“寬容”為話題作文(文件)
【正文】 王者雄風 ” 分析論證。 F 、總結全文，也照應開頭，并且升華主題 “ 我們立誓超越歷史，我們立志開創(chuàng)新的紀元，在廣博的天地間留下你我的傳奇，讓我們的后人因我們而深深感動！ ” ③ 常用的論證方法 ?a、例證法 ?b、喻證法 ?c、對比論證 ?d、引證法 實戰(zhàn)演練 寬容沒有重量，卻可以讓人有泰山之重；寬容沒有標價，卻可以讓人的心靈高貴；寬容沒有體積，卻可以讓人的胸懷寬廣，高瞻遠矚。多一些寬容就少一些心靈的隔膜；多一份寬容，就多一份理解，多一份信任，多一份友愛。 材料 基本得當 結構 基本完整 基本通順 五 31~18 構思低幼， 立意偏頗 材料與觀點有明顯悖離 結構混亂 不通順、 有明顯語病 六 17~0 沒有構思， 立意庸俗 選材陳舊、無聊 無章無序 低幼、粗俗 高考作文評分細則 下課啦 ！ 。 分類 賦分 構思 選材 結構 語言 一 60~53 新巧、獨到，立意深刻、有啟發(fā)性 材料新鮮、豐富，形象豐滿感人 結構精巧、嚴緊 詞語生動，句式靈活，文句有意蘊 二 52~46 構思較好，立意準確 材料合適得當 結構完整 準確、恰當 三 45~39 構思平平， 立意正確。寬容不是縱容，也不是放縱 。他們用生命書寫了驕人的輝煌篇章，他們在歷史長河中恒久的熠熠生輝，我因他們而感動！ 聽花開花落，看潮漲潮落。毛澤東這一胸懷博大、才華橫溢且成就了千秋霸業(yè)的偉人，以舉世無雙的指揮
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