江蘇省南通市20xx-20xx學(xué)年八年級(jí)物理下學(xué)期期中試題 蘇科版(文件)
【正文】 大小是 ___________N，此時(shí)木塊做 ______(選填 “ 勻速 ” 、 “ 加速 ”或 “ 減速 ” )運(yùn)動(dòng)；木塊開始滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力 _________（選填 “ 大于 ” 、 “ 小于 ” 或“ 等于 ” ）勻速運(yùn) 動(dòng)時(shí)受到的摩擦力 拉力大小 F/N 0～ 木塊平放 靜止 開始滑動(dòng) 勻速運(yùn)動(dòng) 木塊側(cè)放 靜止 開始滑動(dòng) 勻速運(yùn)動(dòng) 另一興趣小組的同學(xué)在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)系”時(shí)，提出了以下幾種猜想： A、與物體接觸面積的大小有關(guān) B、與物體受到的壓力大小有關(guān) C、與物體運(yùn)動(dòng)速度有關(guān) D、與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān) 為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，小組利用如圖所示裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。 （ 3）除第 2 和 5 次實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證猜想 D 外，還有實(shí)驗(yàn)也可驗(yàn)證猜想 D，這兩組實(shí)驗(yàn) 是 （只填實(shí)驗(yàn)次數(shù)）。 （ 1）由第 1和 2次實(shí)驗(yàn)，可驗(yàn)證猜想 是錯(cuò)誤的。 (3)由此實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論： 在一定范圍內(nèi)，橡皮筋的伸長與受到的拉力 _________ 30. 如圖所示，在探究水平面上長方體木塊所受的摩擦力的實(shí)驗(yàn)中，小明用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉靜止的木塊，木塊表面粗糙程度相同。 用細(xì)線拴好小石塊，把它浸沒到盛有 20mL 水的量筒中，水面到達(dá)的位置如圖乙所示，則小石塊的體積為 3cm ，由此可算出大理石的密度為 3/kgm (2)大理石放在水中時(shí)會(huì)吸水，由此判斷，用小明的測量方法測得的密度值與它的真實(shí)值相比 (選填 “ 偏大 ” 、 “ 偏小 ” 或 “ 一樣大 ”) ．他們在塑料小桶中分別盛滿已知密度的四種不同液體后，用彈簧測力計(jì)測出它們的重力，并將數(shù)據(jù)記錄如下表： （ 1）分析此表，小倩發(fā)現(xiàn)液體的密度與彈簧測力計(jì)的 示數(shù)之間有一定規(guī)律．能正確反映這一規(guī)律的圖像是 （填“ A”、“ B”或“ C”）． （ 2） 若小桶中盛滿某種液體后，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為 ，小倩推算出了該液體的 密度是 kg/ m3． 28．力的作用效果與哪些因素有關(guān)呢？為了探究這個(gè)問題，小明設(shè)計(jì)了這樣的實(shí)驗(yàn)：用一個(gè)彈性較好的鋼片固定在桌邊，在鋼片上用細(xì)線掛鉤碼，通過鋼片受力而發(fā)生的形變來探究，如圖所示的是小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)主要步驟．（小明使用的鉤碼規(guī)格相同） （ 1）通過比較（ a）和（ b）兩圖，可以發(fā)現(xiàn)：力的作用 效果與力的 有關(guān)； （ 2）通過比較（ b）和（ c）兩圖，能探究力的作用效果與某個(gè)因素有關(guān)嗎？ 并說明理由。 甲 乙 丙 （ 1）家具出廠前，工人要用布對(duì)家具表面進(jìn)行“磨光”處理，布與家具表面用力“磨”是通過增大 的辦法來 摩擦的 ； （ 2）將一 根塑料繩一端扎緊，再把繩盡可能撕成細(xì)絲，用手從上向下捋幾下，發(fā)現(xiàn)細(xì)絲散開了，這個(gè)現(xiàn)象中包含的物理知識(shí)有 20． A、 B是兩支圓柱鉛筆，將它們按圖中方法放置在一個(gè)斜面上， ______ 鉛筆比較容易到達(dá)水平面，你的理由是： ________________________。 15． 有一只質(zhì)量為 200g的玻璃瓶，當(dāng)瓶內(nèi)裝滿水時(shí)，瓶和水的總質(zhì)量為 700g，用此瓶裝 某液體，最多能裝 400g液體，這種液體的密度 為 ___________ g/cm3 16. 甲、乙兩個(gè)物體的質(zhì)量之比是 3:2，則甲和乙的重力之比是
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