中班下學期主題活動計劃(文件)
【正文】 環(huán)境創(chuàng)設(主題墻和游戲環(huán)境）隨著時代的前進，現(xiàn)代科技給人們的生活帶來的許多便利。日常生活教師要善于挖掘日常生活中蘊含的科學因素，抓住契機，將正規(guī)科學活動、非正規(guī)科學活動和偶發(fā)性科學活動相結(jié)合，豐富的活動激發(fā)幼兒探究的興趣。帶領幼兒參觀附近的植物園、圖書室或科技館，激發(fā)幼兒學科學的興趣。我們居住的地方年本主題的活動是以幼兒的真實環(huán)境而定的，在這一主題中要求幼兒能說出自己居住的地方，學習用教連貫的語言講述當?shù)氐奈锂a(chǎn)和風景名勝，愛自己的家鄉(xiāng)，為自己的家鄉(xiāng)自豪，了解自己所居住的社區(qū)的名稱、地址及一些公共場所設施，體驗社區(qū)生活中鄰里之間的互相幫助。，懂得愛護社區(qū)。科學區(qū)：提供有關鳥的生活習性的書籍，供幼兒自由翻閱和討論。建構區(qū)：提供積木、各種塑料拼插玩具，建構社區(qū)內(nèi)的各種公共設施：休閑廣場、馬路、沿街商鋪等。日常生活關于鳥的話題很多，根據(jù)幼兒的興趣和需要延伸出更多的活動，開展各種寓教于樂的活動。齡同時，教師可指導幼兒每天記錄“氣象日記”，引導幼多方位、多渠道地感知夏季在服裝、物產(chǎn)、生活等方面的變化和特征。，會畫出或做出夏季自然景物的特征服裝、用品等。主要學習活動第（1）周第（2）周第（3）周第（4）周語言：我們的節(jié)日語言：小猴變魔術語言：夏天的歌閱讀區(qū)：收集祖國各地、世界各地兒童歡度六一的圖片、資料，引導幼兒和同伴相互看看、說說快樂的六一活動。提供各種材質(zhì)的扇面，以及筷子、吸管等輔材，引導幼兒裝飾扇面，賓雇傭筷子固定做扇柄。另外夏天溫度高、蚊蠅多、食物多，教師應提醒幼兒注意飲食衛(wèi)生，保持良好的衛(wèi)生習慣，如常洗手、多喝水，自覺做好夏季防暑降溫工作。環(huán)境創(chuàng)設（主題墻和游戲環(huán)境）環(huán)境創(chuàng)設：師生共同布置“快樂的夏天”，進一步加深幼兒對夏季的認識，如人們的衣著、夏天的活動、豐富的水果蔬菜以及大自然的變化等。美工區(qū)：提供彩紙、糨糊制作彩鏈，布置節(jié)日的教室。，了解一樣多，學會相鄰數(shù)、二次分類。，學習用語言、美術、音樂等方式表達自己在節(jié)日中的感受。中班預設時間：四周主題五家園互動“愛鳥周”是我們對幼兒進行教育的好機會，要利用時機，讓幼兒更多地參與到實踐中去，比如做鳥窩，建立“護鳥標志牌”，放鳥回歸自然等。搜集、陳列有關本地特色建筑及道路的圖片和照片，根據(jù)具體活動逐步增加內(nèi)容，引導幼兒欣賞、觀察。益智區(qū)：提供交通標志卡，玩交通規(guī)則接龍游戲?！?”或“≠”表示兩個集合之間的數(shù)量關系，能比較出物體的寬窄，體驗寬窄的相對性，理解寬和窄不是固定的。，知道鳥是人類的朋友，有愛鳥、護鳥的情感和初步的環(huán)保意識。班：家園互動請家長
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