敦化市額穆中學20xx年度學校工作總結(文件)
【正文】 2）、面對“高效課堂構建”課堂中出現(xiàn)的問題，請進修學校領導、教研員把脈會診，手把手指導，老師們受益匪淺，紛紛表示在今后的教學中要注重反思，注重積累，逐步提高課堂教學效率。(4)、以教研促教學質量的提高。校長分別與班主任、任課教師簽訂責任書，明確責任，出臺控制輟學獎懲辦法，細化考核機制。學生無流失。學校分別派骨干班主任、年輕教師赴渭津中學、琿春四中等名校參觀學習，赴延吉、長春參加“骨干班主任研修班”及語文研討會進修學習，開拓了教師視野，更新教育觀念，解決教學困惑。 （三）加強后勤管理工作，為學校工作保駕護航?，F(xiàn)在食堂、宿舍管理井然有序，受到社會、家長的好評。校產保管工作，校產由姜學義主任親自盤查，做到帳物相符，進出口記錄準確，防止固定資產流失。定時召開家長會，家長座談會，重點強調學生交通、防溺水、防雷擊、防火、食品等安全管理知識，解讀學校對學生安全管理的具體措施和辦法，得到了家長的認可和支持。 學期初召開教代會，審議通過學校的各項計劃及考核細則，讓教師參與到學校的管理之中，為學校的發(fā)展獻計獻策。 8。 三、存在的問題及對策： 教師外流勢頭仍然嚴峻，部分教師家安在室內，通勤、工作、子女教育、家庭生活等均造成了欲向市內或市區(qū)學校調離的打算，極大影響了學校的穩(wěn)定和發(fā)展，解決辦法是提升農村教師待遇。加強校園巡邏隊、學校值班、值宿及領導帶班工作，為學校安全提供了保障。 嚴格按照食堂宿舍各種安全保障制度、學生請假制度、門衛(wèi)管理制度等開展工作，切實使安全工作制度化、常態(tài)化。鞏固州級標準化校園驗收成果，積極申請學生宿舍及教師周轉房的建設工作，共爭取到2300平米的建設項目，建成后，將極大改善學校的辦學條件。由于住宿生較多，為確保學生健康、安全、快樂成長，學校加大食堂宿舍管理力度，學生自習后、放學后均有老師送回寢室或食堂，要求學生定時起床、就餐、就寢、離校、返校，確保不出現(xiàn)“丟人”現(xiàn)象。 借迎均衡發(fā)展之機，強化功能室
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1