教科版科學(xué)四上總結(jié)我們的天氣觀察課件-資料下載頁(yè)

【摘要】教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)總結(jié)天氣觀察降雨量風(fēng)向風(fēng)速氣溫云量1、整理、總結(jié)和分析記錄的天氣信息。2、認(rèn)識(shí)天氣的某些特征。3、了解天氣變化的一些規(guī)律?？偨Y(jié)天氣觀察方案一：用自己記錄的天氣月歷，分小組分別統(tǒng)計(jì)方案二：用老師提供的樣本數(shù)據(jù)，分項(xiàng)統(tǒng)計(jì)天氣月歷樣本數(shù)據(jù)綜合分析小小氣象員播報(bào)廳

2024-11-30 00:55

教科版科學(xué)四上云的觀測(cè)課件4-資料下載頁(yè)

【摘要】6、云的觀測(cè)李樹(shù)新觀察云多云觀察云陰天晴天觀察云觀察云多云觀察云陰天觀察云多云觀察云多云觀察云晴天云的類別形狀及特點(diǎn)云的平均高度靠近地表面，扁平狀云。通?；疑Ｓ袝r(shí)會(huì)覆蓋大部分甚至整個(gè)天空，如果變厚

2024-11-30 00:56

教科版科學(xué)四上形形色色的動(dòng)物課件-資料下載頁(yè)

【摘要】哺乳動(dòng)物的身體一般都可分為頭、頸、軀干、四肢和尾5部分，外表長(zhǎng)著毛，都能直接生出小動(dòng)物，小動(dòng)物吃母奶長(zhǎng)大。鳥(niǎo)類動(dòng)物的身體分頭、頸、軀干、腳、翅、尾6個(gè)部分，體表長(zhǎng)有羽毛，有喙，卵生。魚(yú)類動(dòng)物一般生活在水里，身體表面有鱗片，用鰭游泳，用鰓呼吸，產(chǎn)卵。爬行動(dòng)物的身體外面都覆蓋著鱗片，用肚皮貼地爬行，一般是卵生的。

2024-11-30 00:55

教科版科學(xué)四上觀察更多的溶解現(xiàn)象課件-資料下載頁(yè)

【摘要】液體也能像食鹽和高錳酸鉀那樣溶解在水中嗎？固體物質(zhì)溶解在水中能形成均勻、透明、穩(wěn)定的溶液取一小匙膠水，慢慢地倒入盛水的玻璃杯中。觀察膠水是怎樣進(jìn)入水中的。它們?cè)谒惺秋h浮還是下沉的？它們?cè)谒惺窃鯓訑U(kuò)散的？先輕輕攪拌，觀察有什么現(xiàn)象？再充分?jǐn)嚢瑁^續(xù)觀察：洗發(fā)液在水中溶解了嗎？

2024-11-30 00:54

教科版科學(xué)四上云的觀測(cè)課件5-資料下載頁(yè)

【摘要】第一單元天氣第7節(jié)云的觀測(cè)復(fù)習(xí)一下天氣符號(hào)“云”，讓你想到什么？?顏色?形狀?名稱?有沒(méi)有變化?跟云有關(guān)的天氣符號(hào)云的本質(zhì)?云是由許多小水滴或冰晶組成的?云的多少和形狀能告訴我們有關(guān)天氣的哪些信息呢？觀察云?根據(jù)

2024-11-30 03:06

教科版科學(xué)四上云的觀測(cè)課件8-資料下載頁(yè)

【摘要】云的觀測(cè)云云的聯(lián)想網(wǎng)狀圖云是由懸浮在大氣中千千萬(wàn)萬(wàn)的小水滴或冰晶組成的的可見(jiàn)聚合體。什么是云?云的生成，外形特征，量的多少，分布及其演變，不僅反映了當(dāng)時(shí)大氣的運(yùn)動(dòng)、穩(wěn)定程度和水汽狀況，而且也是預(yù)示未來(lái)天氣變化的重要征兆之一。云的觀測(cè)有什么意義?晴天：無(wú)云或云量少（太陽(yáng)總能看見(jiàn)）多云：

2024-11-30 02:05

教科版科學(xué)四上身體的結(jié)構(gòu)課件3-資料下載頁(yè)

【摘要】第四單元?人的身體你覺(jué)得可以觀察研究什么？用什么方法觀察？1、身體的結(jié)構(gòu)一、觀察身體的外形頭頭四肢四肢頸頸軀干軀干觀察身體外形如果從頭頂開(kāi)始，通過(guò)鼻尖畫(huà)一條線，把人的身體分為左右兩部分，你發(fā)現(xiàn)了什么？二、觀察身體的內(nèi)部看聽(tīng)

2024-11-30 02:04

教科版科學(xué)四上云的觀測(cè)課件3-資料下載頁(yè)

【摘要】15.《云的觀測(cè)》云（唐）來(lái)鵠千形萬(wàn)象竟還空，映水藏山片復(fù)重。無(wú)限旱苗枯欲盡，悠悠閑處作奇峰。15.《云的觀測(cè)》深圳市石巖公學(xué)張一平云（唐）杜牧東西那有礙，出處豈虛心。曉入洞庭闊，暮歸巫峽深。渡江隨鳥(niǎo)影，擁樹(shù)隔猿吟。莫隱高唐去，枯苗待作霖

2024-11-30 00:56

教科版科學(xué)六上電磁鐵課件-資料下載頁(yè)

【摘要】1、什么叫作電磁鐵？2、電磁鐵是利用電流的什么效應(yīng)工作的？3、電磁鐵地生產(chǎn)和生活的哪里用到？4、電磁鐵磁性強(qiáng)弱與什么因素有關(guān)？怎樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究？5、電磁鐵和普通磁體相比有哪些優(yōu)點(diǎn)？第四節(jié)電磁鐵?電磁鐵是利用電流的磁效應(yīng)進(jìn)行工作的。簡(jiǎn)單的電磁鐵探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與什么因素有關(guān)：電磁鐵

2024-11-30 03:06

教科版科學(xué)四上液體之間的溶解現(xiàn)象課件-資料下載頁(yè)

【摘要】食鹽、高錳酸鉀這些固體在水中溶解了。形成均勻、透明、穩(wěn)定的溶液。液體也能像食鹽、高錳酸鉀那樣溶解在水中嗎？洗發(fā)液能溶解在水中嗎取一小匙洗發(fā)液，慢慢地倒入盛水的玻璃杯中。觀察洗發(fā)液是怎樣進(jìn)入水中的。它們?cè)谒惺秋h浮還是下沉的？它們?cè)谒惺窃鯓訑U(kuò)散的？先輕輕攪拌，觀察有什么現(xiàn)象？再充分?jǐn)嚢?，繼續(xù)觀察：洗發(fā)液在水

2024-11-30 02:04

教科版科學(xué)四上一、有生命的物體課件-資料下載頁(yè)

【摘要】小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目第一單元有生命的物體知識(shí)點(diǎn)?有生命的物體統(tǒng)稱為生物。?生物體具有哪些共同特征：（1）由生活的基本需求；（2）能生長(zhǎng)、死亡；（3）能繁殖后代;(4)有基本構(gòu)造；（5）有適應(yīng)外部環(huán)境的能力。?貓、鴿、甲魚(yú)、青蛙、金魚(yú)和蜻蜓，它們分別是哺乳類、鳥(niǎo)類、爬行類、兩棲類、魚(yú)類和昆蟲(chóng)類中各地常

2024-11-30 13:11

教科版科學(xué)四上聲音的變化課件8-資料下載頁(yè)

【摘要】振動(dòng)幅度觀察比較聲音強(qiáng)弱的變化1、輕輕撥動(dòng)尺子2、用力撥動(dòng)尺子*觀察聲音的強(qiáng)弱，以及振動(dòng)的幅度觀察比較聲音強(qiáng)弱變化實(shí)驗(yàn)過(guò)程描述聽(tīng)到的聲音的強(qiáng)弱變化實(shí)驗(yàn)輕輕撥動(dòng)鋼尺用力撥動(dòng)鋼尺發(fā)現(xiàn)音量是由物體振動(dòng)的幅度決定的，振動(dòng)幅度越大，聲音就越強(qiáng)；振動(dòng)幅度越小，聲音就越弱。

2024-11-15 03:30

教科版科學(xué)四上口腔里的變化-資料下載頁(yè)

【摘要】口腔里的變化【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：，食物在口腔里的有良好的初步消化過(guò)程，會(huì)利于整體消化器官的工作。、舌和唾液共同參與了食物在口腔里的消化過(guò)程，他們的功能各不相同。，門(mén)齒、犬齒和臼齒，不同的牙齒有不同的功能，要保護(hù)好牙齒，利于身體健康。過(guò)程與方法：，做出食物在口腔內(nèi)部變化和牙齒形狀特征和分布的記錄，并能夠在不斷完善認(rèn)識(shí)的過(guò)程

2024-12-08 08:45

教科版科學(xué)四上云的觀測(cè)課件6-資料下載頁(yè)

【摘要】云的觀測(cè)（教科版）四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件請(qǐng)您欣賞請(qǐng)您欣賞請(qǐng)您欣賞請(qǐng)您欣賞請(qǐng)您欣賞請(qǐng)您欣賞層狀云層狀云?層狀云?層狀云積狀云積狀云積狀云?波狀云?波狀云?波狀云云的分類及特點(diǎn)種類形狀特

2024-11-30 00:56

教科版科學(xué)四上聲音的傳播課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】音叉振動(dòng)水面?觀察音叉是怎樣引起水面波動(dòng)的音叉水面?拉直”電話線”,一名同學(xué)在電話線的一端對(duì)著話筒小聲說(shuō)話,另外一名同學(xué)在電話線的另一端用聽(tīng)筒接聽(tīng)。然后彼此交換聽(tīng)和說(shuō)。聲音空氣電話繩空氣人耳

2024-11-30 00:56

教科版科學(xué)四上磁鐵的兩極-wenkub

教科版科學(xué)四上磁鐵的兩極(已修改)

教科版科學(xué)四上磁鐵的兩極(編輯修改稿)

教科版科學(xué)四上磁鐵的兩極-wenkub.com

教科版科學(xué)四上磁鐵的兩極(已改無(wú)錯(cuò)字)