【摘要】江蘇省建陵高級(jí)中學(xué)2020-2020學(xué)年高中數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)在的應(yīng)用(最大值與最小值)導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)蘇教版選修1-1【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、使學(xué)生掌握可導(dǎo)函數(shù))(xf在閉區(qū)間??ba,上所有點(diǎn)(包括端點(diǎn)ba,)處的函數(shù)中的最大(或最?。┲担?、使學(xué)生掌握用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的最大值與最小值的方法【課前預(yù)習(xí)】
2024-11-20 00:30
【摘要】關(guān)愛(ài)心靈,關(guān)注未來(lái)平面直角坐標(biāo)系中的最小值問(wèn)題成都市武侯外國(guó)語(yǔ)學(xué)校數(shù)學(xué)組一、教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)坐標(biāo)系中《將軍飲馬》模型的基本解法;2、能將問(wèn)題進(jìn)行轉(zhuǎn)化,學(xué)會(huì)搭建梯子;4、通過(guò)合作、探究,培養(yǎng)合作精神;5、通過(guò)針對(duì)性的題目訓(xùn)練,培養(yǎng)問(wèn)題解決意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn):坐標(biāo)系中的最小值問(wèn)題求解方法
2025-03-25 23:31
【摘要】初中幾何中線段和(差)的最值問(wèn)題一、兩條線段和的最小值。基本圖形解析:一)、已知兩個(gè)定點(diǎn):1、在一條直線m上,求一點(diǎn)P,使PA+PB最?。唬?)點(diǎn)A、B在直線m兩側(cè):(2)點(diǎn)A、B在直線同側(cè):A、A’是關(guān)于直線m的對(duì)稱點(diǎn)。2、在直線m、n上分別找兩點(diǎn)P、Q,使PA+PQ+QB最小。(1)兩個(gè)點(diǎn)都在直線
2025-03-24 12:33
【摘要】理解基本概念、掌握基本知識(shí)、細(xì)致觀察審題、靈活串接知識(shí)、正確求解問(wèn)題初中函數(shù)的定義:在一個(gè)變化過(guò)程中存在兩個(gè)變量x和y,如果對(duì)于x每一個(gè)值,y都有唯一確定的值與它對(duì)應(yīng),則稱y是關(guān)于x的函數(shù),其中x為自變量,y為函數(shù)值。將自變量x的取值的集合稱為定義域,函數(shù)值y的取值集合稱為值域。??:2為什
2024-11-12 01:38
【摘要】函數(shù)的極值主講人:09數(shù)本二班李莉?函數(shù)極值的概念?函數(shù)極值的求法函數(shù)極值的概念設(shè)函數(shù)y=f(x)在(a,b)內(nèi)連續(xù),x0是(a,b)內(nèi)一點(diǎn)如果對(duì)于點(diǎn)x0近旁的任意一點(diǎn)x,均有f(x)f(x0),則就稱f(x0)是
【摘要】指數(shù)(一)指數(shù)【復(fù)習(xí)引入】⑴在初中,我們學(xué)習(xí)過(guò)的整數(shù)指數(shù)冪是怎樣定義的?即an=?a0=?a-n=?a0=an=1a-n=(a≠0,n∈N*).(a≠0)(n∈N*)答:
2024-11-10 00:54
【摘要】函數(shù)(一)高中數(shù)學(xué)第一冊(cè)60千米/時(shí)的速度勻速行駛,行駛路程y(千米)與行駛時(shí)間x(時(shí))之間的關(guān)系.y(cm2)與它的半徑x(cm)之間的關(guān)系。y=60x②①③誰(shuí)能回憶起函數(shù)的定義嗎在一個(gè)變化過(guò)程中,有兩個(gè)變量x與y,如果對(duì)于x的每一個(gè)值,y都有唯一確定的
2024-11-09 05:07
【摘要】函數(shù)定義域奇偶性圖象反函數(shù)值域單調(diào)性二次函數(shù)指數(shù)函數(shù)冪函數(shù)對(duì)數(shù)函數(shù)內(nèi)容多怎么辦?函數(shù)的復(fù)習(xí)主要抓住兩條主線1、函數(shù)的概念及其有關(guān)性質(zhì)。2、幾種初等函數(shù)的具體性質(zhì)。函數(shù)的概念A(yù)、B是兩個(gè)非空的集合,對(duì)于自變量x在定義域A內(nèi)的任何一個(gè)值,在集合B中都有唯
2024-11-11 21:11
【摘要】高一年級(jí)數(shù)學(xué)湖南師大附中彭萍新課引入xay??(將y作為自變量,x作為y的函數(shù))yxalog?相同點(diǎn):相互轉(zhuǎn)化.不同點(diǎn):定義域:值域:自變量:函數(shù):xyR(0,+∞)yx(0,+∞)R知識(shí)探究
2025-08-16 01:28
【摘要】高一年級(jí)期中復(fù)習(xí)專題一、基礎(chǔ)訓(xùn)練:AC二:典型例題:
2024-11-10 08:37
【摘要】函數(shù)的性質(zhì)函數(shù)的三個(gè)要素:定義域,對(duì)應(yīng)法則,值域,函數(shù)的表示方法:列表法圖象法解析法函數(shù)的性質(zhì):(1)定義域,值域(2)圖象與解析式(3)單調(diào)性(4)奇偶性1.函數(shù)的概念分子常數(shù)化換元法配方法2212xyx???1,12y?
【摘要】函數(shù)(一)高中數(shù)學(xué)第一冊(cè)60千米/時(shí)的速度勻速行駛,行駛路程y(千米)與行駛時(shí)間x(時(shí))之間的關(guān)系.y(cm2)與它的半徑x(cm)之間的關(guān)系。y=60x2yx??3x2y??②2yx?①③1yx?誰(shuí)能回憶起函數(shù)的定義嗎在一個(gè)變化過(guò)程中,有兩個(gè)變量x與
2025-08-16 00:49
【摘要】(1)基本不等式(2)基本不等式的最大值與最小值對(duì)于任意實(shí)數(shù)x,y,(x-y)2≥0總是成立的,即x2-2xy+y2≥0所以,當(dāng)且僅當(dāng)x=y時(shí)等號(hào)成立22x+y≥xy2如果a,b都是正數(shù),那么,當(dāng)且僅當(dāng)a=b時(shí),等號(hào)成立.a+b≥ab2,,
2025-07-25 16:08
【摘要】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)最大值與最小值課后知能檢測(cè)蘇教版選修1-1一、填空題1.函數(shù)f(x)=4x-x4在[-1,2]上的最大值是________.【解析】f′(x)=4-4x3,令f′(x)=0得x=1,又當(dāng)x1時(shí),f′(x)0,x1時(shí)
2024-12-04 18:01
【摘要】高一年級(jí)數(shù)學(xué)第一章函數(shù)的表示法課題:函數(shù)的表示法授課者:朱海棠問(wèn)題提出,函數(shù)的定義是什么?設(shè)A,B是非空的數(shù)集,如果按照某種確定的對(duì)應(yīng)關(guān)系f,使對(duì)于集A中的任意一個(gè)數(shù)x,在集B中都有唯一確定的數(shù)f(x)和它對(duì)應(yīng),那么就稱f:A→B為從集合A到集合B的一個(gè)函數(shù),記作
2025-08-01 17:17