【正文】
球后,當(dāng)甲和小車(chē)與乙和小車(chē)具有共同速度時(shí),可保證剛好不撞,沒(méi)共同速度為v.則:M1vl M2vl=(M1+M2)v .②這一過(guò)程中乙小孩和他的車(chē)的動(dòng)量變化為:每一個(gè)小球被乙接收后,到最終的動(dòng)量變化為:故小球個(gè)數(shù)為 個(gè).題號(hào):15“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”模塊(10分)⑴C<O<N(1分)⑵> (1分)⑶N≡C-C≡N?。?分)4NA(1024)(1分)⑷3d54s1 (1分) 分子(1分)⑸CuH(2分) 2CuH+3Cl2 = 2CuCl2+2HCl(1分) 題號(hào):16 “化學(xué)與技術(shù)”模塊 (10分)電解⑴①陰(1分)②2CuSO4+2H2O==2Cu+O2↑+2H2SO4(1分)否(1分),電解后生成硫酸,造成酸性污染(1分)⑵蒸餾法(或反滲透法、冷凍法)(一種即可,1分)⑶①H2S+HDO=HDS+H2O(1分) ②H2S(1分)⑷精制飽和食鹽水(或飽和食鹽水),(1分) 氫氧化鈉溶液 (1分)25%?。?分)題號(hào):17 科目:生物“生物技術(shù)實(shí)踐”模塊(10分)①脫分化 ②激素的種類(lèi)和濃度 ③乙醇 ④次氯酸鈉 ⑤(稀釋?zhuān)┩坎挤蛛x法 ⑥ C ⑦需要 ⑧需要判斷培養(yǎng)基是否被雜菌污染(培養(yǎng)基是否徹底滅菌)題號(hào):18 科目:生物“生物科學(xué)與社會(huì)”模塊(10分)①取樣 ②B ③預(yù)防為主 ④ 農(nóng)業(yè) ⑤物理機(jī)械⑥波 ⑦安全間隔期 ⑧病蟲(chóng)害的調(diào)查、植物檢疫、生物防治(答對(duì)兩個(gè)就給分)。(2分) 出現(xiàn)春旱夏澇急轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。(2分)原因:羅馬教皇向世俗讓步;人文主義的創(chuàng)新精神。(4分)題號(hào):10 科目:歷史 “世界文化遺產(chǎn)薈萃”模塊(10分)⑴橢圓形廣場(chǎng)的設(shè)計(jì),突出了“迎”和“融”;而梯形廣場(chǎng)地勢(shì)由外向內(nèi)、向圣彼得大教堂逐漸升高的設(shè)計(jì),在于強(qiáng)調(diào)“圣”和“威”。民事訴訟遵循“誰(shuí)主張,誰(shuí)舉證”的舉證原則,鐘毅要求李某賠償,應(yīng)該有鐘毅承擔(dān)舉證責(zé)任。李某應(yīng)承擔(dān)鐘毅的醫(yī)療費(fèi)、鐘毅父母陪護(hù)期間的因誤工減少的收入,鐘毅的殘疾人生活補(bǔ)助費(fèi)等費(fèi)用。B企業(yè)由于適量采購(gòu)原材料,保持了足夠的貨幣資本,在原材料跌價(jià)是買(mǎi)進(jìn),同時(shí)“以銷(xiāo)定產(chǎn)”,減少了商品資本的占用,是企業(yè)良性發(fā)展。題號(hào):03 科目:數(shù)學(xué)“數(shù)學(xué)史與不等式選講”模塊解:(1)由柯西不等式,得:; 所以,當(dāng)時(shí)取等號(hào).則 …………5分 (2)由柯西不等式和(1)得 其中成立的條件是,此時(shí)所以 …………5分題號(hào):04 科目:數(shù)學(xué)“極坐標(biāo)與參數(shù)方程”模塊解:(Ⅰ)由已知曲線(xiàn),圍成區(qū)域的面積由一個(gè)圓的面積減去兩個(gè)弓形的面積,而弓形的面積等于扇形的面積減去一個(gè)等腰三角形的面積,則;…………5分(Ⅱ)成等比數(shù)列,則有,即,(舍),由對(duì)稱(chēng)性知滿(mǎn)足題意?!臼纠?】雉誘從小受到獵人的馴養(yǎng),獵人利用它引來(lái)野公雉以便獵殺它們,從而將雉誘推向“害人者”的境地,只能在失去利用價(jià)值后感傷地離開(kāi)。題號(hào):02 科目:語(yǔ)文“中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞”模塊(1)(4分)①通過(guò)反復(fù)寫(xiě)“雨后的山梁”,渲染了感傷的氛圍,烘托了雉誘悲劇的形象;② “感傷的腳印”簡(jiǎn)練地塑造了母雉無(wú)奈、悲傷的形象;③母雉的“一串感傷的腳印”含蓄地表達(dá)了文章的主旨,引發(fā)讀者對(duì)“誰(shuí)是母雉悲劇的制造者”這一問(wèn)題的深深的思考。②行文自然流暢,一氣貫通。請(qǐng)?jiān)倥e出兩個(gè)其它的病蟲(chóng)害綜合防治方法 ⑧ (至少兩點(diǎn))。A B C D 題號(hào):18 科目:生物 “生物科學(xué)與社會(huì)”模塊(10分)請(qǐng)?jiān)跇?biāo)有序號(hào)的空白處填空,并將序號(hào)及相應(yīng)答案寫(xiě)在答題紙上,第②和⑧空各2分,其余每空1分。請(qǐng)回答關(guān)于植物組織培養(yǎng)和微生物培養(yǎng)的問(wèn)題:⑴ 以菊花為材料進(jìn)行的組織培養(yǎng)過(guò)程如下圖所示:菊花嫩枝莖段愈傷組織試管苗菊花植株制備培養(yǎng)基ABC 請(qǐng)回答:A過(guò)程中菊花嫩枝莖段細(xì)胞發(fā)生了 ① 和分裂;B過(guò)程所用的發(fā)芽培養(yǎng)基和生根培養(yǎng)基的基本成分相同,主要區(qū)別是 ② 。圖(163)若采用無(wú)膜電解槽電解飽和食鹽水(離子交換膜更換為攪拌器),可制取次氯酸鈉溶液作消毒液。②工業(yè)上富集HDO的生產(chǎn)過(guò)程中,可以循環(huán)利用的一種物質(zhì)是 。圖(162)⑶‰的HDO,其中的氘發(fā)生聚變的能量,足以保證人類(lèi)上億年的能源消費(fèi),工業(yè)上可采用“硫化氫—水雙溫交換法”富集HDO。①圖中膜a應(yīng)選用 (填“陽(yáng)”或“陰”)離子交換膜。EO2Cl2熔點(diǎn):- 96 .5℃,沸點(diǎn):117℃,則固態(tài)EO2Cl2屬于 晶體。mol1,則它們的熔點(diǎn):D E(填“>”、“<”、“=” )。D、E是第四周期元素,D原子核外最外層電子數(shù)有1個(gè)電子,其余各層電子均充滿(mǎn);E原子核外未成對(duì)電子數(shù)在同周期中最多。圖線(xiàn)AC的反向延長(zhǎng)線(xiàn)通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)0,B、C兩狀態(tài)的溫度相同,理想氣體的分子勢(shì)能為零。(6分)題號(hào):12 科目:地理“自然災(zāi)害與防治”模塊(10分)讀長(zhǎng)江中下游地區(qū)2011年春、夏季降水比較圖,完成下列問(wèn)題。聚落的外部形態(tài)、組合類(lèi)型無(wú)不深深打上了當(dāng)?shù)氐乩憝h(huán)境的烙印。在廣場(chǎng)中央,可以比較好地看到大教堂的穹頂,它向人們指示了一個(gè)觀賞大教堂的最佳位置,多少?gòu)浹a(bǔ)了一點(diǎn)因大教堂前增加了一段巴西利卡、人們?cè)谝欢ň嚯x內(nèi)看不到完整的大穹頂?shù)娜焙丁!?材料二 《劍橋中國(guó)秦漢史》認(rèn)為,“不管人們是否佩服秦的成就,但必須承認(rèn)這個(gè)成就:它在質(zhì)和量方面都大大地改變了中國(guó)的面貌,以致它可以名之為革命……”請(qǐng)回答:⑴結(jié)合上述材料及所學(xué)知識(shí)指出“戰(zhàn)國(guó)開(kāi)場(chǎng)”時(shí)秦的“國(guó)情”和其面臨的“時(shí)代潮流”分別是什么?(6分)⑵從社會(huì)轉(zhuǎn)型角度看,秦所取得的“大大地改變了中國(guó)的面貌”的“成就”主要指什么?(4分)題號(hào):10 科目:歷史“世界文化遺產(chǎn)薈萃”模塊(10分)(梵蒂岡)圣彼得大教堂前的廣場(chǎng),由教廷總建筑師,也曾主管圣彼得大教堂建筑的伯尼尼設(shè)計(jì)。鐘毅與李某因賠償問(wèn)題產(chǎn)生糾紛。鐘毅住院期間,他的父母請(qǐng)假到醫(yī)院輪流陪護(hù)。A企業(yè)擔(dān)心價(jià)格會(huì)繼續(xù)上漲,貸巨款囤積原材料,后來(lái)多種原因?qū)е略牧蟽r(jià)格大幅下跌,結(jié)果原材料積壓嚴(yán)重,產(chǎn)品缺乏價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)力銷(xiāo)售困難,處于瀕臨倒閉的邊沿。Horror stories about the food industry have long been with us – ever since 1906, when Upton Sinclair’s landmark novel The Jungle told some ugly truths about how America produces its meat. In the century that followed, things got much better, and in some ways much worse. The . agricultural industry can now produce unlimited quantities of meat and grains at remarkably cheap prices. But it does so at a high cost to the environment, a