對(duì)人生的深入體悟、對(duì)兒子的殷殷期望;以?xún)煞N不同的風(fēng)格展現(xiàn)出傅雷對(duì)兒子的舐?tīng)偕钋椋约皩?duì)...
2025-01-25 04:35
【摘要】《傅雷家書(shū)》兩則的教學(xué)反思永康市城東初中呂秋玲本單元的文章展現(xiàn)了文壇泰斗、文化巨人,教育家、學(xué)者的思想風(fēng)采,將學(xué)生引向更為廣闊、深邃的人文世界?!陡道准視?shū)》兩則是著名學(xué)者傅雷和音樂(lè)家兒子傅聰?shù)乃囆g(shù)交流,蘊(yùn)含著深刻的哲理。細(xì)細(xì)品味,將使學(xué)生對(duì)人生,對(duì)藝術(shù)等問(wèn)題有逐漸深入的領(lǐng)悟與思考。教學(xué)本文時(shí),我充分考慮到這一點(diǎn),準(zhǔn)備課件,設(shè)計(jì)問(wèn)題,教法學(xué)法上,都進(jìn)行
2025-11-10 22:56
【摘要】教案新人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《傅雷家書(shū)兩則》 教學(xué)目的: 1、積累詞語(yǔ),并學(xué)會(huì)運(yùn)用。 2、理解作者。 3、感知課文內(nèi)容,把握作者情感。 4、人生有坦途,更有坎坷,培養(yǎng)學(xué)生在不同的人生境遇中的良...
2025-01-25 06:46
【摘要】一、歌曲導(dǎo)入,調(diào)動(dòng)情感師:上課前,我們先來(lái)聽(tīng)一首歌曲。(播放李春波的《一封家書(shū)》)師:這首歌,大家很熟悉,它是──生:(自然順接)李春波的《一封家書(shū)》。師:沒(méi)錯(cuò)。剛才大家聽(tīng)得都挺投入的,現(xiàn)在能否談?wù)?,從歌中,你們都?tīng)出了些什么呢?生:我覺(jué)得這整首歌就似一封書(shū)信。師:那你能說(shuō)說(shuō),書(shū)信的格
2025-11-10 02:34
【摘要】教案人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《傅雷家書(shū)》兩則學(xué)案 內(nèi)容預(yù)覽: 五〈傅雷家書(shū)〉兩則 【學(xué)習(xí)目的】 1、掌握書(shū)信格式。 2、理解傅雷所說(shuō)的“堅(jiān)強(qiáng)”的含義。 3、學(xué)習(xí)信中講述道理和抒發(fā)感情的兩種方式...
【摘要】第一篇:《傅雷家書(shū)兩則》教學(xué)設(shè)計(jì)(九年級(jí)必修教案設(shè)計(jì)) 張秀玲 教材分析: 這兩封家書(shū),分別寫(xiě)于兒子消沉苦悶和欣喜成功的時(shí)候,從兩個(gè)方面表達(dá)了傅雷對(duì)人生的深刻體悟、對(duì)兒子的殷殷期望;以?xún)煞N不同的...
2025-09-29 20:00
【摘要】7、傅雷家書(shū)兩則一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.積累庸碌、憑吊、扶掖、諛詞等字詞,能讀準(zhǔn)字音,寫(xiě)對(duì)字形。2.會(huì)說(shuō)出傅雷所說(shuō)的“堅(jiān)強(qiáng)”的含義。3.會(huì)用正確的格式書(shū)寫(xiě)書(shū)信。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)及解決措施:重點(diǎn):會(huì)說(shuō)出傅雷所說(shuō)的“堅(jiān)強(qiáng)”的含義解決措施通過(guò)合作研討、分析總結(jié)解決五、流程預(yù)設(shè):自主預(yù)習(xí)1
2024-12-09 03:18
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 感恩是一種美──《傅雷家書(shū)兩則》創(chuàng)新教學(xué)微型教案 這兩封家書(shū),分別寫(xiě)于兒子消沉苦悶和欣喜成功之時(shí),從兩個(gè)方面表達(dá)了傅雷對(duì)人生的深刻體悟,對(duì)兒子的殷切期望。...
2025-04-05 21:05
【摘要】教案課堂,是播種習(xí)慣的沃土──我教《傅雷家書(shū)兩則》有感 二十余年的教學(xué)與研究,上課、聽(tīng)課不下幾千節(jié),不管教學(xué)手段教學(xué)方法怎么樣的精彩紛呈,卻仍常常感遭到語(yǔ)文課堂的無(wú)為、低效。終究如何改變這種情況,變...
2025-01-25 06:55
【摘要】教案人教版初中語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)《傅雷家書(shū)兩則》 教學(xué)目的: 重點(diǎn)難點(diǎn): 重點(diǎn):作者對(duì)人生的深入體悟、對(duì)兒子的殷殷期望,難點(diǎn):關(guān)于“堅(jiān)強(qiáng)”完好而深入地理解。 教學(xué)過(guò)程: (一)整體把握 ...
2025-01-25 22:05
【摘要】傅雷(1908-1966),我國(guó)著名文學(xué)藝術(shù)翻譯家,從三十年代起,即致力于法國(guó)文學(xué)的翻譯介紹工作,畢生翻譯作品三十余部,主要有羅曼·羅蘭長(zhǎng)篇巨著《約翰·克利斯朵夫》、傳記《貝多芬傳》、《托爾斯泰傳》、《彌蓋朗琪羅傳》,巴爾扎克名著《高老頭》、《歐也妮·葛朗臺(tái)》、《貝姨》、《邦斯舅舅》......
2025-11-29 05:03
【摘要】7傅雷家書(shū)兩則教材分析《傅雷家書(shū)》是一本書(shū)信集,由傅雷寫(xiě)給兒子的很多信構(gòu)成。關(guān)于寫(xiě)這些信的目的,傅雷在給傅聰?shù)男爬镌@樣說(shuō):“長(zhǎng)篇累牘地給你寫(xiě)信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的gossip,而是有好幾種作用的。第一,我的確把你當(dāng)做一個(gè)討論藝術(shù)、討論音樂(lè)的對(duì)手;第二,極想激出你一些青年人的感想,讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,同時(shí)也可以間接傳布給別的青年;
2025-11-19 16:16