【正文】 誰要？并提醒說不要到處亂說，特別是不能對別班的同學(xué)說。一定要用學(xué)生的名義，那么如果有學(xué)生問你是誰，很簡單你就說：你猜？要是學(xué)生堅持問，那更好了，我們要的就是爭論要的就是關(guān)注，你可以說:我眼睛大大的，鼻子小小的，都是同一個班級的，你還不知道我是誰嗎？特別提醒：我們要的就是別人的關(guān)注，保留神秘感，讓大家去猜測。本校用下面的方法，不花一分錢，卻能讓大多的學(xué)生都知道學(xué)校。廣告模式現(xiàn)在對所有的校長來說，一個很重要的問題就是如何節(jié)約宣傳成本，讓廣告效果最大化。VIP專線。想讓您的孩子贏在起跑線上嗎？某某教授強力推薦。住宅區(qū)要求：在距離學(xué)校30分鐘公交車程的范圍內(nèi)的住宅區(qū)，檔次不限，短信發(fā)放定位到最小區(qū)域時間：晚上7點到8點之間，按順序每次發(fā)一種內(nèi)容，二、四、六發(fā)，把五種內(nèi)容發(fā)完內(nèi)容：想用這個暑假改變您的一生嗎？某某培訓(xùn)學(xué)?！?小時快學(xué)音標”，6小時輕松拼讀單詞，久久不忘，徹底告別“發(fā)音關(guān)”，電話：。某某培訓(xùn)學(xué)校，咨詢熱線。發(fā)放方案：中學(xué)要求：在距離學(xué)校30分鐘公交車程的范圍內(nèi)的中學(xué)，短信發(fā)放定位到最小區(qū)域，以學(xué)校門口為主時間：下午放學(xué)的時間(待確定)在放學(xué)時間的前半個小時及放學(xué)后的半個小時內(nèi)發(fā)放完畢，周二發(fā)內(nèi)容：您還為成績發(fā)愁嗎？某某培訓(xùn)學(xué)校“簽約提分”課程，全城首家，確保高分，電話：。VIP英語決定您的競爭力！某某培訓(xùn)學(xué)校VIP課程中心，一對一授課，一對一編寫教學(xué)大綱，卓越師資，優(yōu)良環(huán)境，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。短信推廣方案短信內(nèi)容庫中學(xué)想讓您的孩子上名牌大學(xué)、重點高中嗎？某某學(xué)校暑期英語奇跡集訓(xùn)營，絕對名師，高分保證，助您的孩子金榜題名。所以說，大家在進行招生時，首先要在內(nèi)部質(zhì)量上下工夫，沒有必要總是大打價格戰(zhàn)，這樣做的結(jié)果只能是讓培訓(xùn)市場更混亂，讓我們的教育質(zhì)量大打折扣?，F(xiàn)在有些培訓(xùn)機構(gòu)，急于擴張、占領(lǐng)市場、建立分校，這樣做的前提是什么？就是價格戰(zhàn)，以低廉的價格吸引家長和學(xué)生。目前，中學(xué)生的課外輔導(dǎo)主要包括預(yù)初到高中輔導(dǎo)等多個方面。學(xué)生人數(shù)多少才能達到最佳的教學(xué)效果？人數(shù)少的小班，可以使得學(xué)生和老師之間的互動比較及時，老師會分析學(xué)生本身的情況，來制定一套學(xué)習(xí)計劃根據(jù)計劃來安排學(xué)習(xí)根除“病因”。讓學(xué)生不僅是得高分的應(yīng)試天才，更是素質(zhì)教育下的棟梁人才六．總結(jié)說明：校外輔導(dǎo)機構(gòu)要將品牌、口碑、師資等因素綜合考慮，首要考慮的是口碑和社會信譽。施行電話家訪制度。具體要求：要用最快的時間吸引學(xué)生們的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；要能夠幫助學(xué)生在最短的時間內(nèi)歸納和梳理知識要點，并且教會他們?nèi)绾巫约簛碜鲞@種最有意義的事情；一定要重視備課、授課內(nèi)容以及列舉的例題既要非常典型又要獨具創(chuàng)意；講課時注意理論聯(lián)系實際，這樣的課堂內(nèi)容也深受學(xué)生的喜歡?！　〉谝浑A段為“預(yù)熱”，通過 學(xué)生成績展活動，為春季招生播種希望，并將后期重點活動有效地托起；　　第二階段為“高潮”，通過咨詢活動，喚起目標人群的愿望，最大限度地刺激目標消費者的消費需求；第三階段為“收獲”，進行生源的最終過濾．更多招生實戰(zhàn)方案：: 2695133907活動有效地推動招生活動開展和延伸，同時有效地封殺競爭對手的攻擊。第四，做一些橫幅，掛在小區(qū)主要出入口，以及城市主要街道上。在這本手冊里，把培訓(xùn)概況、舉辦者的背景、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、收費標準、入學(xué)須知等做一詳細的介紹。若有家長來咨詢時，送上一本。第五，在自己門口，掛一個橫幅，以引起大家的注意。如果試點成功，下次招生活動就可以將成功經(jīng)驗快速復(fù)制。新東方成功的地方固然很多，但，講究課堂氣氛，講究調(diào)動學(xué)生高昂的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在枯燥的英語學(xué)習(xí)中注入幽默、笑話、知識、人生激勵，把苦行僧般的生活變成追求人生目標的一個有趣過程，把新東方營造成為努力、奮斗、成功的精神象征。其主要目的不是為了告學(xué)生的狀，主要是了解學(xué)生和家長對輔導(dǎo)、管理、服務(wù)等方面有什么意見和好的建議。師資是否是名校的名師固然重要，關(guān)鍵是要考慮這個學(xué)校的老師是否適合自己的學(xué)習(xí)程度。大概三、四十人的班級課程，則有利于學(xué)生間的有效互動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)靈感，增強學(xué)生間的溝通能力。預(yù)初是小學(xué)畢業(yè)即將升入初中的學(xué)生提前預(yù)習(xí)初一課程的輔導(dǎo)；初中輔導(dǎo)則主要針中考；高中可分高中輔導(dǎo)以及高復(fù)班。我認為，教育是不能打折的。好的學(xué)校并不是廣告打出來的，而主要是靠學(xué)生的口碑一撥兒一撥兒傳下來的。某某培訓(xùn)學(xué)校，咨詢熱線：。您還為成績發(fā)愁嗎？某某培訓(xùn)學(xué)?！昂灱s提分”課程，全城首家，確保高分，電話：。某某培訓(xùn)學(xué)校，咨詢熱線。某某培訓(xùn)學(xué)校，電話。幼兒園要求：在距離學(xué)校30分鐘公交車程的范圍內(nèi)的幼兒園，短信發(fā)放定位到最小區(qū)域，以學(xué)校門口為主時間：下午放學(xué)的時間(待確定)在放學(xué)時間的前半個小時及放學(xué)后的半個小時內(nèi)發(fā)放完畢，每天都發(fā)，數(shù)量為內(nèi)容：想讓您的孩子贏在起跑線上嗎？某某教授強力推薦。生動、有趣、實用、寓教于樂效果好。某某培訓(xùn)學(xué)校，電話。如何利用好這個群呢？有些人就喜歡直接在上面做廣告，可是我們知道這樣的方式學(xué)生很反感，那有沒有什么更好的方式呢？很簡單，就是利用人性的弱點。(二)申請幾個號碼。高潮部分爭論開始了，學(xué)生們就會就會開始議論，怎么這樣貴，我在某某老師那邊才100元。但是不直接做廣告，其實這就是最好的廣告，在爭議中得到最大限度的傳播?？偨Y(jié)：經(jīng)過了這四個階段，我們學(xué)校的知名度異常的高，而且更重要的是我們不花一分錢。這個學(xué)生一定會覺得受寵若驚。所以這個學(xué)校照我說的這樣做之后，生源突然多了起來。你也可以做到這點。未來你還是會給他們特別優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量，告訴學(xué)生為什么要選擇你的學(xué)校。而售后服務(wù)很重要的，可以提升學(xué)生的忠誠度，至少會降低學(xué)生退學(xué)、中途轉(zhuǎn)學(xué)、抱怨的機會。他讓學(xué)生覺得，跟這個學(xué)校的關(guān)系很密切，好像是一家人一樣。比如逢年過節(jié)可以給學(xué)生寄賀卡、講座聽課券、驚喜小禮物、最新課程訊息及各項通知，花不了多少時間，也花不了多少錢，但是很有效。不過許多人都不了解，或是沒有實行。假如你要維持續(xù)班率，最重要的是要讓學(xué)生跟你經(jīng)常保持聯(lián)絡(luò)。報名的學(xué)生源源不絕的秘訣，就是經(jīng)常跟在讀的和潛在的學(xué)生做有意義的溝通。無論你用什么策略跟學(xué)生和家長溝通，必須確定的是，一定要以學(xué)生的利益為優(yōu)先我們不斷與學(xué)生和家長溝通，但必須將他們視為最親密與寶貴的朋友。如果你對學(xué)生就像是朋友一樣，喜歡跟他們來往，這個過程就會很愉悅滿足，并且對大家都有利。跟他們分享經(jīng)驗，看看他們在做什么，有什么成功的新方法。時間學(xué)員打算何時報名課程。把自己講過的話歸納一下。課程顧問：請問，我怎么稱呼您？咨詢者：我姓劉。應(yīng)對示例：顧客：您好，我想咨詢一下你們英語培訓(xùn)的課程，你能給我介紹一下嗎？課程顧問：好的，先生(女士)請問您想學(xué)習(xí)哪方面的課程呢？顧客：我也不太知道我應(yīng)該學(xué)什么，我只是覺得你們**培訓(xùn)挺好的，常從報紙和廣告牌上看到你們的報道，所以想了解一下你們的培訓(xùn)。如果她的實際需求能夠同我們提供的課程有一定的貼合度，課程顧問應(yīng)當引導(dǎo)顧客學(xué)習(xí)適合她的課程，進入咨詢過程。應(yīng)對示例：顧客：您好，我想咨詢一下你們有關(guān)英語培訓(xùn)課程的事情。顧客：(顧客一般會有兩種情況)好的那我填寫一下以。針對此類顧客，課程顧問應(yīng)當首先創(chuàng)造一種輕松祥和的氣氛，讓顧客感到能便于講話。讓顧客感到你很親切，喜歡同你聊天，首先建更多立起與顧客溝通的氣氛，然后逐步詢問顧客主要關(guān)心的問題，并給予解答。如感覺口語難學(xué)，交流有困難，則采用通過句子及課文的背誦來掌握口語，同時突破聽力)，讓顧客增加信心，打消顧客的疑慮，讓顧客感覺到自己一定能學(xué)會。 遇到喋喋不休、說起話來毫無邏輯性、喜歡在一些毫無意義小事情上不斷重復(fù)的顧客怎么辦？應(yīng)對策略遇到這類顧客，你可以毫不猶豫地打斷她的話，使話題轉(zhuǎn)到英語培訓(xùn)培訓(xùn)上來，但語氣不可生硬、態(tài)度不要惡劣?？傊?，在咨詢過程中多替孩子考慮，提出合理的學(xué)習(xí)計劃，打動家長。二、說出我們的優(yōu)勢：如品牌、榮譽、師資、小班教學(xué)等，讓其產(chǎn)生對我們產(chǎn)品的認同如果顧客問到考試類課程的通過率有多少該怎么回答?應(yīng)對策