【摘要】（北京版）五年級數(shù)學(xué)上冊小數(shù)乘法（三）一、．65擴大（）倍是1365；（）倍是……用簡便方法寫出來是（），保留兩位小數(shù)是（）。（），精確到千分位約是（）.×的積有（）小數(shù)，×的積有（）位小數(shù)。二、判斷題（正確的
2024-12-03 06:49
【摘要】小數(shù)乘整數(shù)蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)乘整數(shù)，同學(xué)們要掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算方法，能夠正確的計算相關(guān)的計算題。夏天買3千克西瓜要多少元？你能用以前我們所學(xué)過的知識算出“×3”等于多少嗎？×3是３個相加的和。+
2024-12-05 01:07
【摘要】求小數(shù)的近似數(shù)蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)求小數(shù)的近似數(shù)，同學(xué)們要掌握求小數(shù)的近似數(shù)的方法，能夠用四舍五入法求一個小數(shù)的近似數(shù)。地球和太陽之間的平均距離大約是。(1)精確到十分位是多少億千米?要保留幾位小數(shù)?怎樣確定近似數(shù)?億千米大于5,向十分位進1
2024-12-05 01:04
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：通過小組合作學(xué)習(xí)的形式,初步理解小數(shù)的性質(zhì);能運用小數(shù)的性質(zhì)正確地化簡和改寫小數(shù)。：培養(yǎng)大家靈活地運用知識進行判斷的能力。：激發(fā)大家積極主動的合作意識和探索精神,培養(yǎng)同學(xué)們愛學(xué)數(shù)學(xué)的情感。商店1商店20買一枝鉛筆用了。買一塊橡皮用了。所買的鉛筆和橡皮的單
2024-11-15 02:19
【摘要】小數(shù)的乘法和除法（3）：小數(shù)除以整數(shù) 2同步練習(xí)：小數(shù)除以整數(shù)，教材第五單元例4。 1、計算。 （1），平均每個香蕉重多少千克？ （2）媽媽買了9個香蕉，，你知道香蕉每個多少元嗎？ 【考...
2025-04-03 04:15
【摘要】九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊小數(shù)乘小數(shù)小數(shù)乘小數(shù)這是小明家所在的小區(qū)，漂亮嗎？小數(shù)乘小數(shù)你會計算哪個房間的面積？小數(shù)乘小數(shù)×=＿＿＿（）先估計一下，“×”的積
2025-11-02 03:14
【摘要】1、口算（直接寫出得數(shù)）。(1)×=(2)76×8+76×2=(5)×=(7)×8=107601100(3)500×=(4)×4=(6)×8=（8）
2025-11-03 02:58
【摘要】（蘇教版）五年級數(shù)學(xué)上冊小數(shù)加法和減法（一）一、判斷下列各題，能簡便運算的打“√”，不能的打“×”。（1）－+（）（2）－－（）（3）++（）（4）（）一、用豎式計算，并進行驗算。－＝
2024-12-05 10:01
【摘要】《小數(shù)乘整數(shù)》教學(xué)設(shè)計教材依據(jù)：國標(biāo)蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊教學(xué)內(nèi)容：教材68頁例1，69頁“試一試”及“練一練”。教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：讓學(xué)生掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算方法，能正確地會用豎式進行筆算，過程與方法：使學(xué)生在具體教學(xué)情境中，通過猜想、驗證等方式，探索出積和因數(shù)的小數(shù)位數(shù)之間的聯(lián)系。情感態(tài)度價值觀：感受數(shù)學(xué)
2024-11-19 21:40
【摘要】認(rèn)識小數(shù)第四課時教學(xué)內(nèi)容：比較小數(shù)的大小。第36頁例6及相應(yīng)的“試一試”和“練一練”，練習(xí)六的6-11題。教材簡析：學(xué)生已經(jīng)掌握的比較整數(shù)大小的知識，有些可以應(yīng)用于比較小數(shù)的大小，也有些需要在認(rèn)識上作必要的調(diào)整。以前教學(xué)比較小數(shù)的大小，重點是比較的法則，教材里列出若干點方法與規(guī)則，要求學(xué)生理解和應(yīng)用。
2024-12-09 04:51
【摘要】小數(shù)乘法（十）教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：使學(xué)生牢固掌握小數(shù)四則混合運算的順序，能正確地進行計算。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力。態(tài)度、情感、價值觀：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細致的學(xué)習(xí)習(xí)慣。使學(xué)生養(yǎng)成及時檢查的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點：掌握小數(shù)的四則混合運算順序、正確進行計算。教學(xué)難點：正
2024-11-19 08:40
【摘要】小數(shù)乘法（九）教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：使學(xué)生理解整數(shù)乘法運算定律對于小數(shù)同樣適用，并能根據(jù)運算定律進行簡便運算。能力目標(biāo)：會運用這些規(guī)律進行一些小數(shù)的簡便運算。態(tài)度、情感、價值觀：進行唯物主義的啟蒙教育，體會事物之間的聯(lián)系是普遍的。教學(xué)重點：應(yīng)用乘法定律進行簡便運算。教學(xué)難點：運用乘法
【摘要】小數(shù)乘法（八）教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握小數(shù)混合運算的順序，認(rèn)識中括號，會正確計算小數(shù)混合運算。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的計算能力和對知識的遷移能力。態(tài)度、情感、價值觀：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計算及時檢查的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點：掌握小數(shù)混合運算的順序，正確計算小數(shù)混合運算。教學(xué)難點：正確計
【摘要】小數(shù)乘法（三）教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：使學(xué)生進一步掌握小數(shù)乘法的計算法則，掌握積的小數(shù)的末尾有0要化簡，位數(shù)不夠的要用0補足。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的計算能力和總結(jié)概括的能力。態(tài)度、情感、價值觀：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細致的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點：掌握小數(shù)乘法的計算法則；正確計算小數(shù)乘法。教學(xué)難點：掌
【摘要】小數(shù)乘法（七）教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：通過練習(xí)，使學(xué)生進一步掌握估算的方法，進一步理解估算在生活中的應(yīng)用。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的計算能力和估算能力。態(tài)度、情感、價值觀：培養(yǎng)學(xué)生的估算意識。使學(xué)生進一步體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點：能熟練的進行估算。教學(xué)難點：能熟練的進
2024-11-29 13:47
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