【摘要】根據(jù)圖象確定系數(shù)取值范圍?一次函數(shù)(k≠0)?反比例函數(shù)(k≠0)?二次函數(shù)(a≠0)一
2025-10-28 21:44
【摘要】整式中考復(fù)習(xí)1、有理式的分類有理式整式分式單項(xiàng)式多項(xiàng)式請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你對(duì)單項(xiàng)式、多項(xiàng)式的次數(shù)及系數(shù)的認(rèn)識(shí)!例1下列代數(shù)式,,,中整式有()A、1個(gè)B、2個(gè)
2025-10-29 02:18
【摘要】134平行線的特征:,同位角相等ABCDEF2。足球知識(shí)足球知識(shí);會(huì)君〈毚誅止其魁即故單于臺(tái)置燕然都護(hù)府統(tǒng)之湯夷狄為中國(guó)患崔知辯徑俟斤掠我牛羊萬(wàn)計(jì)而師無(wú)饋糧誠(chéng)能移其財(cái)以賞戍卒乃拜克融檢校左散騎常侍詔右屯衛(wèi)大將軍阿史那彌射行泰殺
2025-07-25 15:22
【摘要】Oneevening,Beethovenwaswalkinginastreet.Cameagirl?svoice:”Ican?t……HowIwish….”“Wecan?taffordtobuyticketstotheconcert.”;上海自動(dòng)化儀表三廠簡(jiǎn)稱“上海自儀三廠和上海儀表三廠”是上海自動(dòng)化儀表有限公司分公
2025-08-16 00:55
【摘要】§平方根與立方根(3)數(shù)的開(kāi)方立方根現(xiàn)有一只體積為8cm3的正方體紙盒,它的每一條棱長(zhǎng)是多少?問(wèn)題∴正方體的棱長(zhǎng)應(yīng)為2cm.解:∵23=8,概括如果一個(gè)數(shù)的立方等于a,那么這個(gè)數(shù)就叫做a的立方根.如:33=273是27的立方根
2025-10-31 12:27
【摘要】1.有理數(shù)包括哪些數(shù)?有理數(shù)整數(shù)分?jǐn)?shù)正整數(shù)零負(fù)整數(shù)正分?jǐn)?shù)負(fù)分?jǐn)?shù)有理數(shù)正有理數(shù)零負(fù)有理數(shù)正整數(shù)正分?jǐn)?shù)負(fù)整數(shù)負(fù)分?jǐn)?shù)2.有理數(shù)中的分?jǐn)?shù)能化為小數(shù)嗎?化為什么樣的小數(shù)?舉例加以說(shuō)明答:任何一個(gè)分?jǐn)?shù)寫(xiě)成小數(shù)的形式,必
2025-10-28 16:32
【摘要】七年級(jí)(下冊(cè))請(qǐng)欣賞圖片(一)兩個(gè)能夠重合的圖形稱為全等圖形。這些圖形中有些是完全一樣的,如果把它們疊在一起,它們就能重合。你能分別從圖中找出這樣的圖形嗎?全等圖形的概念:全等圖形的形狀和大小都相同形狀相同大小相同觀察下面兩組圖形,它們是不是全等圖形?為什么?議一議:觀察下列各組圖形是不
2025-10-28 23:24
【摘要】畫(huà)相似圖形(一)1.2.(二)能力目通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析、探索、思考,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的(三)培養(yǎng)學(xué)生勇于探索、勤于思考的習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心用位似法將一個(gè)圖形按比例放大或縮小三、教學(xué)難點(diǎn)理解位似法畫(huà)相似圖形的原理及靈活選擇位似中心(一
2024-12-08 23:13
【摘要】方程的簡(jiǎn)單變形[一]等式性質(zhì)1:方程兩邊都加上或都減去同一個(gè)數(shù)或同一個(gè)整式,方程的解不變X+2=5X=3(X+2)-2=5-2例1:解下列方程(1)x-3=6(2)3x=2x+1解(1):x-3+3=6+3x=9解(2):3x=2x-1x-3=63x-2x=2x-1-2x
2025-11-01 22:54
【摘要】認(rèn)識(shí)不等式金雞亭中學(xué):許美茹問(wèn)題1:世紀(jì)公園的票價(jià)是:每人5元;一次購(gòu)票滿30張,每張票可少收1元。某班有27名少先隊(duì)員去世紀(jì)公園進(jìn)行活動(dòng)。當(dāng)領(lǐng)隊(duì)王小華準(zhǔn)備好了零錢(qián)到售票處買(mǎi)27張票時(shí),愛(ài)動(dòng)腦筋的李敏同學(xué)喊住了王小華,提議買(mǎi)30張票。但有的同學(xué)不明白,明明我們只有27人,買(mǎi)30張票,豈不是“浪費(fèi)”嗎?那么,究竟李敏的提
2025-10-29 02:26
【摘要】第23章 圖形的相似 相似圖形的特征第一課時(shí) 成比例線段教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:了解成比例線段的意義,會(huì)判斷四條線段是否成比例。利用比例的性質(zhì),會(huì)求出未知線段的長(zhǎng)。過(guò)程與方法:培養(yǎng)學(xué)生靈活解題及合作探究的能力情感態(tài)度價(jià)值觀:感受數(shù)學(xué)邏輯推理的魅力教學(xué)重點(diǎn):成比例線段的定義;比例的基本性質(zhì)及直接運(yùn)用教學(xué)難點(diǎn):比例的基本性質(zhì)的靈活運(yùn)用,探索比例的其它性質(zhì)教
2025-04-16 22:30
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)基礎(chǔ)上,掌握相似三角形對(duì)應(yīng)中線、對(duì)應(yīng)高線、對(duì)應(yīng)角平分線的比等于相似比,周長(zhǎng)的比等于相似比,面積的比等于相似比的平方。質(zhì),會(huì)用性質(zhì)解決相關(guān)的問(wèn)題。1,相似三角形有何特征?(對(duì)應(yīng)邊成比例,對(duì)應(yīng)角相等)2,識(shí)別三角形相似的主要方法有那些??jī)蓚€(gè)角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形相似。兩邊對(duì)應(yīng)成比例且?jiàn)A角相等的兩個(gè)三角
2024-11-30 07:50
【摘要】第二節(jié)[閱讀]“節(jié)引言”、“淀粉的物理性質(zhì)”[思考]A、什么是多糖?淀粉、纖維素的通式?B、淀粉、纖維素是否屬于純凈物?它們互為同分異構(gòu)體嗎?C、你在日常生活中經(jīng)常接觸到哪些含淀粉的物質(zhì)?D、簡(jiǎn)述淀粉的物理性質(zhì)。對(duì)于淀粉的“糊化”你有感性認(rèn)識(shí)嗎?舉例。E、據(jù)你現(xiàn)有
2025-08-16 01:03
【摘要】第七章分子動(dòng)理論3、分子間的作用力一、分子間存在相互作用力1.分子間存在相互作用的引力(如:壓緊的鉛塊結(jié)合在一起,它們不易被拉開(kāi)).3.分子間的引力和斥力同時(shí)存在,實(shí)際表現(xiàn)出來(lái)的分子力是分子引力和斥力的合力(分子力).注意:壓縮氣體也需要力,不說(shuō)明分子間存在斥力作用,壓縮氣體時(shí)需要的力是用來(lái)反抗大量氣
2025-08-16 02:19
【摘要】辛棄疾,字幼安,號(hào)稼軒,南宋愛(ài)國(guó)詞人。其詞抒寫(xiě)力圖恢復(fù)國(guó)家統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)熱情,傾訴壯志難酬的悲憤,也有不少吟詠?zhàn)鎳?guó)河山的作品。藝術(shù)風(fēng)格多樣,而以豪放為主,與蘇軾并稱為“蘇辛”?!段鹘隆愤x自《》,作者是字
2025-08-16 02:20