【摘要】......【學習目標】、范圍、定點、離心率、漸近線等簡單性質...【要點梳理】要點一、雙曲線的簡單幾何性質雙曲線(a>0,b>0)的簡單幾何性質范圍雙曲線上所有的點都在兩條平行直
2025-06-25 22:37
【摘要】直線與橢圓:(2)弦長問題||1||2akAB????(3)弦中點問題(4)經過焦點的弦的問題(1)直線與橢圓位置關系韋達定理或設點作差法0___??||)1(1||//2akAB????OABSkkkxyyx??????,求)若(的范圍;點,求)若直
2025-09-25 18:53
【摘要】《雙曲線》練習一、選擇題:1.雙曲線的焦距為()A.3 B.4 C.3 D.42.若雙曲線的一個焦點是,則k等于()A. B. C. D.3.雙曲線虛半軸長為,焦距為6,則雙曲線離心率是 () A. B. C. D.4.過點P(2,-2)且與-y2=1有相同漸近線的雙曲線方程是 ( )
2025-08-17 05:05
【摘要】橢圓離心率的解法一、運用幾何圖形中線段的幾何意義?;A題目:如圖,O為橢圓的中心,F(xiàn)為焦點,A為頂點,準線L交OA于B,P、Q在橢圓上,PD⊥L于D,QF⊥AD于F,設橢圓的離心率為e,則①e=②e=③e=④e=⑤e=DBFOBBBAPQ評:AQP為橢圓上的點,根據橢圓的第二定義得,①②④?!撸麬O|=a,|OF|=c,∴有⑤;∵|AO|=a,|
2025-07-18 10:04
【摘要】......《圓錐曲線》---------雙曲線主要知識點1、雙曲線的定義:(1)定義:_____________________________________________________________(2)數(shù)
2025-04-17 00:06
【摘要】......水深火熱的演練一、直接求出或求出a與b的比值,以求解。在橢圓中,,,則橢圓的離心率等于,且焦點為,則橢圓的離心率為,AB=4,BC=3,則以A、B為焦點,且過C、D兩點的橢圓的離心率為。,則橢
2025-07-17 17:38
【摘要】......圓錐曲線與方程(雙曲線練習題)一、選擇題,那么的取值范圍是()A. B. C. D.、右焦點分別為是雙曲線上一點,滿足,直線與圓相切,則雙曲線的離心率為(
2025-03-24 23:28
【摘要】習題精選精講【例1】若橢圓與雙曲線有相同的焦點F1,F(xiàn)2,P是兩條曲線的一個交點,則|PF1|·|PF2|的值是()A.B.C.D.【解析】橢圓的長半軸為雙曲線的實半軸為,故選A.【評注】嚴格區(qū)分橢圓與雙曲線的第一定義,是破解本題的關鍵.【例2】已
2025-08-05 04:18
【摘要】練習:求下列直線與雙曲線的交點坐標.直線與雙曲線位置關系及交點個數(shù)XYOXYO相交:兩個交點相切:一個交點相離:0個交點相交:一個交點例1:如果直線y=kx-1與雙曲線x2-y2=4僅有一個公共點,求k的取值范圍.分析:只有一個公共點,即方程組僅有一組實數(shù)解.
2024-11-10 21:43
【摘要】雙曲線的簡單幾何性質(二)復習與回顧方程圖形頂點對稱范圍焦點離心率漸近線yox)0,(12222???babyax)0,(12222????baaybx)1(??eacexaby??xbay??xyo(±
2025-08-05 04:08
【摘要】雙曲線的簡單幾何性質(二)取值范圍。的,求率為一象限的那條漸近線斜,設該雙曲線過第,的離心率,已知雙曲線kkebabyax]22[)00(2222?????的方程,求直線若兩點,于交的直線與斜率為雙曲線Lyx4|AB|.BAL212322???.22的取
2024-10-19 13:09
【摘要】二00五年十一月執(zhí)教:杭州市余杭高級中學吳寅靜直線與圓錐曲線的位置關系認真做事能把事做對,用心做事能把事做好。判斷直線與雙曲線位置關系的一般思路一元一次方程一元二次方程直線與雙曲線的漸近線平行相交(一個公共點)計算判別式△0△=0△0
2024-11-09 04:00
【摘要】雙曲線的概念及標準方程雙曲線的定義平面內到兩定點F1,F(xiàn)2的距離的差的絕對值等于常數(shù)(小于|F1F2|)的點的軌跡叫做雙曲線。兩焦點的距離叫做雙曲線的焦距(2c)這兩個定點叫做雙曲線的焦點。1、建系:以線段F1F2所在直線為x軸,線段F1F2的垂直平分
2024-11-09 02:27
【摘要】離心率的五種求法離心率的五種求法橢圓的離心率,雙曲線的離心率,拋物線的離心率.一、直接求出、,求解已知圓錐曲線的標準方程或、易求時,可利用率心率公式來解決。例1:已知雙曲線()的一條準線與拋物線的準線重合,則該雙曲線的離心率為()A.B.C.D.解:拋物線的準線是,即雙曲線的
2025-04-04 05:14
【摘要】2.2雙曲線2.雙曲線的定義與標準方程課堂互動講練知能優(yōu)化訓練課前自主學案學習目標學習目標,幾何圖形及標準方程的推導過程.2.掌握雙曲線的標準方程.3.會利用雙曲線的定義和標準方程解決簡單的實際問題.課前自主學案溫故夯基3已知橢圓方程為5x
2024-11-09 02:17