【摘要】[鍵入文字]有機物分子共線、共面問題分子內(nèi)原子共線、共面的判定,僅為一維、二維想象,但存在線面、面面的交叉,所以有一定的難度。一、幾個特殊分子的空間構(gòu)型:①CH4分子為正四面體結(jié)構(gòu),其分子最多有3個原子共處同一平面。甲烷型:正四面體結(jié)構(gòu),4個C—H健不在同一平面上??凡是碳原子與4個原子形成4個共價鍵時,空間結(jié)構(gòu)都是正四面體
2025-03-25 04:00
【摘要】1第五章植物體內(nèi)有機物的代謝煙草尼古丁2☆次生代謝和次生代謝產(chǎn)物由糖類、脂類、氨基酸等基本有機物代謝衍生出來的物質(zhì),是代謝的最終產(chǎn)物,除極少數(shù)外,不再參加代謝活動。P126初生代謝與初生代謝物質(zhì)次生代謝物質(zhì)初生代謝物?大多數(shù)不直接參與生長發(fā)育,對植物
2025-05-04 01:24
【摘要】第二節(jié)典型有機物的降解一、有毒有機污染物生物轉(zhuǎn)化類型?主要是氧化、還原、水解和結(jié)合四種反應(yīng)。?前三種反應(yīng)將極性基團引入親脂性的有機毒物分子中,增大其水溶性和極性,稱為生物轉(zhuǎn)化的第一階段反應(yīng);?第一階段的產(chǎn)物或具有適宜官能團的原毒物所進行的結(jié)合反應(yīng)稱為第二階段反應(yīng)。1、氧化反應(yīng)類型(1)混合功能氧化酶加氧氧化又稱單加氧酶。
2025-04-30 22:07
【摘要】新課標人教版化學(xué)選修5第三節(jié)有機物的命名第一章認識有機化合物烴分子失去一個或幾個氫原子后所剩余的部分叫做烴基。①甲基:-CH3②乙基:-CH2CH3或-C2H5常見的烴基-CH2CH2CH3CH3CHCH3③正丙基:④異丙基:⑤苯基:
2025-08-15 22:17
【摘要】第九章例:氯化鈉NaCl、硫酸H2SO4、氫氧化鈉NaOH、一氧化碳CO、二氧化碳CO2、碳酸鈣CaCO3等等CO、CO2、H2CO3、碳酸鹽等含碳的化合物,因為雖然含有碳元素由于結(jié)構(gòu)和性質(zhì)和無機化合物更為類似,故這些含碳的化合物也屬于無機化合物。含碳的化合物叫做有機化合物,簡稱有
2025-08-04 23:37
【摘要】第四單元化學(xué)與健康第一節(jié)食物中的有機物學(xué)習(xí)目標:1、知道有機化合物、無機化合物的概念,并能對物質(zhì)進行分類。2、了解糖類、油脂的化學(xué)元素組成及其在人體內(nèi)的變化。3、了解糖類、油脂的主要食物來源和對生命活動的重要意義。自學(xué)指導(dǎo)一請同學(xué)們認真閱讀課本86頁內(nèi)容完成學(xué)案中的相關(guān)問題。
2025-08-16 00:47
【摘要】第35課常見的有機物竹林新月考試內(nèi)容考試要求列舉生活中常見的有機物a區(qū)別有機物和無機物a知道葡萄糖、脂肪、蛋白質(zhì)等對生命活動具有重大意義a列舉重要的礦物能源(天然氣、石油、煤)a描述重要的能源的成因a形成節(jié)約能源的意識c列舉經(jīng)濟生活和環(huán)境有重大影響的有機合成材料a
2024-11-07 15:55
【摘要】第六章植物體內(nèi)物質(zhì)的運輸一、短距離運輸1質(zhì)外體運輸2共質(zhì)體運輸:通過胞間連絲完成胞間連絲的結(jié)構(gòu)與功能3交替運輸:轉(zhuǎn)移細胞第一節(jié)植物體內(nèi)物質(zhì)的運輸系統(tǒng)共質(zhì)體運輸受胞間連絲狀態(tài)控制。一般認為,胞間連絲有三種狀態(tài):(1
2025-01-01 00:36
【摘要】有機物基礎(chǔ)知識有機物官能團與性質(zhì)[知識歸納]有機物的物理性質(zhì)1、狀態(tài):固態(tài):飽和高級脂肪酸、脂肪、葡萄糖、果糖、蔗糖、麥芽糖、淀粉、維生素、醋酸(℃以下);氣態(tài):C4以下的烷、烯、炔烴、甲醛、一氯甲烷、新戊烷;液態(tài):2、氣味:無味:甲烷、乙炔(常因混有PH3、H2S和AsH3而帶有臭味);稍有氣
2025-08-05 08:30
【摘要】有機化學(xué)專題復(fù)習(xí)——有機物命名教學(xué)目標:【知識與技能】能根據(jù)有機化合物命名規(guī)則命名簡單的有機化合物?!具^程與方法】以烷烴的普通命名法、系統(tǒng)命名法為主,繼續(xù)學(xué)習(xí)、鞏固簡單的有機物命名【情感態(tài)度與價值觀】通過學(xué)習(xí)有機物命名,提高科學(xué)素養(yǎng)?!窘虒W(xué)重點與難點】1.有機物的基本知識和命名方法2.簡單的有機物的命名或根據(jù)命名判斷其結(jié)構(gòu)簡式教學(xué)過程【教師活動】【引入】從
2025-06-07 20:13
【摘要】。有機物分子量分布研究康彩霞1,田欽2,童禎恭3華東交通大學(xué)土木建筑學(xué)院,南昌(330013)E-mail:Kangcaixia123@摘 要:由于水源日益受到污染,水中的有機物含量和種類都明顯增多,傳統(tǒng)給水處理工藝不能對其有效去除,對人體的健康造成了威脅。研究表明:有機物的分子量分布對其與金屬絡(luò)合能力有一定的影響;有機物的分子量隨季節(jié)和空間有一定的變
2025-08-09 11:01
【摘要】揮發(fā)性有機物(voc)列表GasEnglishNameChineseNameDichloroethane,1,11,1-DCA二氯乙烷,1,1Dichloroethene,1,11,1-DCE,1,1Dimethylcyclohexane,1,21,2DMCHMethoxypropan-2-ol1M2PDichloro-
2025-08-05 07:41
【摘要】食物中的有機物教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標:知識與技能:(1)能從組成上區(qū)分無機物和有機物,并列舉事例加以說明。(2)了解有機高分子化合物的組成特點。通過具體事例認識有機物結(jié)構(gòu)的多樣性和復(fù)雜性。(3)能用實驗方法從組成上辨別有機物。(4)知道糖類(如淀粉、纖維素、葡萄糖等)、油脂、蛋白質(zhì)、維生素是有機物。(5)知道糖類、油脂、蛋白質(zhì)
2024-11-24 17:29
【摘要】常見有機物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)題組一 常見有機物的性質(zhì)及應(yīng)用[解題指導(dǎo)]1.掌握兩類有機反應(yīng)類型(1)加成反應(yīng):主要以烯烴和苯為代表,碳碳雙鍵、苯環(huán)可以發(fā)生加成反應(yīng)。(2)取代反應(yīng):烷烴、苯、乙醇和乙酸均容易發(fā)生取代反應(yīng)。2.區(qū)分三個易錯問題(1)不能區(qū)分常見有機物發(fā)生反應(yīng)的反應(yīng)類型。如塑料的老化發(fā)生的是氧化反應(yīng),不是加成反應(yīng),單糖不能發(fā)生水解反應(yīng)等。(2)不能靈活區(qū)分有
2025-06-29 13:24
2025-06-30 20:43