【摘要】你能肯定嗎用心去聽(tīng)，去觀察，去猜想，去實(shí)驗(yàn)……把你得到的結(jié)論真實(shí)地告訴大家，與大家一起分享。一個(gè)迷人的猜想（1）小飛說(shuō)：“小彬，你看，6=3+3，8=3+5，10=5+5，12=5+7，28=5+23，100=11+89。每一個(gè)大于4的偶數(shù)都可以表示為兩個(gè)奇質(zhì)數(shù)（除2之外）之和。你
2024-11-07 01:09
【摘要】-----課本P48你還記得嗎？1、什么是分解因式？把一個(gè)多項(xiàng)式化為幾個(gè)整式的積的形式，這種變形叫做把這個(gè)多項(xiàng)式分解因式。你還記得嗎？2、分解因式與整式乘法有什么關(guān)系？2)())((bababa???22222bababa???整式乘法分解因式整式乘法分
2024-11-09 09:43
【摘要】回顧交流,如果同位角相等,那么這兩條直線平行;,同位角相等;;;;,對(duì)應(yīng)角相等.本套教材選用如下命題作為公理:公理:兩條直線被第三條直線所截,如果同位角相等,那么這兩條直線平行.同位角相等,兩直線平行.定理
2024-11-07 02:07
【摘要】碭山縣第五中學(xué)賈云貞?教學(xué)目標(biāo)?1.經(jīng)歷探索多項(xiàng)式各項(xiàng)公因式的過(guò)程,并在具體問(wèn)題中能確定多項(xiàng)式各項(xiàng)的公因式?2.會(huì)用提公因式法把多項(xiàng)式分解因式,積累確定公因式的初步經(jīng)驗(yàn)??教學(xué)重點(diǎn)?提取公因式法分解因式教學(xué)難點(diǎn)?確定公因式?閱讀課文,回答下列問(wèn)題:?
2024-11-09 13:20
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(下)第二章二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象(3)練習(xí)題陽(yáng)泉市義井中學(xué)高鐵牛?例.求次函數(shù)y=ax2+bx+c的對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)．函數(shù)y=ax2+bx+c的頂點(diǎn)式?一般地,對(duì)于二次函數(shù)y=ax2+bx+c,我們可以利用配方法推導(dǎo)出用各項(xiàng)系數(shù)a,b,c表示的對(duì)稱軸和頂
2024-11-06 21:12
【摘要】y=2x+b經(jīng)過(guò)點(diǎn)A（0，3）,則它與兩坐標(biāo)軸構(gòu)成的直角三角形的面積是________y=的圖象上的一點(diǎn)P,PQ垂直于y軸,垂足為△OPQ的面積為_(kāi)_______4，已知直線y=－2x+3與拋物線y=x2相交于A，B兩點(diǎn)，O為坐標(biāo)原點(diǎn)，那么△OAB的面積等于
2024-11-07 00:43
【摘要】執(zhí)教人：桐鄉(xiāng)六中趙宏慧請(qǐng)出3個(gè)用乘法公式計(jì)算的題目.要求:(1)可以直接使用乘法公式計(jì)算(2)每個(gè)題目使用不同的乘法公式動(dòng)動(dòng)腦平方差公式：完全平方公式：(a+b)(a-b)=a2–b2(a+b)2=a2+2ab+b2(a-b)2=a2-2
2024-11-06 19:00
【摘要】1．小明騎自行車上學(xué)，開(kāi)始以正常速度勻速行駛，但行至中途自行車出了故障，只好停下來(lái)修車。車修好后，因怕耽誤上課，他比修車前加快了騎車速度勻速行駛。下面是行駛路程s(米)關(guān)于時(shí)間t(分)的函數(shù)圖像，那么符合這個(gè)同學(xué)行駛情況的圖像大致是（）ABCDC2、一列火車從青島站出發(fā)，加速行駛了一段時(shí)間后開(kāi)始勻速行駛，過(guò)了一段
2024-10-16 05:08
【摘要】二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)(復(fù)習(xí))制作者:歐珠女最值問(wèn)題瑞安市安陽(yáng)二中陳朝敏例x是正實(shí)數(shù)，求函數(shù)的最小值。解：先估計(jì)y的下界:又當(dāng)x=1時(shí)，y=5，所以y的最小值為5。利用“配方法”先求出y的下界再“舉
2025-08-16 01:58
【摘要】分式方程（一）面對(duì)日益嚴(yán)重的土地沙化問(wèn)題，某縣決定分期分批固沙造林，一期工程計(jì)劃在一定期限內(nèi)固沙造林2400公頃，實(shí)際每月固沙造林的面積比原計(jì)劃多30公頃，結(jié)果提前4個(gè)月完成原計(jì)劃任務(wù).原計(jì)劃每月固沙造林多少公頃？問(wèn)：這一問(wèn)題中有哪些已知量和未知量？問(wèn)：這一問(wèn)題中有哪些等量關(guān)系？有兩塊面積相同的小麥試驗(yàn)
2024-11-06 20:12
【摘要】生活中形狀相同的圖形生活中形狀相同的圖形生活中形狀相同的圖形生活中形狀相同的圖形生活中形狀相同的圖形生活中形狀相同的圖形請(qǐng)欣賞圖片如圖，用同一張底片洗出的不同尺寸的照片中，汽車的形狀還相同嗎？如圖，幾個(gè)足球的形狀相同嗎？他們的大小呢？如圖所示的幾個(gè)正方體的形狀相同嗎？在實(shí)際生活中存在大量形狀相
2024-11-09 01:48
【摘要】主要內(nèi)容:豐富的圖形世界(七年級(jí)第一章)平面圖形和位置關(guān)系(七年級(jí)第四章)圖形平移和旋轉(zhuǎn)(八年級(jí)第三章)①圖形展開(kāi)和折疊②物體三視圖③用平面截某幾何體及生活中的平面圖形:方位角、角的計(jì)算①軸對(duì)稱與中心對(duì)稱②物體平移③物體旋轉(zhuǎn)考點(diǎn)1：幾何體的三視圖及常見(jiàn)幾
2024-11-06 15:43
【摘要】昂揚(yáng)進(jìn)取的社會(huì)風(fēng)貌第四課義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)（七年級(jí).下冊(cè)）歷史昂揚(yáng)進(jìn)取的社會(huì)風(fēng)貌一、科舉制煥發(fā)的活力科舉制是怎么回事183。隋朝時(shí)創(chuàng)立，唐朝時(shí)逐漸完善。以（才能）作為選官的標(biāo)準(zhǔn)。主要科目有（明經(jīng)）和（進(jìn)士）。183。是一種相對(duì)公開(kāi)、公平、公正的
2025-01-16 04:41
【摘要】曲轅犁筒車筒車.exe為什么唐朝能如此經(jīng)濟(jì)繁榮、恢弘隆盛？中國(guó)歷史上第一位也是唯一一位女皇帝武則天，沖破男尊女卑的羅網(wǎng)，打碎封建時(shí)代的桎梏，一躍登上皇
2025-01-16 04:28
【摘要】你能肯定嗎溧陽(yáng)市第二中學(xué)羅光杰用心去聽(tīng)，去觀察，去猜想，去實(shí)驗(yàn)……把你得到的結(jié)論真實(shí)地告訴大家，與大家一起分享。一個(gè)迷人的猜想（1）小飛說(shuō)：“小彬，你看，6=3+3，8=3+5，10=5+5，12=5+7，28=5+23，100=11+89。每一個(gè)大于4的偶數(shù)都可以表示
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