高中語文語法知識(shí)復(fù)習(xí)(文件)
【正文】 量詞總是出現(xiàn)在數(shù)詞后邊，同數(shù)詞一起組成數(shù)量短語。①由兩個(gè)物量詞構(gòu)成，表示同一事物的不同內(nèi)容的計(jì)量。種類：①人稱代詞：代替人或者事物的名稱。②“他們”的使用范圍比較廣，除了用于男性，男女兼有的復(fù)數(shù)，都可以用“他們”。種類①表示程度：很、最、挺、非常、十分、格外、更、越、幾乎、尤其②表示范圍：都、總、共、只、僅僅、單、就③表示時(shí)間、頻率：已、已經(jīng)、曾、剛、才、正、在、立刻、馬上、終于④表示語氣：難道、簡直、豈、果然、居然、只好?、荼硎究隙ā⒎穸ǎ簺]、不、沒有、莫、不用副詞的語法特征：副詞主要用來修飾、限制動(dòng)詞和形容詞，都能作狀語。（四）助詞含義：是起輔助作用的詞，沒有獨(dú)立性，意義最不實(shí)在。③動(dòng)態(tài)助詞“著，了、過”，附著在動(dòng)詞的后邊，表示動(dòng)作行為的狀態(tài)。種類：主要有“唉，哎，嗨，喂，哎呀，哎喲”等。B．連詞“和”組成并列短語后可以帶“都”；介詞不可。和弟弟一塊兒去玩的孩子都回來了。（動(dòng)詞） 把書拿來。如：大家選我當(dāng)代表。（動(dòng)詞）你要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。（名詞） 梅家的小姐很賢惠、很規(guī)矩。（介詞）年老了，身體不行了。1．他昨天上午在家里，下午在圖書館看書，現(xiàn)在在開會(huì)。二、選出詞類相同的一項(xiàng)。 果然三、判斷加點(diǎn)詞的詞性。（名詞）。（副詞）四、判斷加點(diǎn)詞的詞性，實(shí)在照不了多遠(yuǎn)。（形容詞）。（形容詞）。句子是由詞或詞組構(gòu)成的，是具有一定語調(diào)并表達(dá)一個(gè)完整意思的語言運(yùn)用單位。 謂語 ～ ） 補(bǔ)充成分是：定 語、狀語、補(bǔ)語。句子一般有兩種情況：寫人、寫物（寫事、寫物）。 語 定語：在句子中起著修飾、限制主語或賓語中心語的作用。 ” ①．（兩只美麗的）畫眉 謂語中心語“唱”前邊的修飾、限制成分——“高興”為“狀語”。 答案:（魯班）主語（是）謂語（我國古代春秋時(shí)期一位著名的建筑）定語（工匠）賓語。 魯班從中得到啟發(fā)。秋天比春天更富有欣欣向榮的景象。峰巒剛剛從黑夜中顯露出一片灰蒙蒙的輪廓。我們村里的農(nóng)民往凍土上鋪了一層麥秸。1他推開門走進(jìn)去站在桌子前。例如：主謂搭配不當(dāng)：（《人民日報(bào)》1993年6月 11日）（《生活與健康報(bào)》1991年1月29日）（《北京交通安全》1990年 10月 15日）此類病句可用縮句去來檢測。“神效”只能震動(dòng)或傳遍世界，用“走向”來搭配不妥。 （《戲劇電影報(bào)》1995年2月）（《新民晚報(bào)》1999年2月18日） 。 動(dòng)詞與它所帶的賓語之間的關(guān)系表現(xiàn)為施動(dòng)者與受動(dòng)者之間的種種復(fù)雜關(guān)系。這明顯不對，被廣為流傳的應(yīng)是母牛的故事。 1祥林嫂叫阿毛坐在門檻上剝豆。1小學(xué)校顯得那樣幽靜而又神秘。豆大的汗珠不停的從臉上直往下落。汽車在望不到邊際的高原上奔馳。他出生在一個(gè)貧苦的鐵匠家里。 答案:（魯班）主語（接受）謂語（了）狀語（一項(xiàng)大的建筑工程）定語（任務(wù)）賓語。那個(gè)時(shí)候的社會(huì)生產(chǎn)力還十分落后。 （5）“的”定“地”狀“得”后補(bǔ)， （6）賓語只受謂支配。（1）句子成分要?jiǎng)潓Γ?（2）縱觀全局找主謂。修飾、限制謂語中心語“唱”，并放在它后面的部分——“好”為“
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