【摘要】用一元二次方程解決問題一元二次方程的應(yīng)用課前參與預(yù)習(xí)內(nèi)容:課本P24-25;課課練P19-21.知識(shí)整理:1、列一元二次方程解應(yīng)用題與列一元一次方程解應(yīng)用題一樣也可歸結(jié)為“審、設(shè)、列、解、檢驗(yàn)、答”六個(gè)步驟。2、在列一元二次方程解應(yīng)用題時(shí),對(duì)所解得的方程的根一定要檢驗(yàn),特別要注意的是它必須符合實(shí)際意義。嘗試練習(xí):1、某工廠
2024-12-08 21:49
【摘要】課前熱身1、一元二次方程3y(y+1)=7(y+2)-5化為一般形式為;其中二次項(xiàng)系數(shù)為;一次項(xiàng)系數(shù)為;常數(shù)項(xiàng)為。3y2-4y-9=03-4-92、已知關(guān)于x的方程(k2-1)x2+kx-1=0為一元二次
2024-11-21 03:06
【摘要】第十二章一元二次方程第七節(jié)分式方程一教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生掌握可化為一元二次方程的分式方程的解法,能用去分母的方法或換元的方法求此類方程的解,并會(huì)驗(yàn)根;2.通過本節(jié)課的教學(xué),向?qū)W生滲透“轉(zhuǎn)化”的數(shù)學(xué)思想方法;3.通過本節(jié)的教學(xué),繼續(xù)向?qū)W生滲透事物是相互聯(lián)系及相互轉(zhuǎn)化的辨證唯
2024-11-06 18:38
【摘要】第1章二次函數(shù)二次函數(shù)與一元二次函數(shù)的聯(lián)系學(xué)習(xí)目標(biāo),理解二次函數(shù)與一元二次方程之間的聯(lián)系,會(huì)用二次函數(shù)圖象求一元二次方程的近似解;(重點(diǎn))形結(jié)合思想的應(yīng)用.(難點(diǎn))(1)一次函數(shù)y=x+2的圖象與x軸的交點(diǎn)為(,),一元一次方程x+2=0的根為________.
2024-12-28 05:55
【摘要】執(zhí)教:肖興兵單位:小渡船中學(xué)1一元二次方程-5t2+40t=0的根為:。2一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判別式△=。當(dāng)△﹥0方程根的情況是:;當(dāng)△=0時(shí),方程
2024-12-08 01:37
【摘要】二次函數(shù)與一元二次方程和二次函數(shù)的應(yīng)用主講於憲單位丹徒區(qū)冷遹中學(xué)審稿丹徒區(qū)教研室張文全?學(xué)習(xí)目標(biāo)?知識(shí)回顧?典型例題和及時(shí)反饋學(xué)習(xí)目標(biāo)?了解二次函數(shù)的圖像與x軸的交點(diǎn)個(gè)數(shù)和
2025-08-23 13:16
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解掌握一元二次方程的四種解法;2、了解什么是配方法?3、會(huì)用配方法解一元二次方程。自學(xué)指導(dǎo)1、閱讀:P35——P362、思考:(1)了解什么是配方法?(2)會(huì)用配方法解一元二次方程。一般地,對(duì)于形如x2=a(a≥0)的方程,根據(jù)平方根的定義,可解得
2025-08-04 10:47
【摘要】活動(dòng)1問題:通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),大家學(xué)到了哪些知識(shí)和方法?活動(dòng)2要設(shè)計(jì)一本書的封面,封面長27cm,寬21cm,正中央是一個(gè)與整個(gè)封面長寬比例相同的矩形,如果要使四周的彩色邊襯所占面積是封面面積的四分之一,上下邊襯等寬,左右邊襯等寬,應(yīng)如何設(shè)計(jì)四周邊襯的寬度(精確到)?
2024-11-22 02:57
【摘要】一元二次方程的實(shí)根問題1、當(dāng)x為全體實(shí)數(shù)時(shí)的根2、當(dāng)x在某個(gè)范圍內(nèi)的實(shí)根分布可用韋達(dá)定理表達(dá)式來書寫條件也可可用韋達(dá)定理表達(dá)式來書寫條件也可可用韋達(dá)定理表達(dá)式來書寫:ac0也可f(0)0練習(xí):
2024-11-06 12:07
【摘要】你學(xué)過一元二次方程的哪些解法?因式分解法開平方法配方法公式法你能說出每一種解法的特點(diǎn)嗎?條件是:方程左邊能夠分解,而右邊等于零;依據(jù)是:如果A×B=0→則A=0或B=0因式分解法解一元二次方程的一般步驟:一移-----方程的右邊=0;二分-----方
2024-11-06 22:29
【摘要】初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)一元二次方程應(yīng)用3一、列方程解應(yīng)用題的一般步驟是:?:審清題意:已知什么,求什么?已知,未知之間有什么關(guān)系;?:設(shè)未知數(shù),語句要完整,有單位的要注明單位;?:列代數(shù)式,根據(jù)等量關(guān)系式列方程;?:解所列的方程;?:是否是所列方程的解;是否符合題意;?:答案也
2024-10-19 08:19
【摘要】第一篇:二次函數(shù)與一元二次方程教學(xué)反思 二次函數(shù)與一元二次方程教學(xué)反思 王英杰 教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定: 一、教學(xué)知識(shí)點(diǎn):(1)、經(jīng)歷探索二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系的過程,體會(huì)方程與函數(shù)之間的聯(lián)系....
2024-10-26 09:56
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷探索二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系的過程,體會(huì)方程與函數(shù)之間的聯(lián)系,理解二次函數(shù)與x軸交點(diǎn)的個(gè)數(shù)與一元二次方程的根的關(guān)系,理解何時(shí)方程有兩個(gè)不等的實(shí)根、兩個(gè)相等的實(shí)根和沒有實(shí)根.?,培養(yǎng)學(xué)生的探索能力和創(chuàng)新精神,通過觀察二次函數(shù)與x軸交點(diǎn)的個(gè)數(shù),討論一元二次方程的根的情況,,培養(yǎng)合作交流意識(shí).,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)充滿著探索與創(chuàng)造,感受數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性
2025-04-16 13:00
【摘要】課題:一元二次不等式解法(一)歡迎指導(dǎo)1、一元一次函數(shù)y=ax+b(a≠0)函數(shù)圖像是2、一元二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)當(dāng)a0時(shí)圖象開口;當(dāng)a0時(shí)圖象開口;其頂點(diǎn)坐標(biāo)為
【摘要】2.1認(rèn)識(shí)一元二次方程第1課時(shí)一元二次方程的概念知識(shí)點(diǎn)1:一元二次方程的概念1.下列方程是一元二次方程的是()A.x2+2x+y=1B.x2+1x-1=0C.(3x2-1)2-3=0D.3x2-12=x+
2024-11-10 05:43