【總結】第7節(jié)函數的圖象(對應學生用書第23頁)(對應學生用書第23~24頁)1.利用描點法作函數圖象其基本步驟是列表、描點、連線,首先:①確定函數的定義域;②化簡函數解析式;③討論函數的性質(奇偶性、單調性、周期性、對稱性等);其次:列表(尤其注意
2024-11-12 01:38
【總結】第7講函數的圖像掌握基本函數圖象的作法——描點法和圖象變換法;會運用函數圖象,理解研究函數的性質;會看圖得到相關信息,即學會作圖、識圖、用圖.y=(00)
2024-11-10 08:37
【總結】主講老師:復習提問?復習提問?在一個變化過程中有兩個變量x和y,如果對于x的每一個值,y都有唯一的值與它對應.那么就說y是x的函數,其中x叫做自變量.在一個變化過程中有兩個變量x和y,如果對于x的每一個值,y都有唯一的值與它對應.那么就說y是
2024-11-10 00:49
【總結】復習提問?復習提問?在一個變化過程中有兩個變量x和y,如果對于x的每一個值,y都有唯一的值與它對應.那么就說y是x的函數,其中x叫做自變量.在一個變化過程中有兩個變量x和y,如果對于x的每一個值,y都有唯一的值與它對應.那么就說y是x的函數,其
2025-01-07 11:54
【總結】細察、聯想、對比、分析、拓展?)(,})5,4,3,2,1{(,120,":"1xfyyxx??種方式表示函數你能用多少元個需要買該節(jié)能燈某業(yè)主購元每個單價為節(jié)能燈德興牌引例x12345y120240360480600xy?????12024036048
2024-11-11 09:02
【總結】2020年9月15日給定二次函數:y=2x2-8x+1,我們怎么求它的最值。Oxy2-7解:y=2(x-2)2-7,由圖象知,當x=2時,y有最小值,ymin=f(2)=-7,沒有最大值。小結、二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)中,y取得最小值當自變量x=
2024-11-11 21:11
【總結】江蘇省建陵高級中學2020-2020學年高中數學導數在研究函數在的應用(最大值與最小值)導學案(無答案)蘇教版選修1-1【學習目標】1、使學生掌握可導函數)(xf在閉區(qū)間??ba,上所有點(包括端點ba,)處的函數中的最大(或最小)值;2、使學生掌握用導數求函數的最大值與最小值的方法【課前預習】
2024-11-20 00:30
【總結】關愛心靈,關注未來平面直角坐標系中的最小值問題成都市武侯外國語學校數學組一、教學目標:1、學會坐標系中《將軍飲馬》模型的基本解法;2、能將問題進行轉化,學會搭建梯子;4、通過合作、探究,培養(yǎng)合作精神;5、通過針對性的題目訓練,培養(yǎng)問題解決意識。二、教學重點、難點1、教學重點:坐標系中的最小值問題求解方法
2025-03-25 23:31
【總結】初中幾何中線段和(差)的最值問題一、兩條線段和的最小值。基本圖形解析:一)、已知兩個定點:1、在一條直線m上,求一點P,使PA+PB最?。唬?)點A、B在直線m兩側:(2)點A、B在直線同側:A、A’是關于直線m的對稱點。2、在直線m、n上分別找兩點P、Q,使PA+PQ+QB最小。(1)兩個點都在直線
2025-03-24 12:33
【總結】理解基本概念、掌握基本知識、細致觀察審題、靈活串接知識、正確求解問題初中函數的定義:在一個變化過程中存在兩個變量x和y,如果對于x每一個值,y都有唯一確定的值與它對應,則稱y是關于x的函數,其中x為自變量,y為函數值。將自變量x的取值的集合稱為定義域,函數值y的取值集合稱為值域。??:2為什
【總結】函數的極值主講人:09數本二班李莉?函數極值的概念?函數極值的求法函數極值的概念設函數y=f(x)在(a,b)內連續(xù),x0是(a,b)內一點如果對于點x0近旁的任意一點x,均有f(x)f(x0),則就稱f(x0)是
【總結】指數(一)指數【復習引入】⑴在初中,我們學習過的整數指數冪是怎樣定義的?即an=?a0=?a-n=?a0=an=1a-n=(a≠0,n∈N*).(a≠0)(n∈N*)答:
2024-11-10 00:54
【總結】函數(一)高中數學第一冊60千米/時的速度勻速行駛,行駛路程y(千米)與行駛時間x(時)之間的關系.y(cm2)與它的半徑x(cm)之間的關系。y=60x②①③誰能回憶起函數的定義嗎在一個變化過程中,有兩個變量x與y,如果對于x的每一個值,y都有唯一確定的
2024-11-09 05:07
【總結】函數定義域奇偶性圖象反函數值域單調性二次函數指數函數冪函數對數函數內容多怎么辦?函數的復習主要抓住兩條主線1、函數的概念及其有關性質。2、幾種初等函數的具體性質。函數的概念A、B是兩個非空的集合,對于自變量x在定義域A內的任何一個值,在集合B中都有唯
【總結】高一年級數學湖南師大附中彭萍新課引入xay??(將y作為自變量,x作為y的函數)yxalog?相同點:相互轉化.不同點:定義域:值域:自變量:函數:xyR(0,+∞)yx(0,+∞)R知識探究
2025-08-16 01:28