高三數(shù)學(xué)數(shù)列求和與綜合應(yīng)用(文件)
【正文】 徑）的選擇和優(yōu)化 評(píng)講建議： 可展示學(xué)生的過程或板書。 練習(xí)：（供選擇） 第三部分：數(shù)列與其他知識(shí)的交匯綜合 結(jié)合圖形 認(rèn)真分析 即可解決 參考答案： 第三部分：數(shù)列與其他知識(shí)的交匯綜合 與三角知識(shí)的交匯綜合 （以三角為載體） 第三部分：數(shù)列與其他知識(shí)的交匯綜合 第三部分：數(shù)列與其他知識(shí)的交匯綜合 怎么辦？ 可列舉、觀察 第三部分：數(shù)列與其他知識(shí)的交匯綜合 第三部分：數(shù)列與其他知識(shí)的交匯綜合 a0 第三部分：數(shù)列與其他知識(shí)的交匯綜合 N分奇偶討論 第三部分：數(shù)列與其他知識(shí)的交匯綜合 第三部分：數(shù)列與其他知識(shí)的交匯綜合 小結(jié)： 本文僅對(duì)數(shù)列中的部分問題做了一些分析，列舉了部分典型例題，其余題目見直通車 .筆者認(rèn)為數(shù)列部分的復(fù)習(xí)還是以常規(guī)題型為主，重點(diǎn)掌握等差、等比數(shù)列的概念、性質(zhì)及應(yīng)用， 讓考生每遇到一個(gè)數(shù)列的綜合題就認(rèn)真弄清其中的知識(shí)點(diǎn)，學(xué)會(huì)其中的方法，掌握其中的數(shù)學(xué)思想 .同時(shí)注意與函數(shù)、導(dǎo)數(shù)、不等式、平面向量及解析幾何等知識(shí)的交匯聯(lián)系，讓考生盡量多得到高考數(shù)列綜合題的分?jǐn)?shù) .
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