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正文內(nèi)容

中考語(yǔ)文閱讀題型歸納(文件)

 

【正文】 答案:選(1),對(duì)外婆的堅(jiān)持,“我”在口頭上作了妥協(xié),其實(shí)內(nèi)心并不認(rèn)為小河真的存在。揣摩文中畫(huà)線句子,回答問(wèn)題。這類句子多是文章的論點(diǎn)、觀點(diǎn)、議論句、抒情句、主旨句等,多以主觀題出現(xiàn)。一般來(lái)說(shuō),對(duì)所要解釋的具體句子,答案就在前面的句子或后面的句子中,或者是原句,或者需要考生稍微變通一下即可。一般說(shuō)來(lái),需要我們?nèi)ダ斫獾木渥樱械氖轻槍?duì)全文說(shuō)的,這就需要我們從整體上去把握文章中心,以對(duì)全文的理解作為理解句子的依托。解析:這樣的問(wèn)題首先要抓住文章的主旨來(lái)理解句子的含義,要回答出句子的喻義;其次要結(jié)合文章的內(nèi)容(兩顆金銀花的不同命運(yùn))加以闡述。精神指的是文章所贊美的樹(shù)的品質(zhì),這可以從文中對(duì)樹(shù)的描述中提取關(guān)鍵詞語(yǔ);影響可以用原句來(lái)回答,但有時(shí)要加以修整。這雖然是主觀題,但在客觀上是文章所表達(dá)的觀點(diǎn),所以,要依據(jù)文意做出評(píng)判與理解?!秱Α罚憾沃械摹斑@樣”指什么?  “我不愿多看他,便匆匆走過(guò)他的身旁?! 設(shè)置懸念,吸引讀者?! 點(diǎn)明思想感情變化的線索。(2)位于文章的中間   A承上啟下的過(guò)渡作用?!?  D插敘,交代背景,有利于更好地展開(kāi)情節(jié),描寫(xiě)人物?! ? B呼應(yīng)上文。D含蓄地表達(dá)主旨?!? :把作者在該文章中的體驗(yàn)、觀點(diǎn)用自己的話重新演繹一遍。所以作者的決定是可以理解的?! ∈纠何矣X(jué)得作者這樣決定有他的道理,也有他的不妥之處。請(qǐng)任選一個(gè)角度,結(jié)合你的課內(nèi)外積累寫(xiě)一段話,表述你的看法。生活的本質(zhì)不在于浮華與繁復(fù),而在于從最簡(jiǎn)單處感受真,于最平凡中體味美。小說(shuō)閱讀一、人物形象分析一般可從四方面揣摩:第一,重視小說(shuō)中人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)等,因它們直接決定著人物的言行,影響著人物的性格。 ?。ㄒ唬┠阏J(rèn)為主要人物是一個(gè)怎樣的人?,從車夫的言行中可以看出他是一個(gè)怎樣的人?   答案:勤勞、機(jī)智、善良、助人為樂(lè)等?! ∵@類題的答題步驟:  ①答出描寫(xiě)人物的方法。④段加線句子,說(shuō)說(shuō)這句話表現(xiàn)了母親怎樣的特點(diǎn)。   出現(xiàn)問(wèn)題: ?、偃币亍! ?這類題的答題方法:通過(guò)語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作分析人物的心理過(guò)程。 →鞠躬 答案:認(rèn)為它是害蟲(chóng)輕視→難以想象→對(duì)螞蚱求生的毅力感到驚訝→被強(qiáng)烈震撼→鞠躬二、環(huán)境描寫(xiě)的題型及答題要點(diǎn)  作家為了表現(xiàn)人物豐富的心境、復(fù)雜的性格,往往要為人物設(shè)置多種不同的自然環(huán)境(節(jié)氣、天氣、氣候、風(fēng)物、景色),用以“刺激”人物,以記錄其種種行為,從而顯露其性格。  ,表現(xiàn)人物性格。(分析突出了景物特色和人物心理特征1分。正面描寫(xiě)、側(cè)面描寫(xiě);肖像描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě);細(xì)節(jié)描寫(xiě);對(duì)比描寫(xiě);環(huán)境烘托等等。根據(jù)對(duì)“小河”的理解,談?wù)勀銖奈闹蝎@得的啟示?! 〈痤}策略:回答此類問(wèn)題,要結(jié)合具體內(nèi)容與小說(shuō)主題作答。在形式上,它應(yīng)該是完整的句子。語(yǔ)言表述為:先通過(guò)……引出論點(diǎn)或分論點(diǎn),再用……事例和名言加以論述,最后得出……的結(jié)論。補(bǔ)充論據(jù)主要考查學(xué)生平時(shí)的知識(shí)積累,要求補(bǔ)寫(xiě)出能夠證明中心論點(diǎn)或分論點(diǎn)的事實(shí)論據(jù)或道理論據(jù)。引用時(shí)要完整準(zhǔn)確,不可張冠李戴,不可斷章取義。   語(yǔ)言表述為:   舉例論證:舉出……的事例,具體有力地論證了……的觀點(diǎn)。有時(shí)一段文字中運(yùn)用了不止一種論證方法,答題時(shí)要找全。 6. 理解議論文中非議論成分的作用例如文章開(kāi)頭敘述的故事或神話或引用的謎語(yǔ),這些記敘成分的作用是引出論點(diǎn)或引出論題,同時(shí)有吸引讀者興趣的作用。要分析例句的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),把例句中每一句話分割成幾部分,確定保留與變化的部分。仿寫(xiě)時(shí)字?jǐn)?shù)要盡可能與所給例句一樣。要求語(yǔ)言上有文采,能用上成語(yǔ)、名句、排比句更好。其次,分析說(shuō)明方法的作用時(shí)一定要聯(lián)系句子所在段落的內(nèi)容進(jìn)行分析因?yàn)槿魏握f(shuō)明方法的運(yùn)用都是為了說(shuō)明某一內(nèi)容服務(wù)的 題型二:分析說(shuō)明文的語(yǔ)言特點(diǎn)。題型三:分析說(shuō)明文的句子作用。解答這種題型的方法有:。在說(shuō)明文中,一般情況下都會(huì)對(duì)所說(shuō)明的某種現(xiàn)象或某個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生的原因進(jìn)行分析,針對(duì)這些原因去提建議會(huì)更加準(zhǔn)確、快捷。:把作者在該文章中的體驗(yàn)、觀點(diǎn)用自己的話重新演繹一遍13。我們依據(jù)所掌握的常識(shí)回答就可以了。我們可以直接摘錄這些句子答題。命題的形式通常有:①應(yīng)如何正確看待或防范“……”﹖請(qǐng)你略作分析。而要求刪去的詞語(yǔ)多數(shù)是表示程度、數(shù)量范圍或性質(zhì)的詞語(yǔ),如“可能”、“一般”、“大約”等詞。這種題型的特點(diǎn)是:在文中抽出一個(gè)或幾個(gè)句子,要求辨別這些句子所運(yùn)用的說(shuō)明方法,并分析運(yùn)用這種說(shuō)明方法的作用。所寫(xiě)句子要符合整段文字的內(nèi)容,感情色彩、語(yǔ)體風(fēng)格應(yīng)保持一致。如果所給例句運(yùn)用了某種修辭,仿寫(xiě)句子時(shí)一定要注意與例句所用的修辭相同。 8. 仿寫(xiě)考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,要求仿照所給出的句子再寫(xiě)一兩句話。分析作用時(shí),首先要找出論點(diǎn),確定本段在文中的地位,然后分析其對(duì)論證論點(diǎn)的作用(更嚴(yán)密、更有權(quán)威性、更有說(shuō)服力)。   對(duì)比論證:從正反兩方面進(jìn)行論述,突出地論證了……的觀點(diǎn)。常用的論證方法有:舉例論證、道理論證、比喻論證、對(duì)比論證。所選事實(shí)和觀點(diǎn)要統(tǒng)一,否則就失去了事實(shí)論據(jù)的說(shuō)服力。事實(shí)和道理是論據(jù)的兩種基本形式。論點(diǎn)的位置通常在標(biāo)題和開(kāi)頭,答題時(shí)應(yīng)首先考慮。答案:是丈夫(1分),因?yàn)槲闹惺撬幙椓嗣利惖闹e言(具體內(nèi)容),表現(xiàn)出一種深沉的愛(ài)(小說(shuō)主題)。在固定的生活程式中,人們很容易變得麻木、自私,只有像外婆一樣有一顆認(rèn)真、好奇、敏感的心,才能發(fā)現(xiàn)生活中許多美好的東西。四、對(duì)主旨的把握題型主要有三種:①文中運(yùn)用了什么表現(xiàn)方法(細(xì)節(jié)描寫(xiě)、象征、對(duì)比、襯托、鋪墊、照應(yīng)、懸念、巧合等)以及用它塑造形象時(shí)所起的作用;②文中特有的表達(dá)方式(記敘、描寫(xiě)、說(shuō)明、議論、抒情)是如何為作者表情達(dá)意服務(wù)的;③在語(yǔ)言運(yùn)用上有何特點(diǎn)(例如:語(yǔ)言精煉、句式整齊而有節(jié)奏感、用詞準(zhǔn)確而形象、詞語(yǔ)豐富而多樣),給讀者提供哪些藝術(shù)審美情趣。”月色以“清涼”來(lái)形容,給人的感覺(jué)是“冷”“心寒”,很好地烘托了“她”心灰意冷、情緒低落的心境。(2分)答案:【示例】“陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)離散,她的心也揪得越來(lái)越緊?! ?,為刻畫(huà)人物作鋪墊,打基礎(chǔ)。增加事情的真實(shí)性。 →,依次填寫(xiě)出“我”對(duì)螞蚱情感態(tài)度變化的詞語(yǔ)?! ?原因分析:① 答題時(shí)隨意,說(shuō)的話不符合人物性格。(三)發(fā)揮想象,補(bǔ)寫(xiě)人物心理活動(dòng)。) ?、坩槍?duì)具體內(nèi)容分析人物特點(diǎn),注意從外在的肖像特點(diǎn)到內(nèi)在的心里想法,再到精神品質(zhì)。陳雙喜:熱愛(ài)父親,愛(ài)慕虛榮,知錯(cuò)能改。第三,小說(shuō)里的人物都是在一定的歷史背景下活動(dòng)的,所以分析人物就應(yīng)把他們放在一定的社會(huì)歷史背景下去理解。當(dāng)人們贊嘆《永州八記》的清秀之美時(shí),可曾想到它蘊(yùn)含著柳宗元貶謫的心酸;當(dāng)人們稱頌《茅屋為秋風(fēng)所破歌》的境界之美時(shí),可曾想到它源自于杜甫屋漏難眠的凄楚。有一句歌詞說(shuō)“平平淡淡、從從容容是最真”。不妥之處:人不能總停留在過(guò)去,拆除老屋,重建新居是時(shí)代發(fā)展的需要,我們應(yīng)該跟上時(shí)代的步伐。雖然老屋里保藏著他童年的記憶、溫暖的親情,使他的靈魂有了歸宿(把作者在該文章中的體驗(yàn)、觀點(diǎn)用自己的話重新演繹一遍),但是一味沉迷于過(guò)去,往往會(huì)牽絆住人生前進(jìn)的步伐;時(shí)代在發(fā)展,拆除老屋,重建時(shí)尚的新居是社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)?! ?答題格式:評(píng)價(jià)+文章內(nèi)容+聯(lián)系生活+結(jié)語(yǔ)   答案:示例一:我覺(jué)得作者這肅決定是對(duì)的。答題格式:在內(nèi)容上,起到……;在結(jié)構(gòu)上,起到……(省略號(hào)內(nèi)容再具體到上一步去相對(duì)應(yīng))   ⑨段在全文內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上的作用分別是什么?  答案:進(jìn)一步抒發(fā)了喜愛(ài)曇花的感情;首尾呼應(yīng),使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?! ? C點(diǎn)明主旨。(3)位于文章末尾   A總結(jié)上文。   C渲染烘托氣氛。例52.(3分)文章開(kāi)頭兩段似乎與“謊言”無(wú)關(guān),可以刪除嗎?為什么?  答案:不能刪除,這兩段交待了妻子患腦瘤入住醫(yī)院和他們家境不好的情況,為下文丈夫不得以編
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