【正文】 ：如果到排尾句子沒有結(jié)束則排尾的學(xué)生將句子寫完整，寫完后將所造的句子高舉起來，最后以句子通順，先舉起造好句子的小組為勝?！　∥覀儠?huì)覺得焦慮，無非因?yàn)楝F(xiàn)在的我們，跟想象中的自己很有距離，不喜歡現(xiàn)在的自己。　　記住那些一直陪著你的人、懂你沉默的人，忘掉那些說你變了、遠(yuǎn)離你的人。　　這個(gè)世界沒有不苦的人，真正能治愈自己的，只有你自己?！　]有人能打倒你，除了你自己。　　不要害怕改變，那些真正愛你的人會(huì)理解你，會(huì)包容你的缺點(diǎn)，接受你的改變，祝福你的未來?！　∧鞘悄軌?yàn)榱艘粋€(gè)目標(biāo)默默努力的自己，不抱怨，不浮躁，不害怕孤單，沉默卻又努力的自己。 游戲要求：。“我是好人”那么答題人必須在5秒鐘之內(nèi)把剛才的那句話反過來說，也就是“人好是我”，如果說不出或者說錯(cuò)就算失敗。 游戲要求：教師喊起立（座下）時(shí)，聲音可大、可小、可快、可慢，也可以用英語、漢語結(jié)合，如最后一位學(xué)生起立（座下）時(shí)，則需表演一個(gè)節(jié)目或唱一首歌，這個(gè)游戲適合上課開始時(shí)，有利于提高學(xué)生的注意力，活躍課堂氣氛。 這時(shí)培訓(xùn)師可以請(qǐng)一位學(xué)員上來，重復(fù)上述的指令，唯一不同的是這次學(xué)員們可可 以問問題。但使用了雙向溝通之后，又會(huì)怎樣 呢，差異依然存在，雖然有改善，但增加了溝通過程的復(fù)雜性。要求：人員選八名一組，男女交替配合。要想成功唯有敢于超越自己的思維。（參考思路：用手圍成一個(gè)圓筒狀，讓三個(gè)球分別從上面滑下，所用 時(shí)間僅為 4秒！這是一個(gè)絕妙的想法！當(dāng)然可能還有更快的方法，培訓(xùn)師需要不斷啟發(fā)學(xué)員 去思考新的方法。在傳遞過程中，每一人都必須觸及到球，所需時(shí)間最少的獲勝。 重點(diǎn)：這個(gè)游戲的樂趣與否，乃決定于參與者的反應(yīng)速度之快慢，所以應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)良 好的靈敏反應(yīng)。 2 號(hào)在接到口令后，就要馬上傳給任何一個(gè)參加者，例如“5”的話，2 當(dāng)時(shí)就是自己的代號(hào)，5 則是自己想傳達(dá)者的代號(hào)，此數(shù)字可以自由選擇。 十三、游戲名稱：代號(hào)接龍 內(nèi)容：這個(gè)游戲乃在于訓(xùn)練個(gè)人的反應(yīng)力和記憶力，以最快的速度判斷自己的所在位置。 （3）圍個(gè)圓圈的時(shí)候，自己隨即更換成右鄰者的名字。 如果過程中有任意一方出錯(cuò)，就要受罰；3個(gè)問題之后，雙方互換?！崩习逵终业竭@位職員，問了同樣的問題。 在日常工作中也有很多這樣的現(xiàn)象，在深圳有一家香港公司的辦事處，有一位主管和一位職員。 誰先猜出自己是誰者為勝。 培訓(xùn)師給做在椅子上的每一位名人帶上寫有名人名字的高帽。 九、游戲名稱：猜人名游戲 形式：分5人一組，20人一個(gè)班最為適合，這樣就有4個(gè)小組 時(shí)間：1520分鐘 材料：四頂寫有名人名字的高帽 適用對(duì)象：最適用于訓(xùn)練銷售人員及一線管理人員 活動(dòng)目的： 訓(xùn)練一線管理人員，或參加培訓(xùn)的銷售人員熟練使用封閉式問題的能力，利用所獲取的信息縮小范圍，從而達(dá)到最終目的。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說：“上海的火車就要開。 八、游戲名稱：開火車 用具：無 人數(shù)：兩人以上，多多益善 方法：在開始之前，每個(gè)人說出一個(gè)地名，代表自己。 興奮點(diǎn)：簡單易行，不受時(shí)間地點(diǎn)場合的限制 缺點(diǎn)：人數(shù)不易過多。 四、游戲名稱：串名字游戲 游戲方法： 小組成員圍成一圈，任意提名一位隊(duì)員自我介紹單位、姓名，第二名隊(duì)員輪流介紹，但是要說：我是***后面的***，第三名隊(duì)員說：我是***后面的***的后面的***，依次下去??，最后介紹的一名隊(duì)員要將前面所有隊(duì)員的名字、單位復(fù)述一遍。向左或右拐。2．當(dāng)解開一點(diǎn)以后，你的想法是否發(fā)生變化？ 3．最后問題解決以后，你是否感覺很開心？ 三、游戲名稱：瞎子走路 游戲方法：兩人一組（如A和B） A先閉上眼將手交給B，B可以虛構(gòu)任何地形或路線，口述注意事項(xiàng)指引A進(jìn)行。1猜腦筋急轉(zhuǎn)彎1無敵風(fēng)火輪 一、項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作競技型 二、道具要求：報(bào)紙、膠帶 三、場地要求：一片空曠的大場地 四、游戲時(shí)間：10分鐘左右 五、詳細(xì)游戲玩法：5人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。 1中國功夫配詞 由主持人念“中國功夫”詞參與者依其指示做動(dòng)作。1一反常態(tài)。當(dāng)然不能用手遞啦，要將嘴巴撅起來，和鼻子一起作勁，將撲克牌的一端夾住，然后迅速轉(zhuǎn)身傳遞給下一個(gè)人。 2. 主持人請(qǐng)每組每人抽簽。讓我們看看誰是最默契的拍檔。 (2)、讓每個(gè)人分別抽一個(gè)，不要讓別人知道。由莊家指定拿到哪一張牌的人，來表演一個(gè)節(jié)目。作為溝通的最佳方式要根據(jù)不同的場合及環(huán)境而定。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi)，再一個(gè)個(gè)傳遞至下一個(gè)人的紙杯內(nèi)，最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個(gè)小缸內(nèi)，最后在限定的五分鐘內(nèi)，看誰的缸內(nèi)的水最多，誰就獲勝。為員工建立一種啟發(fā)創(chuàng)造性和“沖破框架”的環(huán)境條件：鼓勵(lì)創(chuàng)新精神，從而開發(fā) 突破性的解決方案與策略，也就為企業(yè)創(chuàng)造更多地意想不到的機(jī)會(huì)。做了才能成功，但最終的成功不是因?yàn)槟?做了，而取決于你怎樣去做。 “有沒有更好的辦法讓時(shí)間變得頊短些？這個(gè)游戲的最好成績?yōu)?8 秒。第一局勝利積 5 分，第二局勝利積 8 分，第三局勝利積 10 分。 如果自己的代號(hào)被叫到而卻沒有回答的人，就要做鬼。 參加者，以鬼的位置為基準(zhǔn)，從鬼開始算來的數(shù)字，就是自己的代號(hào)，每個(gè)當(dāng)鬼的人都是 1號(hào)，鬼的右邊第一位是 2 號(hào)，依次為 3 號(hào)?? 游戲從鬼這里開始進(jìn)行。 （5）當(dāng)主持人問及“張三先生，你今天早上幾點(diǎn)起床？”時(shí)，真正的張三不可以回答，而必須由更換成張三的名字的人來回答：“恩，今天早上我 7點(diǎn)鐘起床！”?? （6）當(dāng)自己該回答時(shí)卻不回答，不是自己該回答的人就要被淘汰。平常對(duì)于自己的名字，可說是耳熟不過了，但 若臨時(shí)更換名字，可就會(huì)覺得陌生了?！?十一、游戲名稱：猜五官 游戲說明： 兩人面對(duì)面 先隨機(jī)由一人先開始，指著自己的五官任何一處，問對(duì)方：“這是哪里？” 對(duì)方必須在很短的時(shí)間內(nèi)來回答提問方的問題，例如如果對(duì)方指著自己的鼻子問這是哪里的話，同伴就必須說：這是鼻子。兩年后，在稅務(wù)檢查中，稅務(wù)局發(fā)現(xiàn)這家辦事處沒有納過 稅，于是做出了罰款決定，數(shù)額有幾萬。 有關(guān)討論： 你認(rèn)為哪一位名人提問者最有邏輯性？ 如果你是名人，你回怎樣改進(jìn)提問的方法？ 十、游戲名稱：勇于承擔(dān)責(zé)任 規(guī)則：學(xué)員相隔一臂站成幾排（視人數(shù)而定），我喊一時(shí)，向右轉(zhuǎn)；喊二時(shí)，向左轉(zhuǎn)；喊三時(shí)，向后轉(zhuǎn)；喊四時(shí)，向前跨一步；喊五時(shí)，不動(dòng)。 現(xiàn)在開始猜，從1號(hào)開始，他必須要問封閉式的問題如“我是?..嗎？”如果小組成員回答YES，他還可以問第二個(gè)問題。 操作程序： 在教室前面擺四個(gè)椅子?！比绻麑?duì)方稍有遲疑，沒有反應(yīng)過來就輸了。適合室內(nèi)玩的團(tuán)隊(duì)小游戲 團(tuán)隊(duì)室內(nèi)互動(dòng)游戲 我教你1個(gè)魔術(shù)，用蠟燭在白紙上寫字，然后用棉花沾很多墨水，把整張白紙都涂黑，剛才用蠟燭寫的字就不會(huì)涂黑．可以寫友情萬歲 的話 疊報(bào)紙：將2張4開的報(bào)紙放在地上，每張報(bào)紙上站5個(gè)人（一個(gè)小組），每個(gè)小組派一個(gè)代表與對(duì)方猜拳（剪刀石頭布），輸?shù)舻男〗M須將腳下的報(bào)紙對(duì)折后再站在上面（所有的雙腳都不許著地），直到其中一方站不上去為止． 交頭接耳：組織者準(zhǔn)備一句較長且繞口的話（如：兩點(diǎn)是冰三點(diǎn)是清四點(diǎn)是點(diǎn)兩點(diǎn)是冷三點(diǎn)是澄四點(diǎn)是蒸這樣的字知多少），各組（每組不少于12人）派一名代表上前默記住這句話，回去后在規(guī)定時(shí)間內(nèi)通過“交頭接耳”的方式從第一個(gè)人傳達(dá)至最后一個(gè)人，然后由最后一個(gè)人將他聽到的內(nèi)容讀出，最后再由主持人公布原話． 牽手：一個(gè)隊(duì)員被蒙上雙眼，由同組另一隊(duì)員牽著他的一只手走過平坦的路、坎坷的路??解開眼罩后，每個(gè)同組隊(duì)員握一下該隊(duì)員的手，由他找出誰是剛才牽手的人． 風(fēng)中勁草：由一位隊(duì)員站在圓心位置，其他隊(duì)員以半徑1米面向圓心站成一圈，當(dāng)中的隊(duì)員身體繃直向后斜傾并以腳跟著地，周戲開始后，假設(shè)你來