觀察物體(三)課件-(1)(文件)
【正文】 在物體上添加 1個(gè)小正方體，要求從正面看形狀不變，應(yīng)該怎樣擺？在正確擺法下面的括號(hào)里打 “√” （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 問(wèn)題：什么是地基？ ? 從上面看到的圖形中的每一塊小正方形都是一小塊 地基 。 從正面看 從左面看 從上面看 ４．下面是用小正方體搭建的一些幾何體。 搭的這組積木，從正面看是 ，從左面看是 。 我是從立體圖形的正面看的。 從 兩個(gè)側(cè)面看，形狀相同。 從正面看 從左面看 從右面看 從上面看 從正面看 從左面看 從上面看 從正面看這個(gè)立體圖形，得到的平面圖形是： 溫馨提示：觀察立體圖形時(shí)，視線應(yīng)垂直于所要觀察的平面。 錯(cuò)解分析：從平面圖形可以看出，這個(gè)立體圖形有 2行，最高是 2層，但第一行小正方體的個(gè)數(shù)無(wú)法確定。 ?從上面看是 ?從上面看是 ?從上面看是 ，從側(cè)面看 。 最少： 最多： 正面 左面 能力點(diǎn)一：運(yùn)用對(duì)應(yīng)法判斷物體的形狀 小明和小強(qiáng)分別用 5個(gè)小正方體搭成立體圖形，從右面看 到 的是 ，從正面看到的形狀是 。 猜一猜 : 正方形 這是我看到的物體的一個(gè)面，它可能是什么立體圖形？ 正方體 長(zhǎng)方體 圓柱體 這是我從正面看到的 是這樣的兩個(gè)物嗎？ …… 下面這三幅圖分別從什么方向看到的？ （ ） （ ） （ ） 從上面看到 從正面看到 從左面看到 課余時(shí)間觀察生活中的 球、正方體 。 能力點(diǎn)二：思維拓展題 一個(gè)物體，從上面看到的圖形是 ，從右 面看到的圖形是 ，搭這樣的物體最少需要幾個(gè) 小正方體？最多可以有幾個(gè)小正方體？ 最小 5個(gè)。 由 6個(gè)正方體搭成的立體，從正面看，形狀是 ；從左面看，形狀是 ，這個(gè)立體是什么形狀？搭一搭 。 溫馨提示：僅憑從某一角度看到的平面圖形，是不能確定組成圖形的正方體的個(gè)數(shù)的。從正面看這個(gè)立體圖形，視
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