林黛玉進賈府導(dǎo)學(xué)案(文件)
【正文】 體格風(fēng)騷：姿容俏麗。其中又可劃分層次： 導(dǎo) 學(xué) 過 程疑 難 辨 析課 堂 鞏 固重視閱讀指導(dǎo)，反復(fù)閱讀，加深感性認識；盡一切可能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，參與性；設(shè)置問題，引導(dǎo)學(xué)生自主解讀，交流討論，合作探究。 五、布置作業(yè)： ，按課后練習(xí)題一、二的要求，體會課文是怎樣用不同的方法介紹眾多人物的； 2.《學(xué)海導(dǎo)航》基礎(chǔ)訓(xùn)練。二、 回顧上節(jié)課內(nèi)容，點評課后練習(xí)一： 抽查學(xué)生解答情況，教師總結(jié)后明確：作者介紹人物有詳有略，詳寫的如賈寶玉、王熙鳳，略寫的如王夫人、邢夫人等。有的人物是只見其形不聞其聲，如迎、探、惜春三姐妹；有的則是未見其形而先聞其聲，如王熙鳳。這透出她占有財富的欲望。該打，該打！” D、巧迎妙答，精明能干：回王夫人的話，雖是一帶而過的情節(jié)，卻也是刻畫人物的重要一筆，它不僅表現(xiàn)了王熙鳳善于機變逢迎的性格，也表現(xiàn)了她的精明能干的特點。 ⑵作者兩首《西江月》模擬封建正統(tǒng)派人物的口吻，運用了明貶暗褒的寫法，表面上看好像是嘲諷、批判，實際上是在歌頌，既揭示了賈寶玉的叛逆性格，也表達了作者曹雪芹憤世嫉俗的思想感情。這樣一個“愚頑”的“蠢物”，自然被封建統(tǒng)治階級視為大逆不道的人，說他“行為偏僻性乖張”，然而，這正是賈寶玉的可貴之處。 ⑶摔玉的情節(jié)。其實，這也是賈寶玉對封建思想叛逆和反抗的一種形式。）(2)寫布局。 點撥明確：(1)通過環(huán)境描寫表現(xiàn)賈府的顯赫高貴的社會地位和豪門貴族的氣派。問：林黛玉在賈府內(nèi)室中的所見的布局陳設(shè)怎樣，有何作用？教師點撥：透過林黛玉的眼睛，我們看到了賈府那宏偉的外觀、講究的布局、華貴的陳設(shè)；那皇帝御書的金匾、烏木鏨銀的對聯(lián)，那等級分明的禮儀、豪門貴族的氣派，果然與別家不同。（結(jié)合事例具體賞析） 2.難怪黛玉納罕，覺得與那些個“斂聲屏氣，恭肅嚴整”的人們相比，實在是“放誕無禮”，正說明她在賈府的特殊身份和地位。紅樓夢》的語言描寫，看似平淡無奇，實則精妙絕倫。這些人物是：林黛玉、賈母、王夫人、邢夫人、王熙鳳、賈寶玉、探春、丫鬟。說明她心存仁慈，為人寬厚、隨和；（4）邢夫人回復(fù)賈母而笑，對黛玉愛憐而笑。這反映了他性格上的不受拘束；（7）探春是在寶玉杜撰后會意而笑，說明她性格直率；（8）丫鬟們身份低下必須陪笑。⑴黛玉與賈母見面時共4次寫到哭。⑵王熙鳳出場后也為黛玉的不幸而哭。 世人都曉神仙好，只有兒孫忘不了！ 癡心父母古來多，孝順兒孫誰見了？ 【賞析】這首《好了歌》宣揚了一種逃避現(xiàn)實的虛無主義思想。這首歌就是用通俗淺近的語言來說明這一切都是靠不住的。 世人都曉神仙好，只有金銀忘不了！ 終朝只恨聚無多，及到多時眼閉了。當(dāng)賈母說休再提前話時，她馬上轉(zhuǎn)悲為喜，由此可看出王熙鳳的善于逢迎，長于隨機應(yīng)變的性格。黛玉在拜見外祖母時也哭個“不停”，她是因見到外祖母，想到自己幼年喪母，孤苦伶仃，不得不寄居他處的悲苦身世而哭。笑反映了人物不同的性格特點。通過笑可看出她見風(fēng)使舵。盡管她笑得最多，但她的笑是裝出來的，是她待人處世“步步留心，時時在意”的具體體現(xiàn)；（2）賈母在賈府位居至尊，是喜悅而滿足的笑。閱讀鑒賞時只要我們善于體察語境，細心玩味，就能汲取到文章的精華，領(lǐng)略到語言的精妙?！八俏覀冞@里有名的一個潑皮破落戶兒”“你管叫他‘鳳辣子’就是了”。未見其人，先聞其聲。 三、品味文章語言描寫：㈠精彩的人物語言描寫： 1.
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