廣東省東莞20xx-20xx學年八年級語文上學期第一次月考試題 新人教版(文件)
【正文】 不忙，嘴角甚至顯出隱隱的笑意。 他說：“學學你們把車開得這樣快，我知道你們是為我在趕路??學學??”他戀戀不舍地離開了我們。 青年迷惑地面對我們，脖子柔軟地耷拉下來，不堪重負的樣子。突然觸到鬃毛樣的粗糙，我意識到這正是搭車人袋子上那截失蹤的鬃繩。 15．小說中的“青年”是怎樣的一個人 ?請概括作答。 (4分 ) 答： 17．小說結(jié)尾部分情節(jié)設(shè)置很巧妙，請你選擇一個角度簡要賞析。 （ 2） 文中不得出現(xiàn)真實的校名、地名和人名 等，否則會扣分。他穿著很舊的布馬褂，破布鞋，顯得很寒素。但 因為有時覺得很氣悶，所以也乘了航船進城來。一天我忽而記起在東京開同鄉(xiāng)會時的舊事 ,便問他： —— “ 那一天你專門反對我 ,而且故意似的 ,究竟是什么緣故呢？ ”“ 你不知道？我一向就討厭你的 ,—— 不但我 ,我們。汽船一到 ,看見一大堆 ,大概一共有十多人 ,一上岸便將行李放到稅關(guān)上去候查檢 ,關(guān)吏在衣箱中翻來翻去 ,忽然翻出一雙繡花的弓鞋來 ,便放下公事 ,拿著仔細地看。不料這一群讀書人又在客車上讓起坐位來了 ,甲要乙坐在這位上 ,乙要丙去坐 ,揖讓未終 ,火車已開 ,車身一搖 ,即刻跌倒了三四個。豈但他呢 ,說起來也慚愧 ,這一群里 ,還有后來在安徽戰(zhàn)死的陳伯平烈士 ,被害的馬宗漢烈士；被囚在黑獄里 ,到革命后才見天日而身上永帶著匪刑的傷痕的也還有一兩人。 （ 3分） 答： “ 那一天你專門反對我 ” 句中 “ 那一天 ” 發(fā)生了什么事，請簡述事情的經(jīng)過。 （ 4）氣蒸云夢澤 （ 5）陽春布德澤，萬物生光輝。 （ 2））問現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有過漢朝，更不用說魏、晉兩朝了。 ③唱歌、像小孩子游戲那樣鬧著玩，逗母親開心。 【參考譯文】 一個乞丐的生活狀況不如他的同鄉(xiāng)人?！庇泻檬碌娜讼胫谰烤?，于是跟著乞丐走了一段路到了河邊，在 一片柳陰下系著一葉小舟，雖然很破落的小舟但是很干凈。 （三）（ 10分） ，加上天氣悶熱，鬼子肯定會到淀里洗澡，洗澡時不能帶槍，而水里則是老頭子的天下，這樣選擇是為了揚長避短。 (每個要點計 1分，意思相近即可 ) 16.(1)(2 分 )指我在弄清事情的真相后靈魂受到的震動和心里的不平靜。 參考示例 2：結(jié)尾戛然而止，引人深思。雖然當今社會確實存在很多積弊，“農(nóng)夫和蛇” 的故事時有發(fā)生，但我們不能因此而懷疑善良和美好，拒絕信任和幫助。但是范愛農(nóng)反對。 。 、正直、倔強、追求革命的愛國者。 (主題歸納正確計 2分，意思相近即可；結(jié)合現(xiàn)實談看法計 3分，言之成理即可 ) （ 50分） 附加題（ 10分） 鄉(xiāng)會爭執(zhí)，酒樓敘事，報館案風波。 (賞析角度正確計 2分，分析恰當計 2分；其他角度言之成理也可 ) 18． (4分 ) 主題：小說嘲諷了當今社會“人心惟危”的 現(xiàn)象，呼喚社會相信善良，彼此信任。 (意思相近即可 ) 17． (4分 ) 參考示 例 1：結(jié)局出人意料，又在情理之中。（ 2分） ，襯托出老頭子把敵人置于死地時，內(nèi)心萌發(fā)出的一種報仇后的輕松、愉快的情緒。乞丐到了以后拿出儲存的食物整理一 下，然后端到船上，等母親吃的時候，他唱 歌作樂，使母親高興，等母親吃完了才作別的。每次乞到的食物多數(shù)都不吃，把它儲存在一個竹筒中。 ⑤寧可忍受饑餓，也不在母親吃之前吃討來的食物。 11．①每次乞討到食物，自己不吃，把它儲存在竹筒中帶給母親吃。 、鞠躬、張皇失措、蕩然無存 （每個詞 ，每詞錯一字不給分） 5. 示例： 欣賞大樹， 你 會在大樹的偉岸中獲得自立和尊嚴； 欣賞小草， 你 會在小草的 蓬勃 中汲取執(zhí)著與希望。 （ 2）我家襄水曲，遙隔楚云端。徐伯蓀雖然和他們同船來 ,卻不在這車上 ,因為他在神戶就和他的夫人坐車走了陸路了。自己不注意 ,也許又搖了 搖頭。自己不注意 ,那時也許就搖了搖頭。我們到橫濱 ,來接的不就是子英和你么？你看不起我們 ,搖搖頭 ,你自己還記得么？ ” 我略略一想 ,記得的 ,雖然是七八年前的事。從此他每一進城 ,必定來訪我 ,非常相熟了。回到故鄉(xiāng)之后，又受著輕蔑，排斥，迫害，幾乎無地可容。 附加題（ 10分） 不知怎地我們便都笑了起來，是互相的嘲笑和悲哀。 (4 分 ) 答：
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